2022学校工会文体活动方案

1、第12页共12页2022学校工会文体活动方案范文1为丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，学校工会拟在_月底_开展的健身趣味活动。实施方案如下：一、活动目的围绕学校的中心工作，立足和谐校园的建设，培养教职工的阳光心态，提高教师的幸福指数，营造生动活泼、积极向上的校园氛围，让学校真正成为全体教职员工的精神家园。二、活动主题。强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园。三、活动内容阳光伙伴齐步走盲人画像车轮大战飞镖比赛吸乒乓球背向夹球往返接力赛四、活动时间：_月_日下午五、活动地点：图书楼、园丁楼底楼大厅六、活动要求。在校在职在岗教职工按工会小组全员参与。

2、七、具体安排1、盲人画像比赛规则各工会小组选派_人参赛，蒙上眼睛，在原地转5圈后，每人在已画好的头像轮廓上画五官(眼睛、嘴巴、耳朵)，以五官位置画正确的小组为胜出。评委：赵亚萍、吴殿高2、飞镖比赛规则1)各工会小组_人参赛，比赛时每一轮投三镖。运动员必须在不借助其他任何设备的情况下用手投掷飞镖。2)在投飞镖过程中双脚严禁同时离地，如双脚同时离地，则为犯规，此镖不计分数。评委：谭宝凤、谢英3、吸乒乓球比赛规则1)各工会小组_人参赛，每人手持一个杯子，用吸管将乒乓球从自己的杯子送到队友的杯子中。第一个人运完球后，马上排到第五个人旁边接龙，以此类推。在运球过程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到

3、起点重新开始。2)以计时方式，速度最快的队伍取胜。评委：许明初、刘水清4、阳光伙伴齐步走比赛规则1)各工会小组选_人参赛，绑腿齐步走，两组并排站在起跑线上，听到哨声，各队齐出，以计时方式进行，速度最快的队伍为胜。2)比赛过程中，如果绑腿的布带出现脱落，需绑好后再进行比赛，否则视为犯规。评委：马红杰、孙莉英5、车轮大战比赛规则1)各工会小组_人参赛，_人利用报纸制作的封闭式大圆环，将圆环立起来，全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。2)在行进过程中，不得将报纸损坏，损坏的小组将淘汰，以计时方式速度最快且报纸完整的队伍取胜。评委：缪志华、孙美萍6、背向夹球往返接力赛规则1)各工会小组_人参赛，分两组

4、进行_米接力赛，两人为一组，相背而立，中间夹一气球，侧向移动往返接力，距离为_米。2)如移动中出现球掉落，需捡球后在球掉处开始继续比赛。3)以两组接力完成时间少者为胜。评委：蒋垂生、杨清八、奖励办法：1、团体项目以及个人项目的成绩都计入各工会小组总分，并根据各工会小组的团体总分评出一、二、三等奖以及参与奖。2、具体奖励办法以工会委员会决定为准。备注：1)各项目的得分依次为：第一名：_分、第二名：_分、第三名：_分、第四名：_分、第五名：_分、第六名：_分、第七名。_分。2)1、2、_项活动地点在园丁楼底楼大厅，4、5、_项活动地点在图书楼底楼大厅。3)_月_日前完成各组报名。校教职工文体活动一

5、、_机构：工会副主席：徐春梅工会委员：郭怀往徐新春徐亚军二、活动内容：1、趣味_跳绳+趣味投篮比赛;2、诗歌朗诵比赛三、活动时间：_年元旦前后(具体时间待定，另行通知)四、活动地点：_号楼前操场、综合楼五楼多功能厅五、活动形式：以年级组为参赛单位六、活动规则：1、趣味_跳绳+趣味投篮比赛a：趣味_跳绳比赛规则各年级组安排两名教师负责舞绳，其余安排八名教师一个接一个地跳上;以跳上人数的多少排定名次，如果八人全部跳上则看_跳的次数多少排定名次;每个年级组可以有_次的机会，最终取最好成绩;考虑到比赛尽可能地趋于公平，小学各年级组几乎是全员参与，而初中各年级组人数较多，可供选择的机会多一些，因此只给予

6、其两次比赛机会，取其中的最好成绩。b：趣味投篮比赛规则各年级组可以安排一个人参赛，也可以中途换人(如果觉得此人状态不佳)每个年级组有十次投篮机会，站在罚球线，正对篮框投进一球得_分，背对篮框投进一球得_分;比赛没有时间限制，投篮姿势不必标准，进了就行。2、趣味_跳绳+趣味投篮比赛的奖项设定将每个年级组两项比赛的名次以分的形式相加，分数最少的年级组为第一名，依次第二名、第三名比赛设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。3、诗歌朗诵比赛规则诗歌的选材要健康向上，教师的服装要整齐划一;要精心挑选与诗歌相配的音乐;年级组教师必须齐上阵，可以有主次之分;鼓励各年级组教师勇于创新，诵出新意，诵出精神，诵出风

7、采。4、诗歌朗诵比赛的奖项设定比赛设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。七、备注：1、活动期间无重要事情，教师不得请假，如有缺席者年级组长必须想办法凑齐比赛人数，否则取消比赛资格，以末等奖处理;2、活动期间需要一些教师协调_、充当裁判，希望大家能够奉献一下;3、未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。_学校工会文体活动方案范文3为了缓解教师的工作压力，提高教师的身体素质，增强工作效率，丰富广大教职工的业余文化生活，营造积极健康向上的校园文化氛围，提升教师工作的幸福指数。学校工会决定开展教职工健身活动。一、指导思想教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本，也是学

8、校的_资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工健身运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位。真正达到每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子。的目的。二、活动宗旨：科学锻炼，强健体魄，身心愉悦，幸福健康。三、活动内容1、篮球2、乒乓球3、羽毛球4、跳绳5、下象棋6、下跳棋7、年级拔河8、健身操9、年级大合唱四、活动形式：集中培训、比赛等五、负责人员球类项目。周中民、彭勤祥老师。其它项目。_民、任树立、张佩、李敏红老师。六、时间、地点教职工健身活动时间为每周三下午第四节。活动地点在篮球场、操场

9、、乒乓球台、阅览室。七、具体要求1、各年级及处室要重视这项活动，_支持教职工积极参与，同时为教职工健身活动的开展创造条件。2、教职工健身活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。3、每位教职工至少参加一项你喜欢的活动。八、各项活动比赛时间、规则另定。2022学校工会文体活动方案（二）一、指导思想以_和_为指导，深入贯彻落实_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，积极构建学校、社会、家庭“三教结合”大教育网络，努力提高我校家庭教育工作水平，把学校、家庭、社区教育有机结合，对学生有针对性地开展教育，不断推进我校各项工作的开展。二、工作目标1、严格按照示

10、范家长学校评估细则四大项_个小项进行落实，其中第一项加强领导中的“把家长学校工作纳入学校整体工作计划和有研究家长学校工作的制度”要作为工作的重点。第二项办学条件中的“有教材和有老同志参入”要作为工作的重点。第三项规范管理中的“教学计划规范和考勤测试完备”要作为工作的重点。第四项办学效果中的“学员参学率高和家长、学生的先进典型”要作为工作的重点。2、平时的工作要坚持“三纳入”、“三为主”和常态化管理，其中“三为主”为核心。“三纳入”即家长学校工作纳入当年工作计划和工作总结；纳入学校教育教学常规管理；纳入年度工作目标管理和绩效考核。“三为主”即教材以省级教材审定委员会审定的教材为主；授课以班级小课

11、堂教学为主；授课教师以在职教师和班主任为主。常态化管理即纳入学校教育教学工作常规管理，要形成常规化、消除随意性。3、档案资料的整理一类：领导班子、学校工作计划、教学工作计划、工作总结等；二类：工作制度、会议制度、奖惩制度、各类记录等；三类：教材、教案、测试试卷、测试成绩记载等；四类：家长参学记录、考勤等；五类：家长教子典型、学生进步典型、家教成果等。三、工作要求1、成立专班(有一名老同志参加)，要有专人负责此项工作。2、教学要以小班为主，坚决杜绝以会代训的现象。家长学员每学年要确保接受系统培训不少于8学时。3、档案资料的整理，内容要齐全、记载要真实。资料的准备至少要有近两年的活动记载。档案类别

12、暂按以上五类整理(具体要求见附件)。四、组织机构成立“凌度市实验初中家长学校工作领导小组”(以下简称“领导小组”)，具体组成和人员如下：(一)、顾问组：(教育局退休干部)(教育局人事股干部)(南大社区干部)(实验初中退休教师)(实验初中退休教师)(实验初中退休教师)(二)、领导小组：组长：_(党支部书记、校长)副组长：_(党支部副书记)(副校长)(副校长)(副校长)家长学校讲师团(教务处)：教务处第一责任人：(教务处副主任、七年级主任)(三)、工作组成员：(教务处主任)(政教处主任)(总务处主任)(教务处副主任、七年级主任)(八年级年级主任)(校长办公室主任)七八年级班主任五、职责分工(一)工

13、作组职责：1、制定家长学校章程、创家长学校实施方案等方案和规章制度，依据有关政策法规建立健全家长学校各项管理制度，按上级要求布置和完成学长学校硬件建设并指导成员开展工作。设立“家长学校”，完善组织机构，明确工作制度，加强常规管理。2、安排以年级为单位开展活动布置工作，制定年度工作计划，开展活动，制定学年度工作计划和课程培训计划，保证各项工作的推进和落实，每学期进行工作总结，并报“领导小组”审阅，作好档案收集整理记载，并进行工作总结。3、家长学校发展过程中的重大事项进行报请、审议和决策。4、提出年度经费预算方案，负责专项经费的管理使用，每学期向“领导小组”报告经费使用情况。5、组建家长学校师资队

14、伍，建立健全师资队伍的考核聘用制度，不断加强授课教师的岗位培训和滚动发展。6、加强家长学校的教育教学科研工作，不断提高家长学校的针对性和实效性。7、积极配合社区，开展社区家庭教育讲座、特殊困难家庭帮扶等活动。(二)日常管理1、“实验初中家长学校”的设立采取家长学校教务处指导下的“年级负责制”的设置模式，实行统一管理、统一授课的办学形式，面向在校学生全体家长，以提高全体家长的家庭教育水平为目标。(三)师资队伍与教学管理1、师资队伍建设：(1)组建“家长学校讲师团”，讲师团由“顾问委员会”和领导小组和“任课讲师”组成。其中“顾问委员会”由“领导小组”相关人员、外请专家、“指导中心”相关人员组成，由

15、“指导中心”提出建议名单报“领导小组”，审议通过后由“领导小组”颁发聘书，聘期_年；“任课讲师”由在职教师、社区家庭教育工作负责人、“五老”人员组成，聘期_年。(2)“家长学校讲师团”由“家长学校教务处”统一管理和调配，根据学期教学计划和课程安排，在“家长学校教务处”的具体组织下，负责学期课程计划的执行、教案编写、授课、考核评定等工作。定期开展集体备课、质量分析、教学研讨等活动，不断提高教学质量。(3)制定家长学校讲师团考核聘用管理办法，对“讲师团”任课讲师的教学水平、能力、效果进行考核评价，并应用于任课讲师的表彰和聘用。考核评价工作在“家长学校指导中心”组织管理下进行，具体由“家长学校讲师团

16、顾问委员会”进行实施，每学期通过家长问卷、结业考核成绩、教学常规检查等方面对任课讲师进行评价，并将评价结果应用于表彰通报和聘用。2、课程管理：由“家长学校教务处”牵头，组织“讲师团”及相关专业人士，编订“实验初中家长学校教学大纲”。“教学大纲”的编订以“分层递进、突出重点、应用为主、兼顾理论”为指导原则，设定专题栏目、教学目标、课时安排、考核标准等四方面内容。“指导中心”就“教学大纲”的编订和实施进行督促和管理，定期组织“家长学校教务处”对“教学大纲”的内容、实施情况、效果反馈等方面情况进行分析研讨，不断完善和健全“教学大纲”的专题栏目和内容。3、教学管理：(1)“家长学校”根据“教学大纲”的专题设置，按照“集中统一、专题备课”的原则，在“讲师团”中成立行为习惯养成教育、心理健康教育、家校配合教育、特殊学生教育、思想品德教育、个性与品质教育等若干个“备课小组”，相关专题的“备课小组”负责本专题内容的教案编写、课程计划分解和教学任务的实施。(2)“家长学校教务处”每学年向各年级下达教学计划和任务，向家长公布学年授课专题和课时安排，由各年级组织家长报名参加。以班级为单位落实报名和组织管理工作后，将学期教学安排表报“教务处”，“家长学校教务处”根据全校整体情况进行“备课组”授