2022-2023学年福建省福州市八县一中联考物理高一上期末考试模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年福建省福州市八县一中联考物理高一上期末考试模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年福建省福州市八县一中联考物理高一上期末考试模拟试题含解析_第3页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、下

2、列各实例中力的方向描述正确的是()A.图甲中,碗对筷子的弹力B.图乙中,篮球与地面作用时,地面对篮球的弹力C.图丙中,物体A与传送带一起匀速向右行驶,传送带对A的摩擦力D.图丁中,物体A上滑时,斜面对A的摩擦力2、a、b两车在平直公路上行驶,其vt图象如图所示,在t0时,两车间距为s0,在tt1时间内,a车的位移大小为s,则()A.0t1时间内a、b两车相向而行B.0t1时间内a车平均速度大小是b车平均速度大小的2倍C.若a、b在t1时刻相遇,则s0sD.若a、b在时刻相遇,则下次相遇时刻为2t13、如图所示为A、B两质点从同一地点运动的xt图象,关于A、B两质点在前8 s内的运动,下列说法正

3、确的是A.A质点做匀加速直线运动B.A、B两质点始终沿同一方向运动C.B质点前4 s做减速运动,后4 s 做加速运动D.B质点先沿负方向做直线运动,后沿正方向做直线运动4、如图为“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的山水画,以下有关参照系的判断正确的是()A.“竹排江中游”,以竹排上的人从参照系B.“竹排江中游”,以竹排为参照系C.“青山两岸走”,以竹排上的人为参照系D.“青山两岸走”,以江岸上的树为参照系5、如图所示的xt图像和vt图像中,给出的四条曲线1、2、3、4,分别代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是()A.曲线1表示物体做曲线运动B.xt图像中,t1时刻v

4、1v2C.vt图像中0至t3时间内物体3和物体4的平均速度大小相等D.两图像中,t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动6、下列说法正确的是()A.讲桌上的粉笔盒受到支持力的原因是讲桌发生了形变B.规则形状的物体,其重心一定在物体的几何中心C.两个相互接触的物体之间,不一定有弹力的作用D.多个分力可以合成为一个力,但一个力只能分解为两个分力7、乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择若某一缆车沿着坡度为30的山坡以加速度a上行,如图所示。在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面,斜面上放一个质量为m的小物块,小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行)。则( )A.小物块受到的摩擦力方

5、向平行斜面向上B.小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下C.小物块受到的滑动摩擦力为D.小物块受到的静摩擦力为8、下列所说的运动情况能够出现的是()A.加速度越来越大,速度却越来越小B.速度增加得越来越快,加速度保持不变C.速度变化越来越慢,加速度越来越小D.速度和加速度都保持不变,且不为零9、光滑斜面倾角为,用平行于斜面向上的力F,作用在质量为m的物体上,物体由静止开始运动时间t后,撤去力F,又经t时间,物体恰回到出发点,此时物体的速度大小为v.则()A.v=B.v=gtsinC.3F=4mgsinD.F=2mgsin10、如图所示,质量为M的三角形木块A静止在水平面上,一质量为m的物体B从A的

6、斜面上端由静止开始沿斜面下滑,三角形木块A仍然保持静止,则下列说法中正确的是A.A对地面的压力小于B.水平面对A的静摩擦力可能为零C.水平面对A的静摩擦力方向可能水平向左D.若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用,水平面对A的摩擦力变大二、实验题11、(4分)如图甲所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。(1)在用打点计时器研究小车匀变速运动实验中,记录的纸带如图乙所示,图中两计数点间有四个点未画出。已知打点计时器所用电源的频率为,则小车运动的加速度a=_,打P点时小车运动的速度v=_。电网中交变电流的频率一般为,但由于某种干扰变为(即打点周期比0.02s略小),而做实验的同学并

7、不知道,那么加速度的测量值与实际值相比_(选填“偏大”“偏小”或“不变”)(2)平衡小车所受阻力的操作:取下_,把木板不带滑轮的一端垫高;接通电火花计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动。如果打出的纸带如图乙所示,则应_(选填“减小”或“增大”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹_为止。如图丙所示为研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量的关系时所得的实验图像,横坐标m为小车上砝码的质量。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为_,小车的质量为_。12、(10分)如图所示,在倾倾角=37,质量 M=10kg 的粗糙斜面体位于水平地面上,质

8、量 m=2kg 的木块置于斜面顶端,木块与斜面之间动摩擦因数0.5 ,木块从斜面顶端加速下滑,(计算时 g 取 10m/s2;sin37=0.6;cos37=0.8)求:(1)下滑过程中木块所受摩擦力 f;(2)木块下滑过程中,地面对斜面体的支持力 N;三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,一质量为6kg的物块,置于水平地面上,物块与地面的动摩擦因数为0.5,然后用两根绳分别系在物块的A点和B点,A绳水平,B绳与水平面成37,已知sin 37=0.6,cos 37=0.8,g=10

9、m/s2。求:(1)逐渐增大B绳的拉力,直到物块对地面的压力恰好为零,则此时A绳和B绳的拉力分别是多大?(2)将A绳剪断,为了使物块沿水平面做匀速直线运动,在不改变B绳方向的情下,B绳的拉力应为多大?(结果保留一位小数)14、(14分)如图所示,粗糙水平地面上放着个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,整个装置处于平衡状态已知A、B的质量分别为m和M,半圆球B与半圆的柱状物体半径均为R,半圆球B的圆心到水平面的竖直距离为R,重力加速度为g.求:(1)物体A对地面的压力大小;(2)物体A对地面的摩擦力15、(13分)如图甲所示,将一质量m=3kg的小球竖直向上抛出,小球在运动过

10、程中的速度随时间变化的规律如图乙所示,设空气阻力大小恒定不变,g=10m/s2,求(1)小球在上升过程中受到的阻力大小f;(2)小球在4s末的速度v及此时离抛出点的高度h参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】物体受到的弹力是由于施力物体由于恢复形变而产生的,其方向与接触面垂直,摩擦力的方向与二者相对运动的方向相反;【详解】A、图甲中,圆弧对杆的弹力的方向指向半圆形碗的圆心,故A错误;B、图乙中,篮球与地面作用时,地面对篮球的弹力垂

11、直接触面竖直向上,故B正确;C、图丙中,物体A与传送带一起匀速向右行驶,传送带对A没有摩擦力作用,故C错误;D、图丁中,物体A上滑时,斜面对A的摩擦力方向与二者相对运动的方向相反,即A受到的摩擦力方向为平行斜面向下,故D错误【点睛】对于弹力要注意理解弹力产生的原因,这样有助于理解掌握弹力的方向,同时要注意摩擦力的方向的判断问题2、C【解析】A由图象可知0t1时间内两车速度均为正,故同向行驶,故A错误;B0t1时间内两车平均速度大小分别是ab故B错误;C若a、b在t1时刻相遇,说明0t1时间内a比b多出来的位移刚好是s0,如图1所示,图象与坐标轴所围成的面积表示对应过程的位移,故C正确;D若a、

12、b在时刻相遇,则下次相遇时刻为从时刻开始计时,到二者具有相同的位移的时刻,如图2:所以下次相遇的时刻为,故D错误。故选C。3、C【解析】A由题图可知,质点A的位移随时间均匀变化,即质点A做匀速运动,选项A错误;B质点B的位移先增大后减小,即04 s质点B向正方向运动,48 s质点B向反方向运动,选项B错误;CD在位移时间图象中,斜率(倾斜程度)代表速度,质点B前4 s正方向减速,后4 s反向加速,选项C正确,D错误4、C【解析】判断物体运动情况,就看被选作标准的参照物,如果物体相对于参照物的位置变了,则物体是运动的,否则物体就是静止的【详解】AB“竹排江中游”是竹排相对于青山运动的,故是以青山

13、为参考系的,故AB错误;CD竹排和青山之间的位置不断发生着变化,因此,以竹排为参照物,青山是运动的;故C正确、D错误故选C【点睛】要描述一个物体的运动,就必须选择另外的一个物体作为标准,这个被选择作为标准的物体就是参考系;说明:(1)一个物体一旦被选为参考系就必须认为它是静止的;(2)选择不同的参考系来观察同一个物体的运动,观察的结果可能会有所不同;(3)在运动学中,参考系的选择是任意的,但在实际选择参考系时应以运动的描述尽可能简单为原则,如描述地面上物体的运动时,通常选地面或相对于地面静止不动的其它物体做参考系5、B【解析】A曲线1表示物体做加速直线运动,A错误;Bxt图像中,t1时刻两图线

14、的斜率表示物体的速度,故v1v2,B正确;Cvt图像中0至t3时间内物体3和物体4的位移为图线下方与时间轴间的面积,即s3s4,故物体3的平均速度较小,C错误;Dxt图像中t2时刻表示物体2开始反向运动,vt图像中t4时刻表示物体4从加速开始变成减速,D错误。故选B。6、AC【解析】A弹力的产生原因一定是施力物体发生形变,则讲桌上的粉笔盒受到支持力的原因是讲桌发生了形变,故A正确;B只有质量分布均匀,规则形状的物体,其重心才在物体的几何中心上,故B错误;C两物体相互接触但如果没有弹性形变则不会产生弹力作用,故C正确;D一个力如果没有分力条件限制,则可以分解为无数对分力,故D错误。故选AC。7、

15、AD【解析】AB以木块为研究对象,分析受力情况:重力mg、斜面的支持力N和摩擦力为静摩擦力f,f沿斜面向上,故A正确,B错误;CD根据牛顿第二定律得:f-mgsin30=ma,解得:f=mg+ma,方向平行斜面向上,故C错误,D正确。故选AD。8、AC【解析】根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,即物体的速度变化越快,物体的加速度越大;加速度与速度没有直接的联系,加速度是描述速度变化的快慢,加速度的方向与速度同向时,速度增加,若反向时,则速度减小。故选AC。【名师点睛】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键,是正确理解加速度的定义的

16、基础根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,加速度的方向就是物体速度变化量的方向,与物体速度无关,即物体的速度变化越快物体的加速度越大加速度反映了速度变化的快慢9、AC【解析】以物体为研究对象,对物体受力分析,撤去F前,根据牛顿第二定律得撤去F后根据牛顿第二定律得撤去F之前物体做匀加速直线运动,撤去F时速度,撤去F后,物体能回到出发点联立以上各式得取向沿斜面向上为正方向,则速度为故选AC。10、BC【解析】先对物体B受力分析,根据正交分解法求出各个力的关系,再对A受力分析,求出要求的各个力【详解】对物体B受力分析,受重力G、支持力N、滑动摩擦力f,如图再对A物体受力分析,受重

17、力Mg、地面的支持力FN、B对A的压力N,B对A的摩擦力f,地面对A可能有静摩擦力f静,先假设有且向右,如图当物体B匀速下滑时,根据共点力平衡条件,有mgsin-f=0 N-mgcos=0 当物体B加速下滑时,有mgsinf N-mgcos=0 当物体B减速下滑时,有mgsinf N-mgcos=0 由于物体A保持静止,根据共点力平衡条件,有FN-Mg-fsin-Ncos=0 fcos-Nsin-f静=0 根据牛顿第三定律N=N f=f 当物体加速下降时,由,得到FN(M+m)g,故A错误;当物体匀速下降时,由,得到F静=0,故B正确;当物体减速下降时,由,得到F静0,即静摩擦力与假定的方向相

18、反,向左,故C正确;若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用,物体B的加速度立即发生了变化,但由于惯性,速度来不及变化,故摩擦力方向不变,故B对A的力不变,水平面对A的摩擦力不变,故D错误;故选BC【点睛】本题关键分别对物体B和A受力分析,然后分B加速、减速和匀速三种情况受力分析,列式讨论二、实验题11、 (1).0.8 (2).0.25 (3).偏小 (4).钩码 (5).减小 (6).间隔相等 (7). (8).【解析】(1)1由于两相邻计数点间有四个点未画出,所以两相邻计数点时间间隔为T=0.1s,根据运动学公式得x=aT2 2根据匀变速直线运动中,时间中点的速度等于该过程中

19、的平均速度,求出点迹间距为2.10cm的中间时刻的瞬时速度 根据运动学公式v=v0+at得vp=v0+a=0.25m/s3工作电压的频率变为51Hz,则周期变小,由x=aT2,知a变大,若仍然按照T不变计算,显然计算出的加速度值比真实值偏小。(2)456平衡摩擦力时,应不挂钩码,打出的纸带如图丁所示说明小车加速运动,故应减小倾角,直到纸带上打出的点迹间隔相等为止。78设小车的质量为m,则有F=(m+m)a变形得所以图象的斜率为所以小车受到的拉力 图象的截距解得小车的质量12、(1)8N (2)117.6N【解析】(1)对物体进行受力情况分析:重力mg、支持力N和滑动摩擦力f如图所示:在垂直斜面上:mgcos37-N=0摩擦力为:代入数据解得受摩擦力:(2)地面对斜面的支持力大小N1=Ncos37+fsin37+Mg=117.6N三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、 (1)80N,100N;(2)27.3N【解析】(1)以物体为研究对象进行受力分析如图:物体处于平衡状态,故有FA=mg/tan=80NFB=mg/sin=100N(2) A绳剪断后,以物体为研究对象进行受力分析,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论