小学班级庆祝教师节活动方案

1、小学班级庆祝教师节活动方案策划人姓名： 二零XX年XX月XX日20XX学校班级庆祝老师节活动方案一一、活动思想：今年9月10日是我国第32个老师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推动师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励宽阔老师宠爱训练事业，开展主题为“学会感恩 师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。二、活动时间：20XX年9月1日至10日(老师节前一周)三、活动内容：金秋9月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来，今年9月10日是全国第27个老师节。老师，是最值得我们敬重和感恩的人。他们时刻情系祖国将来，心联学子之心 。老师节到了，同学以何种方式来庆祝这个节日

2、才更有意义呢其实同学们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物，在老师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式庆贺：1、9月5日早晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬老师的国旗下讲话。(由六班级负责)2、一至三班级统一组织制作贺卡，四至六班级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位老师。3、以老师节为主题，更换班级黑板报。4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢快的话。6、给老师写一段表露感谢之情的祝福语，或者发一封庆祝老师节的电子邮件、短信或者感谢信。7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢老师的话。8、

3、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说”。四、活动要求：(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月8日中午14点前交)1、祝福语征集竞赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评比出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣扬栏集中呈现。2、老师形象漫画创作或自由创作竞赛：“看，这是我的老师”。捕获身边老师训练教学中的片断，通过漫画形式表现老师敬业爱岗、疼惜同学等优秀品质。漫画人物可以是本校老师，也可以是心中的老师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画

4、。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交35份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。各班要认真发动，乐观预备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们喧闹参加。接到通知后，立刻行动起来，尽快传达对老师的心愿。20XX学校班级庆祝老师节活动方案二一、 活动目的1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过活动让同学进一步熟识老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加宠爱老师、敬重老师，努力向上!2、通过朗诵、唱歌、表演、争辩等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝福。3、通

5、过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使同学备受训练，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储备。二、活动预备1、同学自己设计、制作献给老师的节日礼物。2、确定活动的主持人【中队长：杨霜霜(主持人甲);班长：唐世静(主持人乙)】，编写串词。3、同学学会唱每当我走过老师窗前，会背诵诗歌老师，辛苦了。4、写好班会会标，布置好黑板。三、活动过程集体唱每当我轻轻走过老师的窗前。(一)导入主持甲：敬重的老师们主持乙：友爱的同学们甲乙合：大家下午好，今日的主题班会由我们来主持。主持甲：是谁，让我们的理想腾飞主持乙：是谁，让我们的时代进步主持合：是您，我们敬重的老师!主持甲：

6、您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校内里的希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永久牢记在心，主持乙：友爱的老师，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：老师，您好!主持乙：老师，感谢您!主题班会现在开头。(二)表演1 、唱歌每当我轻轻走过老师的窗前主持甲： 今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前老师播放伴奏，同学可以加上自己的动作2、诗朗诵老师，辛苦了主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，他们鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获了

7、希望和祝福。请听，诗朗诵老师，辛苦了同学分小组朗诵(三)、“老师节”学问抢答题。老师：这节课老师为大家预备了一些有关老师节的学问竞猜题，以小组为单位进行学问竞赛，每题特别，积分最高的小组胜出。(同学答题竞赛)1、老师节是哪一年成立的今年是第几届2、每年的几月几日是老师节3、你们知道哪些宏大的人物，他们的老师是谁4、人们常把老师比作什么为什么呢(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)竞赛后评比，获胜小组领奖，老师颁发小纪念品。老师：同学们的回答都很乐观，信任大家对老师节有了新的熟识。你们知道吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学叙述两个感人的小故事。(四)、同学讲伟人尊师

8、重教的感人故事。请一位男同学讲故事：程门立雪请一位女同学讲故事：毛泽东尊师两位同学事先做好预备，最好能够脱稿讲故事。现场指名说说还知道哪些尊师重教的故事。(五)、同学齐诵诗歌老师，感谢您，孩子们朗诵完之后，可以把自己预备的礼物送给老师。学习一首赞老师的儿歌。主持人有感情朗读，同学跟读。假如我们是白云，您就是蓝天。假如我是小草，您就是大地。假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。假如我们是小鱼，那您是大海，让我们在您的怀抱里尽情巡游啊!老师，我们爱您!四、回忆老师在你成长的过程中关怀你，温和你，让你感动的小故事。五、你认为该如 何敬重老师畅所欲言。六、结束语甲：老师是石，敲出星星之火;乙：老师是火，点燃生命之灯;甲：老师是灯，照亮前进之路;乙：老师是路，引你走向辉煌。甲：感谢恩师，感谢您的谆谆教育;乙：赞颂恩师，赞颂您的奇妙心灵;甲：祝福恩师，祝福您老师节欢快;乙：祝福恩师，祝福高尚的您永久健康，