2022年三月八日学校庆妇女节活动方案

1、第9页共9页2022年三月八日学校庆妇女节活动方案一、活动目的：“三八”妇女节是女同胞的节日，体现了党和校领导对女职工的关怀，为了使佳节过得更有意义，愉悦大家的身心，过一个充实、快乐的节日。二、活动内容：1、积极参加县妇联组织的系列庆祝活动2、组织教师积极参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动3、组织老师参加全县“知识女性自立自强”主题讲座活动4、评选“三八”红旗手活动5、组织全体女教职员工做萘粑粑三、活动时间：_月_日_日四、参与人员：1、全体在职女教职工2、民俗文化展演人员、“三八”红旗手及领队五、要求：1、请全体女教职工于_月_日_点半前赶到_艺术馆听“知识女性自立自强”主题讲座。2

2、、“三八”红旗手和领队_月_日_点前赶到_县学生社会实践活动基地参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动。3、全体在职女教职工_月_日分成六组做萘粑粑，每人元的活动经费4、希望各位女教职工能克服困难，安排好工作和有关事情，积极参加庆祝自己的节日活动。七、活动经费：全校_位女教职员工共计千元左右。2022年三月八日学校庆妇女节活动方案（二）一、活动目的：阳春三月，桃李争艳。老师们情绪高涨，行动十分快捷，表现出你追我赶不甘落后的精神面貌，真是新年好势头。为了庆祝三八国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校工会决定组织女职工开展集体活动

3、。二、活动内容：(一)演讲比赛主题：提升教学质量助校走出“谷底”要求：(1)各个代表组推选出本组的女代表参加比赛。(2)参赛选手提交一份纸质演讲稿至工会。(3)分组名单及各组推荐选手名额详见分组名单。3、奖项设置：一等奖：_名价值_元奖品二等奖：_名价值_元奖品三等奖：_名价值_元奖品(二)趣味运动1、跳绳规则：(1)规定时间为_分钟。(2)单摇。2、竞走规则：(1)长度为绕田径场一圈。(2)倒走，不允许双脚同时腾空。3、奖项设置：一等奖：参赛人数的前三分之一价值_元奖品二等奖：参赛人数的中间三分之一价值_元奖品三等奖：参赛人数的后三分之一价值_元奖品2022年三月八日学校庆妇女节活动方案（三

4、）一、活动目的：_月_日是国际劳动妇女节，是庆祝世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。在团中央和全国少工委争当“四好少年”的号召下，我校少先队大队部开展“感动、感谢、感恩”主题教育活动，加深学生对妇女的理解，挖掘节日的教育资源。通过“同伴小组”活动让学生真正地意识到妇女的无私与伟大，从而触动心灵，以实际行动向妇女表示衷心的感激之情，经历感动、感谢、感恩的心路历程，培养了学生热爱生活、体验生活、感受亲情、感恩关爱等积极的美好情感，努力营造、和谐校园的氛围。二、活动时间：_月_日_月_日三、活动对象：全体少先队员四、活动过程：感动向队员们发出倡议，希望队员们在妇女节献上一份最诚挚的爱，送上最特别

5、的节日祝福，让队员们感受妇女的伟大，学会感恩。低年级：1.老师向学生介绍“三八”妇女节的来历及有关内容。2.与妈妈交流，知道妈妈的生日和妈妈最爱吃的菜。3.和妈妈看自己小时候的照片，听妈妈讲自己小时候的故事。中高年级：1.资料搜索：了解“三八”国际妇女节的来历，收集有关伟大女性的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。2.关心妈妈：知道妈妈的生日，妈妈最爱吃的饭菜和妈妈最大的心愿。3.回想母爱：与妈妈一起观看记录自己成长的照片、录像等资料，共同回忆成长历程，感受妈妈为自己付出的心血。感谢各年级：1.“妈妈爱我，我爱妈妈”心语传递，书写浓情卡。2.“我为妈妈献首诗”“我为妈妈唱首歌”3.“我心

6、中的好妈妈”“我心中的好老师”画画妈妈、女老师。感恩低年级：1.“妈妈您辛苦了”自己的事情自己做，不再麻烦妈妈。2.亲亲我的好妈妈，拥抱妈妈，帮奶奶、外婆敲敲背，洗洗脚。3.帮助妈妈做自己力所能及的事情，洗洗碗，扫扫地。中高年级：1.“妈妈您辛苦了!”为妈妈分担家务。2.用真情、用行动回报恩情，给妈妈、奶奶、外婆沏上一杯热茶，揉一揉肩，洗一洗脚，梳一梳头，剪一剪脚趾甲。3.写一篇感恩活动体验日记。五、活动要求：1.各中队做好宣传，利用同伴小组有选择有计划有组织地参与活动，建议全员参与。2.鼓励队员能有真情、真意，有创意的行动，让学生懂得真正的关爱并不只一天、一件事，而是用真情、用行动去感恩每一

7、天。_队员们认真完成活动后，并能把在此次活动中的真实感受与心得写下来和同学们共同分享与交流。_班主任要指导好、组织好、协调好各项活动，和同伴导师、辅导员分工参与小组活动，为同伴小组的爱心行动积累相关资料。六、活动反馈：各中队选择活动方案、活动中精彩的体验日记、照片、影像、小通讯报道等图文资料及时上传，以便及时发布校园网。2022年三月八日学校庆妇女节活动方案（四）在春回大地的阳春_月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的_。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在_发出“向雷锋同志学习”的号召四十三周年之际，我校少先队大队部根据

8、学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校_年学雷锋活动方案。一、总体要求全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守中学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。结合教委提出的“三个一”活动，(一次国旗下讲话、一次主题班队会、一次学雷锋先进个人评选每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，_一次班级学雷锋活动，

9、准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。二、具体活动安排：月日月日“雷锋精神学习周”校大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。校大队部倡议继续向贫困学生捐款，并设立学校“爱心基金”捐款箱，长期接受同学们对学校爱心基金的捐款。校_人员出版“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。各班于_月日_一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，_中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，

10、对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出。各班在主题班会结束后把班会活动记录和本班_年度学雷锋活动计划及时交到学校少先队大队部。月日月日“学习雷锋行动周”立足校园，走向社会，各班以班级为单位_学雷锋活动。既可以_志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问敬老院，为村居、社区、派出所等单位打扫卫生。各班_学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学

11、习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。月日月日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。校少先队_“雷锋精神与我同行”广播稿件征集比_赛。通过红领巾广播站播报好人好事。各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。学校少先队部评选“学雷锋小标兵”十名，各班_本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会，以便学校进行评选活动。以及评选

12、“学雷锋先进_”。各班必须在月日把本班的“好人好事登记本”，班级学雷锋活动总结，交到以参加校“十佳好人好事”、“学雷锋先进_”，“雷锋精神与我同行”广播稿件征集比赛。评比量化标准说明：“十佳好人好事”评比以“好人好事登记本”中的记录和班级学雷锋活动月总结为基础进行评选。凡是评选出的“十佳好人好事”均可以在量化标准中“好人好事登记本”一栏分的基础上，每件“十佳好人好事”加分。“雷锋精神与我同行”广播稿件征集活动时间为_年_月_日_年_月_日(月日开始交稿件，月日月日播出稿件)，稿件字数字，最多不超过字，稿件内容为本班在学雷锋活动月中的活动情况，如主题班会的召开_，本班学雷锋活动的情况，在学雷锋活动中涌现出来的好人好事，同学们在活动中的心得体会。各班稿件在学雷锋活动月量化评比标准中的分值为分，有两篇以上稿件上交的班级即可得分。稿件筛选后在学校广播站