中班体育我们的身体会移动教案反思_第1页
中班体育我们的身体会移动教案反思_第2页
中班体育我们的身体会移动教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班体育我们的身体会移动教案反思这是中班体育我们的身体会移动教案反思，是优秀的中班体育教案文章，供老师家长们参考学习。一、设计思路：进入中班后，我们的孩子根本动作更为敏捷，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探究各种动作。指南中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的力量。出于孩子们的动机、爱好，我们一起探究了不同形式的走、跑、跳。孩子们显现了很多新的创意。因此，我就开展了探究身体、移动的活动，在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动，从自己身体本身得到运动的欢乐是本次活动的宗旨。二、活动目标：1、进展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等力量，提

2、高机体的协调性、平衡性。2、敢于运用自己身体各个部位来探究不同的动作，从中体验运动的欢乐。三、活动准备：孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探究。四、活动过程：1、准备活动幼儿绕场进行走、跑、跳的多种训练。走（慢走、快走、高个子走）跑（高抬腿跑、踢屁股跑）跳（双脚跳、单脚跳、转圈跳）2、我的身体会移动。1）幼儿自由探究、尝试用不同方法来移动身体。要求：利用身体的移动，到达终点。但不能运用走、跑、跳三种动作。2）挑战个别幼儿进行动作的挑战，其余幼儿当裁判，判断该幼儿挑战胜利或失利。激励幼儿主动挑战，利用身体的全部可利用的部位（肩膀、腰、臂、膝盖等）来尝试移动。和幼儿一起来主动尝试有创意、有难度的动作。3、放松运动游戏雪人要化了。反思：1.孩子常规方面，一个好的体育活动常规是影响一节活动能否正常开展的关键，也是衡量老师教育教学效果的重要依据，所以，此次活动老说，孩子的常规意识还需要进一步强化培育，如：队列队形的训练，根本的队形变换等。2.体育器械材料方面，这属于活动前的准备环节，这就需要老师对孩子要有相比照较全面的了解，才能有效进行材料的准备，如：材料能不能引起幼儿参与锤炼的爱好，能不能让幼儿有肯定的身体技能的提升等等，还要防止让孩子有过多的等候时间。一节活动，时间有限，每一

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论