大班参观小学活动具体方案

1、第 第 页大班参观小学活动具体方案1、在参观学校的过程中，初步熟识学校的环境。2、了解学校升旗仪式的过程，对上学校产生爱好。3、感受学校生学习生活的丰富、有趣，产生当学校生的愿望。活动过程：1、通过谈话，了解参观的要求师：今日我们要参观白云园学校的升旗仪式，我们在路上要留意一些什么呢？到了学校之后要留意什么呢？2、排队，幼儿沿着既定路径前往学校3、到了学校门口后，向幼儿提出参观要求，提示幼儿观看升旗仪式的过程中不说话。4、参观学校的操场和学校生的晨间自由活动。5、观看升旗活动，了解学校升旗活动的过程 幼儿观看学校升旗仪式 幼儿沟通自己的感受6、回幼儿园 师：今日你在幼儿园里看到了什么？你喜爱学

2、校吗？ 师：学校生的升旗仪式有哪些过程吗？与我们幼儿园有什么不一样的地方？活动目标：1、在参观和听取介绍的过程中，对学校的校舍及活动室有所了解。2、了解学校生生活的丰富多彩，对学校产生爱好。3、遵守纪律，感受学校生的学习氛围。活动过程：1、与幼儿谈话，了解参观学校的要求。师：今日我们要去参观芳草园学校，我们在路上要留意什么呢？到了学校后，我们还要留意什么事情？2、排队，带幼儿沿着既定路径前往学校3、到了学校后，向幼儿提出参观要求，上下楼梯的安全。4、参观图书室、机房、美术室、音乐室等。看一看教室、操场师：请小伙伴们记住看了哪些地方？学校的教室操场和我们幼儿园的有什么不同？4、回幼儿园5、争论参

3、观状况，比较异同，激发幼儿上学校的良好愿望，篇二：参观学校教案活动目标：1、让幼儿了解学校生的在校生活，激发幼儿要成为一名学校生的欲望。2、调动幼儿去参观学校的积极性，让幼儿知道自己即将成为一名学校生，对学校生的学习生活充斥向往，憧憬学校的在校生活。3、激发幼儿成为学校生的愿望，培育幼儿仔细倾听的良好习惯。活动预备：参观学校的路径、学校学校相关的图片。活动过程：一展示学校生以及学校图片让幼儿观看。1、再过几个月，我们就要从幼儿园毕业了，我们要到哪里上学呢？学校是怎样的？你们想参观学校吗？2、向幼儿介绍今日参观学校活动的内容，提出参观要求。1在路途中不打闹、不追赶，留意交通安全。2留意公共卫生，

4、不随地吐痰不乱扔垃圾。3参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持宁静。3、交代参观学校的任务。1看校牌，知道学校的校名。2参观学校，了解各场所的用途。3请幼儿观测：学校生的教室里有些什么？课桌椅是怎样放的？学校生带什么物品。看学校生的书包里都装了些什么男生、女生的厕所是怎样的？4观看升旗仪式5上课领声响了代表什么？学校生怎么样预备的.？学习用品怎样放置？6观测学校生的坐姿。7老师提问后，同学怎样举手发言的？是如何留意听讲的？8学校的下课时间里做些什么？9校舍的特点： 教室、走廊、厕所。二组织幼儿与家长幼儿进入学校，提示幼儿留意安全，遵守活动规章。1、在参观过程中要认真看，不离开队伍。2、不能大声说

5、话，影响学校生学习。3、爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。三、参观学校学校环境。1、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所的详细位置，知道这些地方是学校生生活、学习的重要场所。2、参观一班级的学校生是怎样上课的，让幼儿对学校生该怎样学习有所了解，激发幼儿进 学校的愿望。3、与学校里的老师、哥哥姐姐们告辞，安全回到幼儿园。回到幼儿园后的延伸活动：1、表达与沟通：你在学校里看到了些什么？该怎样做个学校生。2、表达与制造：把自己在学校里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来。篇三：大班幼儿参观学校活动方案为了让孩子了解学校生活，做好入学前的

6、预备，特制订参观学校活动方案：一、活动时间：2022年3月30号星期一二、活动内容：参观中心学校，了解学校生生活。三、活动目标：1.通过带幼儿参观东关中心学校让幼儿进一步了解学校生活，清除生疏感，激发幼儿进入学校学习的愿望。2.提高幼儿适应环境改变的技能，为幼儿进入学校奠定良好的心理素养。四、参与班级及人员分工：1参与班级：大一班 大二班 大三班 大四班2人员分工：1田、袁两位园长联系学校校长，安排参观事宜。2各班老师带好自己班级孩子。五、活动过程安排： 1.幼儿到校时间及安排：8：00准时到园。到园后，以班级为单位进一步加强关于外出途中安全知识教育及再次强调参观考前须知。幼儿从幼儿园走到学校

7、，教育幼儿要遵守纪律，过公路不东张西望，做个守纪律的好儿童。 2.幼儿进入学校，提示幼儿留意安全，遵守活动规章。在参观过程中要认真看，不离开队伍。不能大声说话，影响学校生学习。爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。3.参观学校的升旗仪式。4. 参观一班级的学校生是怎样上课的，让幼儿对学校生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入学校的愿望。是学校生生活、学习的重要场所。5. 带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、厕所的详细位置，知道这些地方6.与学校里的老师、哥哥姐姐们告辞，安全回到幼儿园。7.回到幼儿园后的延伸活动：表达与沟通：你在学校里看到了些什么？该怎样做个学校生。表达与制造：把自己在学校

8、里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来。篇四：大班参观学校方案大班年组一、活动目标：1.初步了解学校的环境设施、作息时间、活动内容等与儿园不同，憧憬学校生活。2.能大胆地访问学校生，提出自己想知道的问题。3.提高幼儿适应环境改变的技能，为幼儿进入学校奠定良好的心理素养。二、活动时间：2022年3月3日上午三、活动地点：双语学校四、活动对象：大班全体师生五、活动预备：1.事先与学校联系好参观事宜。2.关于幼儿想知道的学校问题调查与总结。六、活动过程：一激发幼儿参观学校的愿望。1.谈话：再过几个月，我们就要从幼儿园毕业了，我们要到哪里上学呢？学校是怎样的？幼儿自由讲解并描述自己对学校

9、的认识你们想参观学校吗？2.老师向幼儿介绍活动的内容，提出参观要求。1在路途中不打闹、不追赶。2留意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。3参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持宁静。4留意幼儿的文明礼貌行3.组织幼儿前往学校参观。二参观学校，初步了解学校的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。1.8:30 家长带幼儿到双语学校正门门口2.8:30-8:40整队进入学校3.8:50-9:20 师生到一班级班级。开展以下活动：1一班级哥哥姐姐们给大班孩子们带红领巾，体验做一名小小少先队员的光荣。2一班级哥哥姐姐们教大班孩子们整理书包。3观看哥哥姐姐们上课，学习哥哥姐姐们上课方式：如坐姿、举手等。4

10、参观一班级班级环境。3.9:20-9:30 尝试到学校洗手间小便，观测学校洗手间与幼儿园洗手间不同。4.9:35-9:50 参观学校生升旗仪式。5.9:50-10:00参观学校食堂，体验学校生吃饭情境。6.10:00-10:30 参观学校生音、体、美、科学等活动，并参观综合楼中舞蹈房、试验室、合唱训练室等。7.10:30整队回园。活动延伸：与老师争论自己所见所闻所感，争论学校与幼儿园的差别。并用绘画的方式表达自己的所见所闻所感。篇五：幼儿园大班参观学校活动方案2022.5大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进学校的大门。对孩子来说，学校究竟是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环

11、境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到学校教育的顺当过渡，我们开展了“参观学校校”活动，让孩子熟识学校环境，做好入学的预备一、活动目标：一通过带幼儿参观青年路学校让幼儿进一步了解学校生活，清除生疏感，激发幼儿进入学校学习的愿望。二提高幼儿适应环境改变的技能，为幼儿进入学校奠定良好的心理素养。二、活动时间：2022年5月7号5月9日下午5:456:305月7日：大一班、大二班5月8日：大三班、大四班5月9日：大五班、大六班三、活动内容：参观*路学校，了解学校生生活四、参与人员及分工：一参与人员：全体大班幼儿、老师和家长二人员分工：组织集合队伍：

12、各班班长大门口验证：*、*五、活动预备：1、联系学校、确定详细参观时间。2、利用小教研争论参观学校安全教育内容。3、发放“大班参观学校活动”邀请卡，告知家长详细活动事宜。4、活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。六、活动过程安排：1.幼儿在家长的带领下从幼儿园走到学校，提示家长留意交通安全，过公路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点集合。2.家长凭邀请卡和接送卡进入学校。3.幼儿进入学校，提示幼儿留意安全，遵守活动规章。1在参观过程中要认真看，不离开队伍。2不能大声说话，不随地乱扔垃圾。3爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。4参观时，两名老师在幼儿队伍的一前一后，提示幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。4.带幼儿参观学校环境：认识与了