幼儿园大班社会活动教案大卫不可以

1、学习好资料 欢迎下载幼儿园大班社会活动教案：大卫,不行以 一、活动目标：1能依据画面人物和情节大胆叙述自己看到或者推测到的内容； 2 懂得并遵守生活中的基本社会行为规章,养成良好的行为习 惯,增强自我爱护意识；3懂得“ 不行以” 背后的爱和关怀,萌发爱妈妈的情感；二、活动预备：录音、多媒体资料 三、活动过程：（一）倾听感受 1说说爱妈妈的理由 师：珍宝们,你爱你的妈妈吗？为什么？（指名幼儿说）小结：看来每个孩子都特别爱妈妈,由于妈妈是世界上最关怀、最疼爱我们的人；师：今日老师带来一段奇妙的录音,在录音里,你会听到一个妈 妈的声音,你会听到你最想听的话, 保证你听了之后肯定会特别高兴；这么奇妙的

2、录音,你们想听吗？2倾听妈妈的话（听录音） ,感受母爱 师：听到妈妈都说了些什么呢？你听你妈妈说这些话,你觉得心 情怎么样？（指名幼儿说）小结：妈妈的话让我们感到暖和,妈妈的话使我们感到欢乐,妈 妈的话给我们增加了力气,这就是妈妈的声音,最最悦耳的声音；学习好资料 欢迎下载3. 过渡提问：是不是妈妈的每一句话都能让你感到欢乐呢？（二）阅读懂得,指导言行 师：我熟悉这样一个孩子, 有时候他和你们一样特别喜爱听妈妈 的话,有时候特别可怕听妈妈说话,由于他觉得,有时候妈妈说的话 会让他心里不好受, 会让他觉得没劲, 这到底是怎么回事呢？我们一 起来看一看；1播放 PPT 师：我的名字叫大卫,我长得不

3、算高,模样也不帅,不过我仍是 一个很聪慧的孩子； 我的脑子里有很多各种各样的想法；所以我仍是 一个不错的孩子哦！ 不过最近我遇到了点麻烦, 我可怕听到妈妈说话 了,由于妈妈的话会让我觉得没劲,不信你看看；师：（出示鱼缸图）都看到了些什么？大卫想干什么呢？假如大 卫连续这么做, 你猜会发生什么事？猜猜大卫的妈妈这会儿会说什么 呢？（指名幼儿说）师：为什么妈妈说不行以？（很危急）师：听了妈妈的话,大为只能舍弃原先的方案,可是这样的事情 常常在发生,瞧,大卫这会儿又遇到了一件事情；2. 播放 PPT（够糖罐图）师：大卫又在干什么？师：猜猜看这会儿妈妈又会说什么？师：为什么妈妈说不行以？（很危急）（此

4、时进入实操阶段,搬来小椅子,请一个珍宝依据图像,进行学习好资料 欢迎下载仿照；其余珍宝在原地学做大卫够糖罐的动作；）师：你体会到了什么问题？（指名同学说）要想吃到东西,怎么 办？（指名同学说方法,增强自我爱护意识）3. 播放 PPT（泥巴图）师：请看,顽皮的大卫又变成什么样子了？（指名幼儿说）；师：妈妈会说什么？师：为什么妈妈说不行以？（要讲卫生,爱清洁）4. 播放 PPT（洗澡图）师：这么脏,看看他是怎么洗澡的？（指名幼儿说）师：这样做好吗？（不好）哪里不好？师：妈妈会说什么？5连续播放 PPT 师：大卫仍有一些坏习惯, 我们来看看都是什么坏习惯？假如你是大卫的妈妈,看到了大卫的这些坏习惯,

5、你会对他说什么？（逐一播放 PPT,指名幼儿说）师：那妈妈为什么说那么多不行以呢？（指名幼儿联系生活实际说,懂得“ 不行以” 背后的爱和关怀,养成良好的行为习惯,增强自我保 护意识；）6回忆体会 关键提问：大卫遇到的事,你在生活中遇到过吗？遇到什么情形,你的妈妈会特别严格地对你说“ 不行以”呢？你 再指名 觉得自己该怎么做才好呢？ （让幼儿先与旁边的小伙伴沟通,学习好资料 欢迎下载说）小结：原先每一个妈妈都会担忧自己的孩子受到损害,妈妈是多么期望珍宝们健康欢乐的成长；候,其实也是在爱我们；在生活中, 妈妈对我们说不行以的时5. 连续播放 PPT（爱的怀抱）关键提问：看到这副图,你想到了什么？ 指名同学说 师：是啊,世上哪个孩子不爱自己的妈妈,哪个妈妈不疼自己的 孩子！（三）连续活动 1. 小结故事 师：看了这个故事, 我们明白了在生活中要留意些什么？（指名 幼