羚羊木雕1 详细版课件

1、 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻委颓凋谢。 羚羊木雕张之路怦怦 树杈 寒颤 脸颊抹泪 攥 着 逮着玩zundipngchzhnjim逮捕逮着玩寒颤颤抖didizhnchn读准字音，看清字形这篇课文讲述了一件什么样的事？送木雕问木雕要木雕（插叙）（倒叙）整体感知：对比朗读分析人物性格对比场景一场景一场景二对比场景二场景三对比场景三场景四对比场景四两次场景对比，你发现了有什么不同？“可是，这能全怪我吗？”同学们，你们认为这事怪谁呢？延伸拓展： 友谊真是

2、一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的母亲，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨贪婪的死敌。它时刻准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。写下发生在你身边类似的不愉快事情，你是如何处理的。要求：学会运用人物描写的方法。（语言、动作、神态、心理描写）作业：我：“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈：“爸爸不是说给我了么？”我：“我知道给你了，可是现在它在哪儿子 ？妈妈：“我把它收起来了。”我：“放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈：“要说实话是不是拿出去卖啦？”我：“没有卖我送人了。”妈妈：“送给谁了？告诉我。” 我：“送给万芳了，她是我最好的朋友。”妈妈：“你现在就去把它要回来！”

3、“我把它收起来了“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去”。我：“不！”场景一：“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。 这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。 “爸爸不是说给我了么？”我小声地说。 “我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。 “我把它收起来了。”“放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。 “要说实话是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。 “没有卖我送人

4、了。”我觉得自己的声音有些发抖。 “送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。 “送给万芳了，她是我最好的朋友。”“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去”。“不！”我哭着喊了起来。对比场景一：爸爸说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”我说：“您已经给我了。”爸爸说：“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊?”场景二： 爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一

5、块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。 “您已经给我了。”“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊?” 我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。 对比场景二：妈妈说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友，那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈说：“您不知道，那是多么名贵的木雕。”场景三： 不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋

6、友，那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道，那是多么名贵的木雕。”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。”对比场景三： 我说：“万芳”万芳说“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”“没有” 我说，“你能不能把羚羊还我”万芳说：“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”场景四： 我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。 “万芳”我站在过道里不肯再往前走。 “你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。 “没有”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我”我几乎听不见自己的声音。 万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。 “昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”我努