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文档简介
和学习过程中遇到的相关生物学问题,通过不同的考察层次,让学生了解 知识,理解知识,最终达到会应用所学知识解决实际问题的目的。同学们 在解决问题的过程中,通过题目的考查内容,由浅入深,由易到难,知识 之间层层递进,不仅让同学们加深了对知识的记忆和理解,也让同学们能 够从微观和宏观两个尺度认识生物体的结构层次,初步理解细胞的多样性 和统一性,初步形成结构与功能、部分与整体相统一等观念,逐步形成科
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