育婴师试题 含答案_第1页
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文档简介

1、育婴师试题(含答案))。B、内容上的稳定性D、形式上的多样性)。)。)。A、膝跳反射A、5B、6C、3D、2A、大脑发育晚C、小脑发育晚10(11()。A、0223B、0336C、1223D、011313(14(B、合理膳食C、只吃素食15(16(C、成人的喜好A、钙B、铝C、碘D、肽A、营养结局)。A、教育和进食C、烹调和进食)。A、4B、6C、8D、10)。A、多选豆制品)。B、失水D、无尿液排泄)。A、保护性抑制D、物理性保护)。A、望、闻C、观察尿量A、表皮层薄B、角质皮层薄C、角化层薄D、脂肪层厚A、次要阶段D、主要阶段)。29下列(A、生长速率慢D、生长速率快A、大脑B、饮食C、消

2、化系统D、体重A、饮食过程C、免疫知识)。A、预防漏种C、预防重种33(A、病史B、体征C、症状A、水痘B、麻疹C、湿疹35(36(C、对D、当全温在B、普遍现象38()。A、清洗用具B、多吃一些松花蛋)。D、倒立拍背42(A、漠视B、批评C、表扬D、一视同仁43(D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果)。45()。A、特殊性B、单一性C、普遍性D、多样性A、游戏B、大运动C、观察D、思考49()。)。A、差异性B、活动性、游戏性C、反复性D、整体教育思想)。A、最高值B、最低值C、特殊值D、平均值56不应该()。)。A、03B、03C、03D、0359()。61(62(63(64(A、发育诊断

3、法C、传统评估法66(D、不要干涉C、适用于16)。A、出生后B、出生后C、出生后D、出生后69对(C、只有儿童D、儿童医生70、如(D、学会了走路71、(A、0-3B、0-6C、0-1D、0-1872、(A、0-3B、0-6C、0-1D、0-1873、(D、智力低下74、(D、群体关系)。)。A、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法D、顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法79、(80、只有(A、适用于25)。)。86、(87、如果(89、(91、(A、课程体系B、课外游戏C

4、、观察与思考B、动作和倾听C、懂话与说话)。B、溺爱婴儿)。A、语感自然,不呆板B、用尊称,不用忌语C、语速适中,不快不慢D、多使用幽默语言,调节气氛98、(B、增加职工福利D、开展员工培训100、年龄(A、越老B、越小C、越大D、不变)。A、主观意愿B、母亲的暗示C、客观条件D、本能的反射)。A、积累热能D、维持和调整机体)。A、储存热能A、缺乏维生素A、1:1B、1:2C、1:5D、2:1A、营养结局D、健康水平指标)。A、稀少食物D、营养卫生)。)。A、荤素搭配B、干稀搭配D、凉热搭配)。A、深浅搭配A、脂肪B、鲜磨C、鱼、肉、蛋D、菌类)。117、日光浴可()。)。B、花露水C、小苏打

5、D、浴盐A、次要阶段A、孕早期B、分娩期C、受孕前D、孕中晚期A、自理能力B、免疫水平D、语言能力D(A、过量C、过低D、过高)。A、呼吸道B、消化道C、肠道A、脚B、头C、腹D、胸129、用A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种)。D、考评)。)。A、平均点B、最低点C、最高点D、共同点)。A、大目标C、整体目标D、小目标134、短期目标是(B、整体目标D、分化目标D、教学准备)。C、复杂性B、略低于C、略高于B、团体中大多数儿童D

6、、团体中所有儿童C、成人的经验150、0-3)。C、看护二个152、育婴职业是以(153、高级育婴师有(B、选择换洗尿布D、能够识别脱水)。B、育婴师C、婴儿D、婴儿父母)。D、人们的内心信念)。B、食物种要单一D、教学进度)。B、影响不大C、无影响169、婴儿睡前()。)。B、可多玩一会170、选择婴儿床应()。)。175、在给婴儿进行(B、语言训练D、音乐训练)。支,(A、20B、25C、30D、35),A、喝奶B、解毒C、吃药D、涂抹药膏D、误食药物)。)。C、质量D、原则)。B、个别目标C、长期目标D、短期目标D、短期目标188、依据(A、基本评估B、整体性评估C、总结性评估A、多样性

7、B、单一性C、普通性)。)。D、思维习惯A、决策科学化D、决定前途于命运)。)。)。B、操作程序D、外事纪律)。A、不变B、越慢C、越快D、越正常A、1015B、1520C、1820D、512A、想象的内容比较简单202、无意注意是()。B、一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意C、一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意205、热能()。A、略低B、略高C、相同B、氨基酸和肉碱)。B、提倡膳食多样化)。A、综合国力)。B、液体)。D、液体)。)。)。A、过度摄食C、边玩边吃D、脏乱嘈杂)。B、生理价值C、营养价值)。A、BB、维生素D、胡萝卜素)。A、优质蛋白质C、维生素)。A、

8、钙B、脂肪D、锌230、13)。A、50B、80C、95D、125)。A、肾上腺B、甲状腺C、脑垂体)。C、增加水量)。A、易于清洗)。)。D、生长发育B、面容C、民族B、纯生物C、纯生长D、纯发育)”。B、皮疹C、免疫麻痹D、休克)。D、健康状况242、婴儿出生)。A、增多B、降为零C、减少243、婴儿(A、中度烫伤B、重度烫伤C、轻度烫伤D、药物腐蚀损伤292、(293、(294、(295、(296、(297、(298、(299、(300、(301、(302、(303、(304、(305、(306、(307、(308、(309、(310、(1:2,煮6311、(312、(313、(314、

9、(315、(316、(317、(318、(312319、(320、(321、(322、(323、(324、(325、(326、(327、(328、(329、(330、(331、(332、(333、(334、(335、(336、(337、(338、(339、(340、(510341、()3342、(343、(344、(03345、(346、(347、(348、(349、(350、(351、(352、(353、(13354、(355、(356、(357、(358、(359、(360、(1822361、(362、(363、(364、(365、(366、(367、(01368、(369、(370、(3

10、71、(372、(45373、(374、(375、(376、(2.5377、(378、(379、(380、(03381、(382、(383、(384、(385、(386、(387、(388、(389、(1223390、(391、(392、(393、(394、(395、(396、(397、(398、(399、(400、(401、(402、(403、(404、(405、(406、(407、(408、(409、(410、(发育量表的符号记录中,R411、(301、(302、(303、(304、(305、(306、(307、(308、(309、(310、()1311、(312、(313、(314、(315、(01316、(317、(318、(319、(320、(321、(23322、(323、(324、(325、(326、(327、(328、(329、()1330、(331、(332、(333、(334、(335、(336、(337、(12338、(339、(340、(341、(342、(343、(344、(3

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