高阳县2011年初考语文试题

1、总分核分人2011年六年级毕业教学质量检测语文试题题号一题（30分）二题（30分）三题（35分）卷面（5分）得分亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光!得分评卷人、积累运用（30分）1、相信你一定能把词语写得工整、ju n li n chu chu mg漂凫。 得分评卷人、积累运用（30分）1、相信你一定能把词语写得工整、ju n li n chu chu mg漂凫。 q i pm(6分) la zhuji n w d zh i zhd11 H11 i14 1)2、加点字读音全部正确的一组是(1分)松脂(zh i )

2、倾听（松脂(zh i )倾听（q mg） 曲线（qu）转椅（zhu cn） 勉强（qi由g） 镌刻（ju m）节制(ji e)皮袄(oo)震撼(hen)响遏行云（6 ） 养尊处优（ch ） 卓有成效（zhu o ）3、只用一个字概括每组包含的共同意思,3、只用一个字概括每组包含的共同意思,并请你尝试着自己写一组。(3分)肃然无声、悄无声息、万籁俱寂、鸦雀无声4、4、读下面这段话，选填合适的比喻成分，将序号填在（）中。（3分）翘首仰视，（）披盖了整个夜空。几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。它像（）悬挂在天际，把皎洁的月光洒向人间。我拾起了一块石子，扔向水中的月亮。水里的玉盘被打碎了，化作（

3、A、千万条银鱼在湖面上翻飞B、一匹柔美光滑的蓝色绸缎C、一个闪闪发光的玉盘 5、判断题，对的打，错的打“X”。（7分）“虚伪、夸耀、勾结、果断”四个词语感情色彩相同。“一个人一生能获得多少个第一？”句中“一”的读音依次是“舍本逐末”和“英雄本色”中“本”的意思都是指事物的根本。“思/援弓/缴而射之。”停顿是正确的。“食不裹腹、一如既往、甘败下风、谈笑风生”四个词语有两个错别字。（）（6）怀念母亲、狼王梦和凡卡的作者分别是季羡林、沈石溪、莫泊桑。（）（7）用音序查字法“澡” “桌”字都应先查“ Z”。（）6、请根据你的积累填写。第（1） （ 4）小题选做2题，第（5）小题必做。（7分）_生死之交

4、（补歇后语）,非宁静无以致远。（诸葛亮）“操千曲而后晓声，告诉我们多实践才能出真知。（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾， ;我留着些什么痕迹呢？我何曾 ?（匆匆）（5）爱是母亲的牵挂“临行密密缝， ”爱是出塞中守边将士的豪情：“, 。”爱是龚自珍所言的无私奉献“ , ”爱是对国家的忠诚“我是中国人的儿子， （邓小平）爱是（借用其他古诗写一句） 7、读对联，是一种享受；学对联，是一种境界。善读之人，吞文字，品新意，启迪智慧,其乐亦无穷。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”试试你的语感连对联。（3分）板凳要坐十年冷 读书应是蜂酿蜜板凳要坐十年冷 读书应是蜂酿蜜 与有肝胆人共事 海到无边天作

5、岸 有关国家书常读 士要成功须定力无益身心事莫为 学无止境在虚心 山登绝顶我为峰 文章不写一句空 从无字句处读书 好学恰如蝶恋花得分评卷人二、阅读感悟（得分评卷人二、阅读感悟（30分）材料一：（8分）阅读选段，回答问题。一天早晨，我蹑（ni e）手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树 下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。（选自唯一的听众）1、“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。”这两句话所用修辞手法 TOC

6、 o 1-5 h z 有（）（2分）A 、比喻 B 、对比 C 、反衬 D 、拟人2、一切景语皆情语“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令”不仅写出了早晨树林的安静，你还能从中体会到作者怎样的心情？如果把“沙沙的足音”改为“沙沙沙的足音”或“蹬蹬的足音”可以吗？为什么？ （3分）3、“但我很快又沮丧起来”请你用第一人称写出“我”此时的心理活动。（3分）材料二：（9分）神奇的彩色棉不用染料，不用着色，你就能穿上色彩艳丽的衣服。这是变魔术吗？不，21世纪，一个新兴的产业一一彩色棉产业就有这样的神奇本领。农村的孩子都知道，棉花的花朵是洁白的，人们收获洁白的棉花后，脱籽、纺纱， 纺成了一锭

7、锭的纱，再织成纺织物，就成了布料，如果染上色或印上花，就是美丽的衣 料、窗帘、床单等等。而彩色棉花的棉花纤维中含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉织成的布就可直接做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品种吗？不是。彩色棉古代就有，可考证的历史可追溯到上千年之前。在十八九世纪，墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区，都种植有 彩色棉。然而，由于彩色棉花产量低，纤维短，因此逐渐被人遗弃，以至许多人都不知 道棉花还有彩色的。20世纪60年代，美国、前苏联、墨西哥等国家，又开始对彩色棉进行研究。90年代初，美国在改造利用野生彩色棉技术上取得突破，培育出多种颜色的长纤维彩色棉 花，并进行了大面积种植。不久，面目一新

8、的彩色棉纺织品及服装进入市场。随后，其 他一些国家在研究中也相继取得成功。缤纷多彩的彩色棉服装，在一些城市形成了一道 美丽的风景线。1994年，我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种。彩色棉花不仅色彩自然柔和，而且在种植过程中不需要农药，在纺织过程中也不需要化学染料。这样，就使得产品及周围不会受到污染。美国年销售额为100亿美元的牛仔裤用料斜纹粗棉布，再也不用染色了。制成服装后，柔软舒适，永不褪色。彩色棉 因没有沾染任何化学物质，不会引起皮肤病，被人们誉为“绿色产品”、“环保产品”， 而用彩色棉制作的服装则被称为“生态服装”或“保健服装”。我国对彩色棉的研究后来居上，使淡蓝、橘黄等8种颜色的

9、遗传基因达到稳定状态。1998年彩色棉种植面积一跃为继美国之后的世界第二，产品远销欧荚和日本等国，供不应求。 专家预测，在未来5年内，我国彩色棉年产量可达 1.2万吨，可生产成衣2000 万件，老百姓也有望穿上这种“保健服装” 了。1、本文的说明对象是。（1分） TOC o 1-5 h z 2、与普通棉相比，彩色棉具有哪些特点？（3分）3、最后一段用了哪些说明方法，选一处用横线标出，并回答下面问题。（3分）选句用了（）说明方法，这样写的好处是： 4.请你自己提出一个问题，并尝试自己解答（2分）问题：解答：材料三：（13分）没有一种给予是理所当然的老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦

10、还乡的他萌生了济世助人、 造福梓里的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。家人嗔怪他的愚昧，既是捐赠，何必把程序搞得那么复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不更好？老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有泰戈尔诗集、纪 伯伦诗集、十万个为什么等等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家 人面面相觑：这样

11、微薄的赠予是不是太寒磷了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来 覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只是，在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品 学兼优的学生 xxx落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪 飘飞，谁也猜不透老人所为何事。家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给 我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然大呼 小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟,终于明白老人

12、这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感 恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自 身的温暖，也不配得到别人的爱。”想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有 一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚， 一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗 关爱的心充满感激之情。1、概括文章的主要内容。（50字以内）（3分）2、联系上下文解释下列

13、词语在语境中的含义。（4分）“试金石”：郁郁寡欢：3、选文第段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？（2分）的语气。（1分）4、根据选文内容想想，朗读第）的语气。（1分）A兴奋、 B惊奇、C坚定5、结合短文写出你对第段中“不知关爱别人，纵使给了他阳光，日后也不会放射出自得分评卷人二、语言实践（35分）身的温暖”这句话的理解。得分评卷人二、语言实践（35分）. 口语交际。（5分）网络新闻报道：一名 12岁的五年级小学生，就利 用威胁、打人的方式向同班同学索取钱财用来购买零 食，三年来共收取了同学 3000余元的“保护费”。你怎么看待这一现象？假如是你遇到这种情况你该怎么保护自己呢?.习作。（30分）（一）“一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱