小班美术活动美丽的花布

1、小班美术活动美丽的花布小班美术活动：美丽的花布一方案思路刚入园一个月的小班小孩，心境才全然动摇，他们还只是刚熟悉幼儿园紧张有序地一日生活环节。在绘画方面，可以说毫无基础，假设要他们拿笔独破画出一幅美丽的画来，估量不太可以。那么，如何样让小孩对美术活动感兴趣，如何样让小孩从美术活动中体会到成功感呢？用印章印画出的作品，一般颜色鲜艳，装饰性强，随便让小孩体会到成功感。因而我选择了这一活动内容，希望小孩完成的作品有肯定的结果，从而激发小孩们对美术活动的兴趣。小班的小孩从一个个家庭走入幼儿园，他不再是家庭中大年夜伙儿围着转的中心，而变成了群体中与不人一样的一份子，该当学会如何样与人相处，如何样与人合作

2、。那么，在活动中我们该当给小孩多供应一些让小孩“友好相处的机遇，因而本次活动我选择了小组合作画的方法。印画是小班手工教诲的一个要紧内容，对小班幼儿的小肌肉群、各种举动的调跟展开，起着促进感染。我将本次活动的重点定为“深造使用印章停顿印画。为了攻破此难点，我采用的方法有：1、丰富幼儿的阅历，让幼儿对各种材料有末尾的见解；2、通过小组自破把持，让幼儿自己英勇地去试验，在理论把持中来处置。“一个印章只蘸一种颜色，这是印画中的常规也是最要紧的恳求，但对于初次印画的小班小孩来说，有肯定的难度，是本次活动的难点。为了攻破此难点，我采用的方法有：1、创设宽松的活动氛围；2、使用适当的指导，如：鼓励惩处；模范

3、树范；个不指导等。本次活动我分三部分停顿：第一，采用情境鼓励法，即教师努力为幼儿创设一个花布展览会的情境，引起幼儿兴趣，使之在身临其境中发作追求美与表现美的欲望跟热情，积极主动的去不雅观看、去制作。第二，采用讲解演示法，通过教师、个不幼儿的讲解演示，让幼儿深造使用印章印画的方法，感受到颜色的美，激发他们对美术活动的兴趣。小班幼儿对颜色的感受力较强，他们可以精确地域分几多种颜色，但还不克不迭精确说出它们的名称。在作画时，屡屡任意取用一种颜色或材料，不加选择地停顿作画，也不清楚换颜色或材料，有的一种材料或颜色不时用到终了。因而，教师在树范时还要留心提醒幼儿使用多种材料跟颜色停顿印画，使画面颜色丰富

4、。第三，采用交流讨论法、观赏鼓励法，以花布展的方法停顿作品讲评。这是对幼儿把持活动结果确实信与互相评价，使每个幼儿闭会到成功的快乐，从而激发他们对手工活动的兴趣。二活动目标：1、稳定幼儿对红、黄、蓝三种颜色的见解，培养幼儿对使用颜色的兴趣。2、指导幼儿深造使用印章印画的方法，闭会手工活动的兴趣。3、培养幼儿优良的印画常规，清楚一个印章只蘸一种颜色。三活动准备：1、活动前与幼儿共同收集各种可做印章的自然物或废旧材料，如：有凹凸花纹的玩具、瓶盖、笔套、纸筒等。2、红、黄、蓝颜料水每桌各2盘，盘中垫上薄海绵。3、纯白棉布、一次性桌布、抹布每组各一块。.4、花布一块贴在墙上。四活动过程:1、导入活动，引起幼儿兴趣。“改日，我们小一班要开一个花布展览会，请小冤家一起印一些美丽的花布。2、稳定见解红、黄、蓝三色。3、指导幼儿深造使用“印章印画。1介绍各种拓印材料。2树范讲解印章的使用方法。3请个不幼儿用“印章停顿把持。4交代恳求，幼儿作画，教师巡回指导。1教师准备了非常多“印章跟红、黄、蓝三种颜料，你们可以选择自己喜欢的颜料跟“印章来印出美丽的花。2每组的几多位小冤家要互相合作，共同印制一块花布。3留心卫生，夸大年夜一个“印章只蘸一种颜料。印过一种颜料后，不要再去蘸不的颜色。HYPERLINK:/chinajiaoan/t_blank幼儿园教