教师个人述职报告

1、 14教师个人述职报告 1开头的摸不着头脑，到现在的游刃有余的工作，中间有很多的收获。我宠爱幼教事业，寻常各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每大胆创。在工作中吸取阅历发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这两年的工作总结：一.政治思想方面：教育和疼惜他们。二.(1)保育方面子的动态，现在我可以说自己是一个心细如发的人了。教学方面在过去的两年里我曾经担当过的科目有：语言、科学、数学、安康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，机敏地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，

2、坚持多操作，多争辩的原则，经常对个别力量差的幼儿进展辅导，课后多用不同的玩耍帮幼儿复习学问，例如：课后经常帮助他动口、动闹的习惯，设计玩耍让幼儿在玩中把握，学习学问，让抽象的难把握的学问变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有时机发言，我留意幼儿的思想教育。在社会课的教话活动，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。他们更快的学习到学问，也让他们更加不怕学习，宠爱学习。的好评。家长沟通方面：好家园同步工作。避开有任何三.其他方面长补短，大家一起建设好我们幼儿园，幼儿园这个大家庭变得更加团结和谐。以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，

3、虽然有一点点小我会在今后的教学中，跟上现代的步伐，因材施教，让孩子们更加宠爱我，家长满足我。我肯定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。平凡的岗位每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，好似有些笔塞。一学年来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。平凡的生活赐予我的是更多的思考!能自主完成;学校常规的事，我能自律做好;自己人生的事，我追求自强不息。一、班级治理及教学在班级治理工作中，我始终秉承：1面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻观看着教师的一举一动，并在 某些方面进展仿照，所以教师在学生面前必需有

4、典范的作用。 事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪 守不留意自身修养，也不会得到满足的效果。2、擅长思考、乐观探究、勇于实践。力大大增加，集体荣誉感也大大增加。会努力在班务治理工作中证明自己的力量。3、信任学生，敬重学生。使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩!学成果，乐观探究的教学路子。二、学校常规践性强，尽可能提高学生综合力量的作业。三、学校治理们的认可，具体表现在如下几个方面：一、进一步严明白财经纪律、标准了财务治理制度。三、校产治理进一步加强。四、加强了校园绿化美化力度六、学校勤工俭学逐步走向完善把好“效劳于教学、效劳于师生”这一

5、宗旨，百尺竿头，更上一层楼。作认真致志。工作求真、求实、求。教师个人述职报告 3 8 总结如下：思想品德方面作为一名坚守在教学第一线的教师，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在 遵纪守法，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。工作以来，我以“教书育人”为己任，留意加强师德修养，事事处处为人师表，关心、疼惜每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，乐观进取，敬重领导分工，听从学校安排。我始终1.任现职以来，我始终担当低中年级的语文教学工作。作为小学语文教师，我具备扎实的教学根本功，能胜任小学语文教学工作。工作中，兢兢业业，刻苦钻研，认真备好每节课，从不打无预备的仗。我以饱满的热忱来面对我的学生，来2

6、0 20 年、20 年、20 20 在教学上我能认真钻研教材，争辩教法，20 年在镇江市中小学“课程课堂走向”优质课评比活动中获一等奖，20 年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，20 年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，20 年在校“135”教师说课、上课活动中获二等奖。20 年在校“135”教师评课活动中获三等奖。20 年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课教师们的全都好评。每学期我在学校上的教研课都得了同行的赞扬。作为语文教师我还乐观地指导学生习作并向报纸杂志投稿张澍弯梅雨佳的好习惯、胡文迪的小老鼠甜甜登载在语文学习上，巫菁的小黄狗、马雯婕的好习惯发

7、表在家教周报上，舒琪的妈妈的指甲发表在作文指导报上，还有多篇学生的文章发表在校报上，我在20 年、20年镇江市增华阁作文大赛中获指导奖。同时，寻常我还留意学生书写的训练，有 60 人次先后在第 21 届双龙杯全国少儿书画大赛、句容市中小学生也先后获第21届双龙杯全国少儿书画大赛三等园丁奖、20年句容中小学生美术、书法竞赛优秀指导奖、20年句容中小学生美术、书法竞赛优秀指导奖。班主任工作方面20年至20年期间担当班主任工作。作为一名班主任，我的工作主旨是：一位学生都欢快的地度过在学校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，而能欢快充实地学习，并且他们在猎取书本学问的同

8、时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。20 20 教科研工作工作，收集、整理相关资料。4。的首位，使学生端正学风，认真学习。作为一个教师，要具备广博的业务学问，才有益于增加教学效果，唤起学生学习优秀的事迹及先进阅历，做到学有摘录。我这个人最大的缺点就是语文写作水平比较差，为了填，写作水平低下的毛病，每次学校教学科研室布置的论文总是认真地去完成，例如最终一期学习数学课程习作体会，我把这本书从头到尾学习民几遍，认真撰写了体会心得，并被校刊录用。不说的味道，可以用“大名鼎鼎“四个字来概括，以前有期末均分跟同年级相关级着实地担忧了一阵，但后来想想，只要尽心尽职去教，尽自己努力就

9、行了。12不抱负，在这里对自己做深刻检讨：这学期我换了岗，在全体教师支持下任工会副主席，第一次担当，有很多工作做得不够抱负，辜负了大家的期望，在这里向大家说声对不起，在以后我会更5转瞬间，劳碌的一年又转瞬即逝了。曾经的劳碌、曾经的欢快还历历在目。一、教育工作我变得平和了，有急躁了。对于中国北京来说，这是劳碌的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前我们而去，使我们既有撕心裂腹的苦痛也唤起了全部中国人空前的团结。今日的工作总结，我也想把我内心深处所经受的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家共享我的收获。爱的升华作为教师，以前我认为心中应当有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过质疑。我始终认为自

10、己的爱学生能懂，却从来没有想过他们是否可以承受。只有他们情愿亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。个曾经的问题班级在今日四月被评为北京市优秀班集体。起汶川中为学生献诞生命的教师又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。二、教学工作多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。(一)认真钻研教材了很大的提高。(二)课上留意培育学生的学习力量在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕获孩子的闪热忱，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生情愿乐观举手答复以下问题，可一旦答复错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的时机，每名学生答复的问题看似简