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1、Word文档,下载后可任意编辑 精品解析浙江省台州市温岭市第三中学2021学年八年级下学期科学期中考试试卷(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省台州市温岭市第三中学2020学年八年级下学期科学期中考试试卷一、选择题(本题共有15小题,每小题4分,共60分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)(共15题;共52分)1.在日常生活与科学研究中,我们常常用符号或模型来表达一定的信息。下列教材中出现的图示属于符号的是(?)A.?B.?C.?D.?【答案】D【考点】模型与符号【解析】【分析】1、符号能简单明了地表示事物,可避免由于事

2、物外形不同和表达地文字语言不同而引起地混乱;2、模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。模型可以是一幅图、一张表格、或一个公式。【解答】A、是原子结构的行星模型,A错误;B、是一幅电路图,是实际电路的抽象模型,B错误;C、是用磁感线表示条形磁体的磁场模型,C错误;D、表示警示,注意符号,D正确。故选D2.关于原子及原子结构发现史的说法不正确的是(?)A.?汤姆生、卢瑟福两位科学家都是在实验的基础上,通过推理和想象建构原子模型B.?汤姆生发现了电子,证实原子是可分的C.?原子核外的电子数发生变化时,元素的种类也发生了变化D.?原子在化学变化中的表现主要取决于原子的最外层电子【答案】C

3、【考点】原子的构成与探索过程【解析】【分析】(1)(2)根据科学发展史分析;(3)元素是具有相同的核电荷数的同一类原子的统称;(4)在化学变化中,原子得失电子,主要是通过最外层电子来实现的。【解答】A.汤姆生、卢瑟福两位科学家都是在实验的基础上,通过推理和想象建构原子模型,故A正确不合题意;B.汤姆生发现了电子,证实原子是可分的,故B正确不合题意;C.原子核外的电子数发生变化时,中间的质子数不会发生改变,那么原子的原子序数就保持不变,所以元素的种类不会发生改变,故C错误符合题意;D.原子在化学变化中的表现主要取决于原子的最外层电子,故D正确不合题意。故选C。3.认真分析测定相对原子质量的示意图

4、,推断A原子的相对原子质量约为(?)A.?12?B.?16?C.?5?D.?10【答案】B【考点】相对原子质量【解析】【分析】某原子的质量与12C质量的的比值称为该原子的原子量,又称相对原子质量.【解答】由左图可知C-12的一份等于氢的相对原子质量1;而右图中A原子的相对原子质量等于一个C-12加C-12分成12份中的4份;因此A=12+4=16;故答案为:B;4.下列对实验现象的描述,错误的是(?)A.?铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种红色固体B.?硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体C.?镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体D.?将少量高锰

5、酸钾放入水中,所得溶液呈紫红色【答案】A【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【分析】根据铁丝燃烧、硫燃烧、镁燃烧的现象及高锰酸钾溶液的颜色分析。【解答】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,符合题意;B、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体,不符合题意;C、镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体,不符合题意;D、将少量高锰酸钾放入水中,所得溶液呈紫红色,不符合题意;故答案为:A。5.简单原子的原子结构可用下图形象地表示,其中“”表示质子或电子,“”表示中子,则下列有关的叙述正确的是(?)A.?分别为氢、氦、锂的原子?B.?

6、互为同位素C.?是三种化学性质不同的离子?D.?具有相同的相对原子质量【答案】B【考点】原子的构成与探索过程,同位素【解析】【分析】根据所给图示中的粒子构成情况分析,质子数电子数为原子,相对原子质量质子数+中子数及质子数相同的原子为同位素。【解答】A、质子数都是1,是同种元素的不同原子,不符合题意;B、质子数都是1,但中子数不同,互为同位素,符合题意;C、中质子数电子数,属于原子,不符合题意;D、质子数相同,中子数不同,相对原子质量不同,不符合题意;故答案为:B。6.关于磁场和磁感线,以下说法错误的是(?)A.?磁体周围存在着磁感线B.?磁体之间的相互作用是通过磁场产生的C.?磁体外部的磁感线

7、都是从磁体的N极出发,回到S极的D.?磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向【答案】A【考点】磁场和磁感线【解析】【分析】根据磁场和磁感线的相关知识分析。【解答】A.磁感线是为了形象的描述磁场的分布而人为引入的,它本身并不存在,故A错误符合题意;B.磁体之间的相互作用是通过磁场产生的,故B正确不合题意;C.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的,故C正确不合题意;D.磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向,故D正确不合题意。故选A。7.南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5?3H2O,该化合物中含有N5等微粒。已知N为7号元素,则下列有关说法正确的是(?

8、)A.?N5是一种单质?B.?1个N5带1个单位的正电荷C.?1个N5中共含有35个质子?D.?1个N5中共含有35个电子【答案】C【考点】原子的构成与探索过程,单质和化合物,离子的书写与意义【解析】【分析】根据N5是N5得一个电子形成的离子分析。【解答】A、N5是一种离子,不符合题意;B、1个N5带1个单位的负电荷,不符合题意;C、1个N5中共含有7535个质子,符合题意;D、N5是N5得一个电子形成,共含有36个电子,不符合题意;故答案为:C。8.2019年5月26日杭州某小区发生了一起触电事故,造成了严重的后果。原因是雨天小区景观灯漏电导致,为了预防此类悲剧再次发生,我们应该(?)A.?

9、控制景观灯电压小于220VB.?安装熔断器,并选用电阻率较大,熔点较高的保险丝C.?景观灯的开关应并联在电路中D.?尽量避免在潮湿的环境中接触带电体【答案】D【考点】电压,安全用电原则【解析】【分析】(1)对人体的安全电压是220V;(2)根据保险丝的作用分析;(3)根据开关的作用分析;(4)根据漏电的原因分析。【解答】A.景观灯的额定电压是220V,如果低于220V,它们不能正常工作,故A错误;B.当电路中电流过大时,熔断器熔断自己切断电路,而漏电的电流很小,故B错误;C.开关要控制景观灯,它们之间必须串联,故C错误;D.漏电其实就是由于人体意外接触火线引起的,因此避免在潮湿的环境中接触带电

10、体是有效的安全措施,故D正确。故选D。9.笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一,是一种含有氮元素的氧化物,该氧化物中氮元素的化合价为+1价,则笑气的化学式为(?)A.?N2O?B.?N2?C.?N2O3?D.?NO2【答案】A【考点】化学式的书写及意义【解析】【分析】根据化合物中元素化合价代数和为0的原则书写化学式分析。【解答】氮元素的氧化物中氮元素的化合价为+1价,则化学式为N2O;故答案为:A。10.小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上,搭成了一座漂亮的“硬币桥”,下列分析正确的是(?)A.?“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性?B.?“硬币桥”中间磁性最强

11、C.?“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理?D.?两枚硬币相邻的部分是同名磁极【答案】C【考点】磁体、磁极、磁化【解析】【分析】(1)磁体上两端磁性最强,中间磁性最弱;(2)使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化;(3)异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥。【解答】“硬币桥”的中间磁性最弱,左右两端磁性最强,故A、B错误;硬币原来没有磁性,放在磁铁上后就有了磁性,因此“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理,故C正确;两枚硬币相邻的部分是异名磁极,故D错误。故选C。11.如图,在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞,并在洞口前方约1米的位置,放置一根点燃的蜡烛,用双手在纸盒两侧拍击,蜡烛熄灭。蜡烛

12、熄灭的主要原因是(?)A.?缺乏可燃物?B.?缺乏O2C.?排出的气流中CO2的含量高?D.?温度降到了可燃物的着火点以下【答案】D【考点】燃烧与灭火【解析】【分析】根据拍击纸盒时喷出气体会带走热量,使温度降低到蜡烛的着火点以下使蜡烛熄灭分析。【解答】A、蜡烛是可燃物,不符合题意;B、纸盒内有氧气,不符合题意;C、排出气体是空气,与盒外二氧化碳含量一样,不符合题意;D、排出气流带走热量,使温度降到蜡烛的着火点以下,使火熄灭,符合题意;故答案为:D。12.电吉他中电拾音器的基本结构如图所示,磁体附近的金属弦被磁化,因此弦振动时,在线圈中产生感应电流,电流经电路放大后传送到音箱发出声音,下列说法不

13、正确的是(?)A.?取走磁体,电吉他将不能正常工作B.?选用铜质弦,电吉他仍能正常工作C.?增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电流D.?弦振动过程中,线圈中的电流方向不断变化【答案】B【考点】磁体、磁极、磁化,产生电磁感应现象的条件和规律【解析】【分析】根据电吉他的拾音器的工作原理分析。【解答】A.根据“弦振动时,在线圈中产生感应电流”可知,拾音器的工作原理是电磁感应现象,如果没有磁铁,琴弦就不能在磁场中做切割磁感线运动,电吉他就不能正常工作,故A正确不合题意;B.只有铁磁性物质才能被磁化,而铜不是铁磁性物质,故B错误符合题意;C.每个线圈相当于一个小电源,线圈匝数越多,那么相当于串联的电源越多

14、,自然电压就越大,通过线圈中的电流就越大,故C正确不合题意;D.感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关,在琴弦振动的过程中,它的运动方向不断变化,所以线圈中的电流方向不断变化,故D正确不合题意。故选B。13.利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中,传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。下列说法不正确的是(?)A.?a点时打开了止水夹?B.?a点时集气瓶内气压是大气压的1/5C.?实验开始时气压变大是因为温度升高?D.?a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶【答案】B【考点】空气的成分及探究【解析】【分析】点燃红磷后,由于放出热量,集气瓶内气体受热压强增大;随着反应的不断进行,瓶

15、中的氧气逐渐减小,压强也逐渐减小;当反应结束后,冷却至室温,瓶内的压强还是继续减小;当打开止水夹后,由于瓶内压强小于瓶外压强,水会在大气压强的作用下进入瓶内,直到瓶内外压强相等为止。【解答】A.当打开止水夹后,由于水被吸进集气瓶,瓶内的压强会增大,因此在a点打开了止水夹,故A正确不合题意;B.a点是压强最小的点,即反应结束并冷却到室温;由于消耗掉了的氧气,因此压强是大气压强的,故B错误符合题意;C.实验开始时气压变大是因为温度升高,故C正确不合题意;D.a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶,使瓶内气体体积缩小,压强增大,故D正确不合题意。故选B。14.学习完电与磁的内容后,小科做了如下两个实验,

16、实验一如图左,他取一个橡胶圆环,用毛皮摩擦,使其带上负电,然后绕圆心在纸面内逆时针转动,在圆环的外部与内部有两只可以自由转动的小磁针甲、乙。实验二如图右,小明用一块强磁体和若干曲别针进行实验,则下列说法正确的是(?)图左,磁针甲的N极转向纸面内,磁针乙的N极转向纸面外图左,磁针甲的N极转向纸面外,磁针乙的N极转向纸面内图右,该强磁体也具有N极和S极图右,该强磁体周围的磁感线分布是均匀的A.?B.?C.?D.?【答案】C【考点】磁场和磁感线,通电螺线管的极性和电流方向的判断【解析】【分析】(1)正电荷定向移动的方向为电流方向,因此电流方向与负电荷的移动方向相反;(2)根据安培定则判断橡胶圆环的磁

17、场方向,根据磁极之间的相互作用分析小磁针的偏转方向;(3)所有的磁体都有南极和北极;(4)在磁体周围,越接近磁极的位置磁场越强,而磁感线越密集。【解答】橡胶圆环带负电荷,且逆时针方向转动,那么形成的电流方向与其相反,即顺时针方向转动。用右手握住橡胶圈,四指指尖沿顺时针方向,此时大拇指指向纸面内部,因此纸面内部为N极,纸面外部为S极。在橡胶圆环外部,磁感线是从纸面里面出发,回到纸面外面,因此磁针甲的N极应该指向纸面外;而橡胶圆环内部,磁感线是从纸面外面出发,回到纸面内部,因此磁针乙的N极应该转向纸面内,故错误,正确;所有的磁体都有N极和S极,故正确;该强磁体周围的磁场分布不是均匀的,因此磁感线的

18、分布也不是均匀的,故错误。因此正确的是。故选C。?15.如图是某同学家的部分电路,他将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在烧水的电热水壶突然停止工作,但电灯仍在正常发光。拔出电饭煲的插头,电热水壶仍不能工作。用测电笔分别测验插座的左、右孔,发现氖管均不发光。若电路中只有一处故障,则(?)A.?电热水壶所在电路的b、c间断路?B.?插座的接地线断路C.?电路的a、b间导线断路?D.?电路的c、d间导线断路【答案】C【考点】家庭电路的故障分析【解析】【分析】根据每个选项中的故障,分析可能出现的现象,哪个与题干描述一致,哪个就是正确选项。【解答】A.如果电热水壶所在电路的b、c间断路,那么电水壶肯定不能

19、工作,但是对三角插座没有影响,测电笔接触它的插孔时氖管应该发光,故A不合题意;B.插座的接地线断路,只是会影响用电器的使用安全,但是对电路本身没有影响,所有的用电器都能正常工作,故B不合题意;C.a、b之间的火线部分,是三孔插座和电热水壶两个支路构成的小干路。如果电路的a、b间导线断路,那么三孔插座和电热水壶都会与火线断开,那么水壶不工作,测电笔测验插孔时不发光,故C符合题意;D.c、d之间是三孔插座和电热水壶两个支路构成的零线小干路,如果电路的c、d间导线断路,那么电水壶不能工作,但是测电笔接触插孔时能够发光,故D不合题意。故选C。二、填空题(本题有9小题,16、17题每空格1分,其余每空格

20、2分,共40分)(共9题;共32分)16.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。(1)用化学符号和有关数字表示:4个五氧化二磷分子_,3个铵根离子_,地壳中含量最高的金属元素与氯元素形成化合物的化学式是_。(2)指出下列化学符号中数字“2”的意义:2Cu_,S2-_。【答案】(1)4P2O5;3NH4+;AlCl3(2)2个铜原子;一个硫离子带有两个单位负电荷【考点】离子的书写与意义,化学符号及其周围数字的意义【解析】【分析】据化学符号的意义分析,元素符号表示元素和一个原子,表示多个原子元素符号前加相应数字;化学式表示一种物质和一个分子,表示多个分子,化学式前加相应系数;离子符号是在元素

21、符号或原子团符号右上角标上所带电荷数,数字在前,正负号在后,表示多个离子,在符号前加相应数字;元素化合价标在元素符号的正上方,正负号在前,数字在后。【解答】(1)4个五氧化二磷分子表示为4P2O5;3个铵根离子表示为3NH4+;地壳中含量最高的金属元素为铝元素,与氯元素形成化合物的化学式是AlCl3;(2)2Cu表示2个铜原子;S2-表示一个硫离子带有两个单位负电荷;故答案为:(1)4P2O5;3NH4+;AlCl3;(2)2个铜原子;一个硫离子带有两个单位负电荷。17.在下列空格里,用“元素、原子、分子、离子、质子、电子”填空:(1)水是由氧、氢两种_组成的;(2)一定带正电荷的是_;(3)

22、在同一原子中数目相等的是_。【答案】(1)元素(2)质子(3)质子,电子【考点】原子的构成与探索过程,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】【分析】(1)根据物质由元素组成分析;(2)根据质子为带正电荷的粒子分析;(3)根据原子中质子数电子数分析。【解答】(1)水是由氧、氢两种元素组成的;(2)原子、分子都呈中性,离子可能带正电荷的阳离子,也可能是带负电荷的阴离子,质子一定带正电荷,电子带负电荷;(3)同一原子中质子和电子数目一定相等;故答案为:(1)元素;(2)质子;(3)质子,电子。18.根据下列事实说明空气中含有的成分:(1)夏天打开冰箱门,观察到冰箱门口有白雾,说明空气中含有_

23、?。(2)澄清的石灰水在空气中放置一段时间,试剂瓶内表面形成一层白膜,说明空气中含有_。【答案】(1)水蒸气(2)二氧化碳【考点】液化及液化现象,二氧化碳的检验和验满【解析】【分析】(1)“白雾”是空气中的水蒸气遇冷后放热,由气态变成液态形成的小水珠;(2)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,因此用澄清的石灰水是否变浑浊检验二氧化碳的存在。【解答】(1)夏天打开冰箱门,观察到冰箱门口有白雾,说明空气中含有水蒸气。(2)澄清的石灰水在空气中放置一段时间,试剂瓶内表面形成一层白膜,说明空气中含有二氧化碳。?19.在科学中,寻找相同点和不同点是很好的学习方法。(1)对Fe、Fe2+、Fe3+三

24、种粒子,小科同学找到了以下相同点的判断,正确的是_?。核电荷数相同核外电子数相等每个粒子所带电荷数相同质量几乎相等所含的质子数相等(2)C12和C14是碳元素的两种不同的原子,二者的不同点有_。原子中的电子数;原子核内的中子数;原子核内的质子数;原子的质量。【答案】(1)(2)【考点】原子的构成与探索过程,同位素,离子的书写与意义【解析】【分析】根据同种元素的原子质子数与核电荷数相等,同种元素的不同种粒子中电子数不相等分析。【解答】(1)三种粒子都属于铁元素,核电荷数相同,正确;三种粒子所带电荷数不同,核外电子数不相等,错误;每个粒子所带电荷数不相同,错误;原子质量主要由原子核决定,电子质量小

25、忽略不计,三种粒子只电子数不同,质量几乎相等,正确;三种粒子都属于铁元素,所含的质子数相等,正确;(2)C12和C14是碳元素的两种不同的原子,原子中质子数电子数,所以两种原子电子数相等;两原子相对原子质量不同,核内的中子数不同;两原子属于同种元素,原子核内的质子数相同;两原子中子数没,原子的质量不同;故答案为:(1);(2)。20.电冰箱是常见的家用电器。(1)冰箱门的门框密封条采用磁性材料,利用_相互吸引来增强它的密封性能。(2)冰箱的压缩机里有一台电动机,它是根据_中受力转动的原理制成的。(3)电冰箱使用三脚插头与电源插座连接,如图所示。细心观察可以发现,三脚插头中“1”与冰箱_连接的,

26、这个插脚比另外两个插脚要稍长。这样的设计的主要好处是_?A、插入插座中可更稳固更美观B、插入插座时可确保冰箱外壳先接地C、拔出插座时先使插头与火线相脱离【答案】(1)异名磁极(2)通电导体在磁场(3)金属外壳;BC【考点】磁极间的相互作用,直流电动机的构造原理与工作过程,插座的构造与工作方式【解析】【分析】(1)磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;(2)电动机的原理:通电线圈在磁场中受力转动;(3)三脚插头与三孔插座相连接时,把有金属外壳的用电器的外壳与地线相接;插头制作的长一些是为了插插头入插座时先让金属外壳与大地相连,若有漏电现象,则首先触动保护装置,切断电源。【解答】(

27、1)冰箱门的密封条采用磁性材料,是利用异名磁极相互吸引来增强它的密封性能;(2)电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。(3)插头制作的长一些,可以使用电器在与火线接通之间先使外壳与地线相通;在拔插头时,先使插头与火线脱离,防止触电事故的发生。故答案为:(1)异名磁极;(2)通电线圈在磁场;(3)金属外壳;BC。?21.如图是元素周期表的一部分,请回答相关问题:第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B9F10Ne第三周期11Na12Mg13Al17Cl18Ar(1)氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是_相同,它们在化学反应中都是容易_(填“得到”或“失去”)电子。(2)M2-与Ne核

28、外电子数相同,则M元素名称为_元素。【答案】(1)最外层电子数相同;得到(2)氧【考点】元素周期表【解析】【分析】(1)根据元素周期表中同一纵行的元素最外层电子数相同,最外层电子数都大于4,化学反应中易得到电子分析;(2)根据得电子形成的是阴离子,由电子数确定其质子数,从而判断元素种类分析。【解答】(1)元素周期表中同一纵行的元素最外层电子数相同,氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是最外层电子数相同;它们的最外层电子数都大于4,化学反应中易得到电子;(2)M2-与Ne核外电子数相同,则M的质子数为8,M元素名称为氧;故答案为:(1)最外层电子数相同;得到;(2)氧。22.某同学发现厨房里每次使用

29、完电饭锅都要将插头从插座上拔下来,非常地不方便,于是买来了如图甲的插座。图乙是该插座背面的接线示意图,其中d线是_(选填“火线”或“零线”),该插座在开关设计上存在的不足是_。【答案】零线;只设计了一个开关,无法独立控制用电器【考点】家庭电路的组成与连接【解析】【分析】(1)在家庭电路中,为了用电安全,开关一定要接在火线上;(2)插座上有两组插孔,可以同时使用两个用电器,但只有一个开关,从是否能单独控制用电器的方面考虑设计的不足。【解答】(1)因为开关必须接在火线上,所以a和b是火线,而c和d是零线;(2)该插座在开关设计上存在的不足是:只设计了一个开关,无法独立控制用电器。23.“悬浮灯泡”

30、能够悬浮发光,如图甲所示。图甲中的下部基座内有一个线圈(送电线圈)和铁芯组成的电磁铁,而灯泡内部有闭合线圈(受电线圈)连接的LED灯和磁铁,其内部结构如图乙所示。(1)想让灯泡悬浮得更高,应该将滑片P向_(选填“左”或“右”)移动;(2)乙图中电源左侧为_(选填“正”或“负”)极。【答案】(1)左(2)负【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素,通电螺线管的极性和电流方向的判断【解析】【分析】(1)当灯泡悬浮在空中时,磁力和重力相互平衡;磁铁之间的磁力随距离的增大而减小;电磁铁的磁性与电流大小有关;(2)根据安培定则判断线圈上的电流方向,进而确定电源的正负极方向。【解答】(1)当灯泡悬浮在空中时,磁力

31、和重力相互平衡;想让灯泡悬浮得更高,就要增大电磁铁的磁力,即增大通过电磁铁的电流,减小变阻器的电阻,那么滑片P应向左移动;(2)受电线圈的下端是S极,根据“同名磁极相互排斥”可知,送电线圈的上端是S极,下端是N极;用右手握住螺线管,大拇指指向下端,四指指向向左,那么线圈上电流向左,即电源的右端是正极,左端是负极。24.地磁场起源问题让科学家感到困惑,提出了一些不同的观点。一种观点认为,地磁场与地核中熔化了的金属(铁和镍)形成的环形电流有关,环形电流产生的磁场方向可以用右手螺旋定则进行判断。最近有科学家提出另一种观点:地球的磁场可能源于地球表面海洋洋流。以下事实或推测支持这种观点的有_。科学家在

32、含有铁质的岩石中,发现了历史上磁场方向发生改变的信息在大西洋北部,磁场的剧烈变化与海洋洋流强度的变化相一致金星并不出现类似地球的磁场,其内部结构中没有类似地球熔化金属部分海水中存在大量带电微粒,而带电微粒的定向运动会形成电流科学家通过模拟实验改变火星内核的温度和压力,发现已经停止的火星磁场能重新恢复【答案】【考点】地磁场【解析】【分析】分析每个选项描述的物理现象,哪个与海洋洋流有关,那么它就是正确选项。【解答】科学家在含有铁质的岩石中,发现了历史上磁场方向发生改变的信息,这说明磁场方向改变可能与岩石有关,故不合题意;在大西洋北部,磁场的剧烈变化与海洋洋流强度的变化相一致,故符合题意;金星并不出

33、现类似地球的磁场,其内部结构中没有类似地球熔化金属部分,这说明磁场方向的改变可能与地球的金属部分有关,故不合题意;海水中存在大量带电微粒,而带电微粒在海洋洋流的带动下的定向运动会形成电流,故符合题意;科学家通过模拟实验改变火星内核的温度和压力,发现已经停止的火星磁场能重新恢复,这说明磁场的改变可能与温度和压力有关,故不合题意。故选。三、实验探究题(本题有5小题,15空格,每空格3分,共45分)(共5题;共45分)25.通电螺线管内部的磁场是匀强磁场(每点的磁场方向及强度相同),小妍在塑料管外绕上线圈后连入如图电路,并用磁传感器测量线圈内部的磁场强度。以下是实验记录的表格:请回答下列问题:实验序

34、号螺线管直径/cm螺线管匝数/匝电流大小/A磁场强度/T11.981570.20.4121.981570.40.7831.981570.61.1341.983140.62.2451.984710.63.3163.961570.61.1375.941570.61.13(1)本实验的目的是研究通电螺线管内部的磁场强度与_、螺线管直径、螺线管匝数之间的关系。(2)要研究通电螺线管内部磁场强度与螺线管直径之间的关系,应选择_(填实验序号)进行研究。(3)本实验的结论是_。【答案】(1)线圈电流大小(或电流大小)(2)3、6、7(3)通电螺线管内部的磁场强度与螺线管直径无关,线圈电流越大,螺线管匝数越多

35、,磁场越强。【考点】通电螺线管的磁场【解析】【分析】(1)根据表格确定实验探究的变量;(2)根据控制变量法的要求,要探究磁场强度与螺线管直径的关系,必须控制线圈匝数和电流大小相等,而改变螺线管的直径,据此选择实验;(3)根据实验现象的对比,分析磁场强度与螺线管的直径、电流大小和线圈匝数的关系即可。【解答】(1)本实验的目的是研究通电螺线管内部的磁场强度与线圈电流大小(或电流大小)、螺线管直径、螺线管匝数之间的关系。(2)要探究磁场强度与螺线管直径的关系,必须控制线圈匝数和电流大小相等,而改变螺线管的直径,应选择实验3、6、7;(3)对比实验3、6、7可知,当线圈匝数和电流大小相同时,磁场强度与

36、螺线管的直径无关;对比实验1、2、3可知,当螺线管直径和匝数相同时,电流越大,磁场强度越大。对应实验3、4、5可知,当螺线管直径和电流大小相同时,线圈匝数越多,磁场强度越大。26.某同学采用如图装置,用一些植物的器官来代替MnO2作催化剂,分解H2O2制取氧气,记录数据如下表。H2O2溶液的质量(克)H2O2溶液的溶质质量分数植物的器官及质量收集气体的体积(毫升)收集气体的时间(分钟)11715大颗粒胡萝卜16克801821715大颗粒胡萝卜16克8010.531715小颗粒马铃薯16克804请依据上述信息分析:(1)要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解,可采用的方法是_。(2)本实验中,收

37、集氧气的广口瓶装置是图乙中的_。(3)当量筒内的水达到80毫升时,打开广口瓶的橡皮塞,立即将带火星的木条伸入瓶内,却发现木条不能复燃。请你解释木条不能复燃的原因是_。【答案】(1)将胡萝卜切成更小的颗粒(或“将胡萝卜磨成浆”、“多加些胡萝卜”等)(2)(3)此时广口瓶内的气体主要为空气【考点】实验方案设计与评价,催化剂在化学反应中的作用【解析】【分析】(1)根据化学反应速率与物质的接触面积、物质的量有关分析;(2)根据氧气的收集方法分析;(3)根据集气瓶内不是纯净氧气时带火星木条不能复燃分析。【解答】(1)化学反应速率与物质的接触面积、物质的量有关,要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解,可采

38、用的方法是将胡萝卜切成更小的颗粒或将胡萝卜磨成浆或多加些胡萝卜等;(2)氧气的密度比水小,用密闭装置收集时应短导管进气体,长导管排水,本实验中,收集氧气的广口瓶装置是图乙中的;(3)广口瓶内收集的气体有装置内的空气,用带火星木条检验时,木条不能复燃。故答案为:(1)将胡萝卜切成更小的颗粒(或“将胡萝卜磨成浆”、“多加些胡萝卜”等);(2);(3)此时广口瓶内的气体主要为空气。27.当把燃着的小蜡烛放入一个集气瓶中并塞紧胶塞时,蜡烛一会儿就熄灭了。那么,蜡烛为什么会熄灭呢?某化学兴趣小组进行了如下探究,请你填答相关空格。【提出猜想】猜想:蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽,导致蜡烛熄灭。猜想:蜡烛燃烧

39、随集气瓶内氧气含量的降低而变弱,放出的热量减少,使温度降至蜡烛的着火点以下,导致蜡烛熄灭。猜想:蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火,导致蜡烛熄灭。【进行实验】小组设计如下图所示的实验装置,并进行实验来验证猜想。实验操作实验现象点燃蜡烛并连同胶塞上的其它仪器药品一起放入集气瓶中,塞紧胶塞。蜡烛火焰逐渐变微弱最终熄灭。蜡烛熄灭并静置冷却后,将铜丝上提,使盛有白磷的铜网勺高于试管口,试管倒下,水流出。一会儿后,白磷着火燃烧,有大量白烟产生。【分析及结论】(1)瓶内的白磷能燃烧,证明猜想和_不能成立。(2)集气瓶中装入一些生石灰的设计,目的是_。(3)我们根据成立的猜想认为,应该把“燃烧需要氧气”这一燃烧发

40、生的条件补充完善为“_”。【答案】(1)(2)生石灰与试管中倒下的水反应放热,提高集气瓶中的温度,使之达到白磷的着火点(3)并达到燃烧所需的浓度【考点】燃烧与灭火【解析】【分析】(1)根据白磷燃烧说明装置内有氧气分析;(2)根据燃烧条件及生石灰与水反应放热分析;(3)根据氧气浓度不足可燃物可能不燃烧分析。【解答】(1)瓶内的白磷能燃烧,说明集气瓶中仍有氧气,证明猜想和猜想不成立;(2)可燃物燃烧除与氧气接触外还需温度达到着火点,生石灰与试管中倒下的水反应放热,可以提高集气瓶中的温度,使之达到白磷的着火点;(3)有氧气若浓度很小可燃物也不能燃烧,所以燃烧需要氧气应需补充并达到燃烧所需的浓度。故答

41、案为:(1);(2)生石灰与试管中倒下的水反应放热,提高集气瓶中的温度,使之达到白磷的着火点;(3)并达到燃烧所需的浓度。28.在探究电磁感应现象“感应电流产生的条件”的实验中:(1)如图,a、b两接线柱间应接入_(选填电流表、电压表或灵敏电流计)。(2)在探究过程中,发现每次表盘指针的偏转角度不相同,于是对影响感应电流大小的因素作以下猜想:猜想一:与导体切割磁感线运动的速度大小有关;猜想二:与磁场的强弱有关;猜想三:与导体的匝数有关。为了验证猜想三,设计的方案是:分别让两个匝数不同的线圈,在如图所示的磁场中水平向左运动,观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价,指出存在的主要问题是_,请

42、你说出最终如何判断猜想三是否正确:_。【答案】(1)灵敏电流计(2)开关没有闭合;没有控制线圈切割磁感线速度大小不变;比较指针两次偏转角度,若相差不大,与线圈匝数无关;若相差明显,与线圈匝数有关【考点】产生电磁感应现象的条件和规律【解析】【分析】(1)电流表与用电器串联,电压表与用电器并联;灵敏电流计比普通电流表的测量精度要大的多;(2)要得到感应电流,电路必须是闭合的;根据控制变量法的要求,探究线圈匝数对电流表示数的影响,必须控制磁场强度和切割磁感线的速度相同。通过电流表指针的偏转角度大小确定产生的电流大小,即如果指针摆动角度相差较大,说明产生的电流大小不同,与匝数有关。【解答】(1)a、b

43、两点接入的电表肯定与金属棒串联,由于产生的电流较小,不容易检测到,所以应该接入灵敏电流计;(2)该方案中存在的问题是:开关没有闭合;没有控制线圈切割磁感线速度大小不变;判断猜想三是否正确的方法为:比较指针两次偏转角度,若相差不大,与线圈匝数无关;若相差明显,与线圈匝数有关。29.某兴趣小组用两支规格相同的注射器与一支具支试管对“测定空气中氧气的含量”的实验装置进行了改进(如图)具体实验步骤如下:步骤一:将注射器连接试管右侧导管,注射器插入试管橡皮塞中。使注射器中不留空气,注射器中留有一定体积空气,检查装置气密性。步骤二:在具支试管中加入足量的试剂X,塞上橡胶塞,记录注射器中气体体积(记为V1)

44、步骤三:用酒精灯加热,使试剂X与氧气反应充分。步骤四:停止加热,冷却至室温,将注射器中的气体全部挤入具支试管,待注射器的活塞稳定后,读取并记录气体体积(记为V2)步骤五:实验结束后,清洗仪器,将具支试管装满水并塞上塞子,使注射器和中均无气体或液体残留,将试管中的水倒入量筒,测定体积(记为V3)(1)步骤一中检查装置气密性的方法是:_?。(2)步骤三中,为使试剂X与氧气反应充分,可以采取的操作是_。(3)根据测得数据可以计算空气中氧气的体积分数为_?(用V1、V2、V3表示)。【答案】(1)试管加热,活塞向外推,等试管冷却后活塞恢复到原位。或?绑住注射器1活塞固定不动,向里推或向外抽注射器2活塞

45、,放手后回到活塞原位置。或?往里推进(抽拉)注射器1活塞时注射器2活塞向外移动(向里移动),且两者移动的体积相同。(2)交替推动两注射器的活塞(3)【考点】空气的成分及探究【解析】【分析】(1)对于封闭气体来说,它产生的压强与体积的大小成反比,即体积越大,产生的压强越大。由于加热等其它因素引起体积增大或减小时,如果一但恢复原来温度或撤去外力等,那么活塞能够恢复原位的,密封性肯定良好。(2)氧气与试剂x反应后,试管内气压减小,可以通过推动两个注射器活塞的方式,压缩里面气体的体积,使剩余的氧气与X充分反应;(3)V1与V2的体积之差就是消耗掉的氧气的体积,而V1+V3就是整个装置中空气的体积,根据

46、氧气的体积分数=计算即可。【解答】(1)步骤一中检查装置气密性的方法是:试管加热,活塞向外推,等试管冷却后活塞恢复到原位。或?绑住注射器1活塞固定不动,向里推或向外抽注射器2活塞,放手后回到活塞原位置。或?往里推进(抽拉)注射器1活塞时注射器2活塞向外移动(向里移动),且两者移动的体积相同。(2)步骤三中,为使试剂X与氧气反应充分,可以采取的操作:交替推动两注射器的活塞;(3)根据测得数据可以计算空气中氧气的体积分数为:。四、分析计算题(本题共6小题,30题8分,31题10分,32题12分,33题7分,34题6分,35题12分,共55分)(共6题;共50分)30.生活中处处有化学。结合你所学的

47、知识回答下列问题:(1)最近,小明家做饭时燃气灶火焰呈现黄色,锅底出现黑色。通过维修师傅调节燃气灶的进风口之后,火焰变回淡蓝色。这说明使燃料充分燃烧通常需要考虑两点:一是燃烧时要有_;二是燃料与空气要有足够大的接触面积。(2)请根据下图回答下列问题:工厂排污导致小孩“血铅超标”,工厂方面的辩解错在哪里?_。(3)若我们掌握一定的应急避险技能,可通过自救与互救来降低灾害风险。例如身上着火,可快速倒在地上,把身上的火苗压灭。这种灭火方式,利用的原理主要是_。(4)请用文字表述“火场逃生”图所示的火场逃生方法_。(答一种即可)【答案】(1)有充足的空气(或氧气)(2)铅笔芯的主要成分为石墨,不含铅(

48、3)隔绝空气(4)用湿毛巾捂住口鼻(或弯腰匍匐前进、不乘坐电梯等)【考点】燃烧与灭火,影响化学反应速率的因素【解析】【分析】(1)根据燃烧剧烈程度的影响因素分析;(2)根据铅笔芯的主要成分为石墨分析;(3)根据隔绝氧气可达到灭火分析;(4)根据燃烧会产生浓烟和有害气体,且随热空气上升分析。【解答】(1)使燃料充分燃烧通常需要有充足的氧气和足够大的接触面积;(2)铅笔芯的主要成分为石墨,不含铅,所以铅超标与咬铅笔无关;(3)身上着火,可快速倒在地上,把身上的火苗压灭,利用的是使可燃物与氧气隔绝的灭火原理;(4)因燃烧会产生浓烟和有害气体,且随热空气上升,所以火场逃生的方法是用湿毛巾捂住口鼻或弯腰

49、匍匐前进、不乘坐电梯等。故答案为:(1)有充足的空气(或氧气);(2)铅笔芯的主要成分为石墨,不含铅;(3)隔绝空气;(4)用湿毛巾捂住口鼻(或弯腰匍匐前进、不乘坐电梯等)。31.影片唐人街探案2中,多人因被七氟烷(化学式C4H3F7O)麻醉而丧失反抗力。七氟烷为无色无味、有香味无刺激性气味的液体,不燃烧、不爆炸。(1)七氟烷由_种元素组成;(2)七氟烷的相对分子质量是_。(3)七氟烷中碳元素和氧元素的质量比_(填最简整数比)。(4)10g七氟烷中碳元素的质量是多少克?(该小题需写出计算过程)【答案】(1)4(2)200(3)3:1(4)10g七氟烷中碳元素的质量是;【考点】有关化学式的计算和

50、推断【解析】【分析】(1)根据化学式确定物质的元素组成分析;(2)根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析;(3)根据元素质量比为相对原子质量原子个数之比分析;(4)根据元素质量为物质质量元素质量分数分析。【解答】(1)七氟烷由碳、氢、氟、氧四种元素组成分析;(2)七氟烷的相对分子质量是124+3+197+16200;(3)七氟烷中碳元素和氧元素的质量比为48:163:1;(4)10g七氟烷中碳元素的质量是;故答案为:(1)4;(2)200;(3)3:1;(4)2.4。32.下图所示是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:(1)写出仪器a和b的名称:a_;b_。(2)下列哪种操

51、作方法可以得到平稳的氧气流?_(填序号)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中。(3)实验室利用装置A制取氧气时,长颈漏斗下端要插入液面以下,其目的是_。(4)实验室用装置C收集氧气时,验满的方法是_木条熄灭。(5)已知:氨气是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,请你从上图中选出制取并收集一瓶氨气所需的装置组合_。【答案】(1)锥形瓶;铁架台(2)(3)防止生成的气体从长颈漏斗口逸出(4)集气瓶口有气泡向外冒出(或“集气瓶内的水排完”)(5)BE【考点】气体装置的装配、连

52、接、选择与气密性检查,常用仪器的名称,实验步骤的探究,制取氧气的原理【解析】【分析】(1)根据常用仪器名称分析;(2)根据控制液体流量可得到平稳气流分析;(3)根据长颈漏斗下端不液封会漏气分析;(4)根据排水法集气验证方法分析;(5)根据发生装置要看反应物状态和反应条件,收集装置要看密度和溶解性分析。【解答】(1)仪器a的名称为锥形瓶,b的名称为铁架台;(2)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中,通过控制过氧化氢液体的速度以得到平稳的气流,正确;把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中,不能得到平稳的气流,错误;(3)有长颈漏斗的装置要将长颈漏斗插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗

53、口逸出;(4)实验室用排水法收集氧气时,若集气瓶口有气泡向外冒出或集气瓶内的水排完,说明已集满;(5)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,要选择固体加热型B装置,氨气密度比空气小,极易溶于水,需用向下排空气法E收集。故答案为:(1)锥形瓶;铁架台;(2);(3)防止生成的气体从长颈漏斗口逸出;(4)集气瓶口有气泡向外冒出(或“集气瓶内的水排完”);(5)BE。33.为判断短跑比赛是否抢跑,某兴趣小组设计了如图“抢跑自动指示”电路。其工作原理是:当运动员蹲在起跑器上后,先闭合S;发令时闭合S1,发令指示灯亮;运动员起跑后,装在起跑器上的压敏电阻R0因受到压力减小,其电阻改变,

54、电磁铁线圈中的电流明显变大,S2被吸引而闭合,起跑器指示灯亮。若起跑器指示灯比发令指示灯先亮,表示运动员抢跑。压敏电阻通常有两种类型:A.阻值随压力增大而增大;B.阻值随压力增大而减小。则该模拟压敏电阻应选择哪种类型,结合电路简要说明理由。【答案】答:选择A。当压敏电阻Ro受到压力减小时,电磁铁线圈中的电流是变大的,由于控制电路的总电压不变,所以电流变大是因为总电阻减小。由于发令指示灯的电阻不变,所以,只能是压敏电阻Ro的电阻变小,因此压敏电阻Ro属于阻值随压力增大而增大的类型。【考点】电磁铁的其他应用【解析】【分析】运动员起跑后,起跑指示灯才会发光,这时肯定是电磁铁的磁力增大吸引开关S2造成

55、的。根据电磁铁磁力增大,分析电流的大小变化,进而推断出压敏电阻的阻值变化,从而找到压敏电阻的阻值随压力变化的规律即可。【解答】应该选择A。当压敏电阻Ro受到压力减小时,电磁铁线圈中的电流是变大的,由于控制电路的总电压不变,所以电流变大是因为总电阻减小。由于发令指示灯的电阻不变,所以,只能是压敏电阻Ro的电阻变小,即压力越小电阻越小,也就是阻值随压力增大而增大的类型。34.世界卫生组织正式将这次武汉疫情命名为“2019新型冠状病毒肺炎”(英文:COVID-19),简称“新冠肺炎”。国家食品药品监督管理总局药审中心(CDE)批准申请单位中日友好医院和中国医学科学院药物研究所,将瑞德西韦注射液用于治

56、疗新冠肺炎三期临床试验,其申报书中部分内容如下图,据此回答:(1)一个瑞德西韦分子含有_个原子,其中碳、氮原子个数比为_。(2)该药品中氧元素的质量分数是_(精确到0.1%)。【答案】(1)77;9:2(2)21.3【考点】化学式的书写及意义,有关化学式的计算和推断【解析】【分析】(1)根据化学式右下角数字为一个分子中原子个数分析;(2)根据元素质量分数相对原子质量原子个数/相对分子质量分析;【解答】(1)一个瑞德西韦分子含有27+35+6+8+177个原子,其中碳、氮原子个数比为27:69:2;(2)该药品中氧元素的质量分数是;故答案为:(1)77;9:2;(2)21.3%。35.为解决妈妈

57、回家晚耽搁收衣服的问题,小科设计了“自动收缩晾衣架”(如图1)。主要部件包括可折叠晾衣架、电动机及控制电路。其中晾衣架下端连杆固定在竖杆上的P点,上端连杆通过滑环可在竖杆上自由移动,R为光敏电阻,电动机M通过拉绳与晾衣架上端连杆相连,S是按钮开关,向上按按钮可切断电路(黑色部分为导体,白色部分为绝缘体)。白天晾衣架展开伸出窗外(如图1),天黑时电动机接通,将连杆向上拉动,使晾衣架自动收缩折叠(如图2),同时连杆上的突起Q将S的按键向上按,使电路切断,停止工作。(1)当光照强度增大时,电磁铁磁性_。(选填“变大”、“不变”或“变小”)(2)已知控制电路中电源电压为3伏,电磁铁线圈的阻值为60欧,

58、光敏电阻的阻值随光照强度的变化情况如下表所示,电磁铁衔铁吸合电流至少达到30毫安,则此晾衣架自动收缩时的光照强度是多少?(写出计算过程)光照强度(勒克斯)51015202530光敏电阻R阻值(欧)101520264060(3)小科在实际调试时发现,还没天黑晾衣架就自动缩回,为解决此问题,请提出两种改进方法:_,_。【答案】(1)变小(2)解:R总=U/I=3伏/0.03安=100欧=R光=R总-R线=100欧-60欧=40欧根据表格可得,此时的光照强度为25勒克斯(3)减小电源电压;增大电磁铁线圈的电阻;减少线圈匝数;将衔铁向上远离电磁铁等【考点】欧姆定律及其应用,电磁铁的其他应用【解析】【分

59、析】(1)根据“天黑时电动机接通”可知,当光照强度减小时,电磁铁磁性增强,会将衔铁吸下来接通电动机所在的电路,从而实现自动收衣服的功能。而光照强度增大时,电磁铁的磁场强度变化应该与其相反;(2)首先根据R总=U/I计算出串联电路的总电阻,然后根据R光=R总-R线计算出光敏电阻的阻值,最后根据表格确定此时的光照强度;(3)天还没有黑,晾衣架就自动收回,说明此时电磁铁对衔铁的吸引力过大,通过减小电流或电磁力和距离的关系分析解决方法。【解答】(1)当光照强度增大时,电磁铁磁性变小;(2)串联电路的总电阻:R总=U/I=3伏/0.03安=100欧;光敏电阻的阻值:R光=R总-R线=100欧-60欧=4

60、0欧;根据表格可得,此时的光照强度为25勒克斯;(3)为了解决问题,可以采取的方法为:通过减小电源电压的方法减小电流;通过增大电磁铁线圈电阻的方法减小电流;将衔铁向上远离电磁铁,在原有电磁力不变的情况下,就不能将衔铁吸下来。1/1(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省台州市温岭市第三中学2020学年八年级下学期科学期中考试试卷一、选择题(本题共有15小题,每小题4分,共60分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)(共15题;共52分)1.在日常生活与科学研究中,我们常常用符号或模型来表达一定的信息。下列教材中出现的图示属于

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