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文档简介

课题名称：亿以数的认识上作者：李雯淼单位：哈尔滨冰雪运动学校黑龙江（五四制）小学数学四年级上册一、创设情境、新课引入不堪负重的地球（1）地球为什么有这种表情呢？（2）出示：全世界6100000000.这么大的数字，你会读吗？二、探究 亿级万级个级千亿位百亿位十亿位亿 位千万位百万位十万位万 位千 位百 位十 位个 位1、介绍数级和数位2、读出下列个数读作：读作：读作：千亿位百亿位十亿位亿 位千万位百万位十万位万 位千 位百 位十 位个 位 4 107000030400050000200200000000 0 0总结：先分级，再从最高级读起； 读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。 注意数级末尾的0不读，数级中间的零无论连着几 个0都读一个零三、知识巩固练一练：读出下列数 9200000000 26705000000 50804000300 300700400写出下列数字 三亿 写作：七千零三亿零二十 写作：七千零三亿零二十万 写作：千亿位百亿位十亿位亿 位千万位百万位十万位万 位千 位百 位十 位个 位 总结：先看这个数有几级，再从最高级写起； 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0.4、把下列各数改写成用“亿”作单位的数200000000=2亿1000000000= 亿

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