




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 本校考研面试自我介绍10篇模板本校考研面试自我介绍篇1 老师下午好,能来华南师范高校参加复试我感到特殊荣幸,首先让我介绍一下自己,我叫,今年25岁,来自重庆市一座布满活力的西部重镇。 我是西南政法高校自学考试法学本科毕业,之所以跨专业报考历史学争论生,主要是由于学习历史学是我中学时期的一个幻想,那是一种最纯粹的宠爱,但由于高考的圆满未能如愿,前不久看了老男孩后,有一句话让我印象深刻:幻想这东西和经典一样,永久不会由于时间而褪色,反而更显珍贵。 是啊,幻想就是如此的不行思议,于是我预备了两年的时间来报考历史学争论生,于是我现在坐在了老师的面前,只为了一个幻想,一个机会。我是个从小富有想像力的人
2、,对什么都很惊奇,求知欲较强,尤其宠爱历史、文学、人文地理等学科,而且深肤浅迷古人所说的“读万卷书,行万里路”,所以一爱看书,二爱旅行。 对生活布满希望,由于我始终信任,一分耕耘,一分收获,只要自己不放弃,我的这一生确定会活得有意义的。因此,虽然我的英语不好,但假如能考上争论生,有三年系统的学习,我信任确定会有质的提高的。说完了,感谢老师。 本校考研面试自我介绍篇2 敬重的各位评委老师: 上午好! 今日很荣幸能来到这里参加面试,同时也特殊感谢贵院赐予我这次面试的机会! 我叫黄亚丽,就读于湖南师大医学院,是高护专业的争论生!在学校几年的学习期间,表现良好,成果优异,充分把握了护理专业的各项基础理
3、论学问,并且一次性的通过了全国英语四级和公共养分师三级的考试,同时能娴熟的运用计算机的各项基本操作技能! 在三年的学习期间让我清晰的熟识到护理学是一门应用学科,有很强的实践性,结合了自然科学与社会科学的理论体系,形成了护理的基础理论和操作技能!我很崇拜南丁格尔,她燃烧自己,照亮别人的精神和用爱心、细心、急躁、责任心照看每一位病人的工作态度,让我毅然的选择了护理这一门行业,同时也成为我从事护理事业的学习目标和对待工作的态度,在我心中深深扎下了对这一岗位的执着与无限宠爱!我愿尽微薄的力气关心医生关怀患者及其家属减轻苦痛,让他们乐观面对疾病,并战胜疾病! 我有很强的责任感和集体荣誉感,能够吃苦耐劳,
4、做事乐观认真,乐观开朗,有很好的人际关系,能够认真对待生活,在贵院实习期间,带教老师的悉心指导下,能够娴熟运用各项护理操作技能,并能结合专业护理学问灵敏运用于临床护理操作中!娴熟的护理技术和较强的人际沟通关系更是得到了患者、老师和同事的好评! 我拥有的是年轻的激情,假如您能把信任和希望给我,那么我的自信、我的激情、我的力气将是您最满意的答案! 本校考研面试自我介绍篇3 我叫-,是本科应届毕业生,就读于浙江财经学院,所学专业是信息管理与信息系统。 高校学习期间,我担当班长一职,经常组织班级活动,培育了良好的人际交往力气。同时,在高校里,我又乐观参加各种活动,在浙江省电子商务竞赛中,我所在的队伍的
5、作品获得的优异的成果。另外,我没有放松课程的学习,曾获得了校社会工作奖学金和优秀同学二等奖学金。大二的暑假期间,我在联通公司市场部实习了一个月,主要负责联通套餐服务的产品介绍。 我的性格是冷静冷静类型的,做事急躁,而且具有团队精神,个人特别推崇的的一句话是细节准备成败。 感谢高校能给我这次争取进修争论生的机会,也特殊荣幸能够在这里和各位老师面对面的沟通。首先请允许我做个自我介绍,梁伟超,河北沙河人,本科阶段主修市场营销专业。除了具有比较强的规律思维和系统思维力气,过去的一年多时间,通过参加创业方案竞赛,对管理专业的学问把握比较娴熟。有信念能够胜任争论工作。 之所以读争论生,主要基于以下三点缘由
6、,一是对管理学的深厚爱好,希望能够做一些更深化的争论;一是为实现询问师的幻想,需要更深层次地自我进展。二是实践的需要,立志在三年争论中建立一套属于自己的全方位管理模式,用于指导中小企业(尤其是家族企业)的管理提升。 本校考研面试自我介绍篇4 各位老师,同学: 家好。我叫,来自苏州高校材料与化学化工学部09级化学班。 特殊荣幸能够有机会参加这次保研面试,我希望能够通过自己的努力成功进入材化部,完成即将而来的争论生学业。 我来自江苏省扬州市,高中时期始终任班级班长,先后获得校三好生,扬州市三好生。高校期间,在学部领导、团委老师的关怀下,同学们的关怀下,自己学会很多,收获很多。 在学习方面:先后获得
7、国家励志奖学金,苏州高校人民综合三等奖学金,国家助学金。在工作方面:曾担当材化部同学会主席,化学班副班长,组织参与学校、学部各类大型活动,认真负责元旦晚会各项工作。先后获得苏州高校优秀同学会干部,苏州高校暑期社会实践先进个人,苏州高校青年志愿服务先进个人,苏州高校优秀共青团员。 在生活方面:我性格开朗,做事乐观认真,擅长沟通语言沟通及管理领导工作。乐于关怀他人,乐观参加各类志愿服务活动,担当苏大校庆志愿者,苏州市园林志愿者,苏州市天平山志愿者。爱好排球,带领材化部排球队连续两次夺得苏州高校排球联赛男子冠军。科研方面:我成功申请国家级创新性试验,并担当项目主持人。现在恩师郎建平教授试验室学习,参
8、与师兄师姐的试验科研工作,并取得较大收获。自己也在试验过程中取得确定的成国。 我是一个对任何事情都乐观乐观,并且尽全力去做对,做好,做棒!我不怕困难,我不缺少士气和斗志,我希望通过自己的努力,能够从各个方面提高自己。将自己的热忱,激情,才情奉献给苏州高校材料与化学化工学部。 本校考研面试自我介绍篇5 敬重的各位教授老师们: 上午好!我很兴奋能参加这次面试。首先我介绍一下自己,我叫李幼军,二十五岁,来自湖北孝感,我就读于中国地质高校江城学院,所学专业是通信工程。 在四年的高校生活里,我觉得生活很充实。首先,我努力学习了本专业方面的理论学问,通过了英语四六级考试和计算机等级考试;其次,我很留意课后
9、的学习实践,20年暑假我参加了武汉肯纳有限责任公司的实习,去年暑假,我有幸参加了全国高校生电子竞赛,在这些过程中,我慢慢熟识到应当勤于将所学理论学问应用于实践,这样不仅可以开拓视野,熬炼动手力气,还可以极大地提高对本专业学习的爱好和增加了对本专业学习的自信念;再次,课余时间我努力培育自己的爱好,乐观参加了学校社团组织如自行车协会,在那里,我经常与来自不同的地方,不同的班级,不同的专业的同学相互沟通学习,取长补短共同进步。 我的性格偏于内向,不善言谈。我总是宠爱用实际行动来证明我自己,来完成设定的方案和目标。读争论生始终是我最大的幻想,虽然追寻的过程很漫长,很艰辛,有时很苦恼,有时很丧气。我想为
10、幻想而奋斗的人是幸福的,幸运的,欢快的,所以我始终坚持着内心的信念! 经过四年的高校生活,我发觉自己对本专业产生了很大的爱好,自身各方面也得到了很大的提升和进步。我熟识到所学的专业理论学问还有很多不足,实践力气还有待提高。我很希望进入争论生阶段连续深造,为将来的成长打下良好的基础。 我的介绍完毕,感谢! 本校考研面试自我介绍篇6 各位教授: 我很兴奋到这里来。我的名字是郭爽, 我今年二十三岁,毕业于吉林高校,我是一名自考生,主修计算机应用软件技术。在两年的学习期间,我修完全部自考课程,毕业后我被留在学校做了一名软件讲师。我已经建立了一个坚实的基础,专业学问,以及一个阅历丰富的社会活动。但是我对
11、历史很感爱好,我是一个负责任的人,总是情愿像更高的目标努力。我也是一个勤奋的人尤其是做我很感爱好的事情。我将尽我最大的努力去完成它,不管它有多么困难。假如这次我有机会通过这次的复试,我将会更加集中精力学习为把历史这个学科发扬光大做出我自己的努力。 这一年,也就是硕士二班级,我们结束了长达15年的老师教授同学自学的学习模式,开头了科研的初步探究。这是一种与单纯吸取学问完全不同的模式,需 要很多的主观能动性的创新。这种转变是一个苦痛的过程,唯有经受过这种苦痛,才会渐渐成长起来。我们渐渐地对搞科研入了门,却立即面临着毕业了。说实话,很是不舍。不舍自己破茧重生后积累的阅历快速的贬值,封尘于人生的藏宝箱
12、。 幸好,做学问,学业亦或科研,上升到哲学的角度,与做其他事情都是有共性的。在这一年之中,我更大的收获是对自己性格方面、处理事情方面的历练。科研是需要独立完成的。从最初的无所适从,到现在的渐渐地适应自己给自己提出一个思路,然后当机立断的执行,并对自己的创意、自己的执行力负责。这种独立性的培育,这种责任心的培育,对整个人生是大有裨益的。 另外,科研极大的磨练了我的心智。除却培育了我的独立性以外,大大提升了我的执行力。渐渐地明白,有些事情是逃不掉的,无论早晚,自己去做并且做 好,没有人可以代劳,早执行早得出结果,而且无论再繁杂,都要一步一步按部就班地执行,急躁不得。这一年的磨练让我的行动力和耐力得
13、到极大的提升。 这一年,我离开了从20岁到25岁待久了习惯了它的美丽、它的亲切的校内。来到了天津的这个争论所做联合培育生。在一个生疏的环境呆得太久,对新环境的适应力气都有些忘却了。 本校考研面试自我介绍篇7 各位教授: 首先,我先自我介绍一下,我叫,今年23岁,来自于地方,20年七月本科毕业于高校,主修教育学(学校教育)专业,在高校四年里,我学到了很多很多,我参加了很多社会实践,比如我在大一的时候我就去一所学校实习,每个星期都去听他们老师讲课,这个实践我始终坚持到了大三,后来由于考研没有连续下去,通过这次实践,我学会了怎样急躁的对待同学,怎样去把一堂课上的完善,课堂的突发状况怎么处理等阅历,另
14、外我深知学习不易,我学习特别努力,每年都有奖学金,还拿过两次国家级奖学金,我还乐观争论关于学校教育类的课题,在高校四年期间我发表了三篇论文,其中有一篇在中文核心期刊发表过,除了和专业有关的活动外,20年我还参加了校团委组织的大型歌舞会,我很享受我的主持,我还参加过校内十佳歌手的竞赛,虽然没能取得前三名,但我进了10强,我很 感谢我高校遇到的老师和伴侣们,他们带给我很多学问和阅历,让我的高校生活很丰富,很精彩。 由于我是应届毕业生,没有什么社会工作阅历,我简洁的说一下我为什么要考研。我宠爱做学校老师,我觉得我本科所学到的学问还不能足以让我成为一名优秀的老师,另外时代的需要,现在好多学校的老师都必
15、需是争论生以上的学历,所以我选择了考研。 我觉得我开朗、严谨、乐于关怀人的性格也比较适合做老师,假如有机会再该校学习,我会特殊珍惜学习的机会,希望各位老师能给我机会,我很期盼我的争论生生活,感谢各位老师。 本校考研面试自我介绍篇8 各位教授: 大家好,很荣幸能来参加这次争论生面试,请先允许我自我介绍一下:我叫,今年岁。本科就读于高校专业。 我从踏入高校门槛的那天起,经过良师的细心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息,我慢慢成为了一个能适应社会要求的新时代高校生,并为做一个学问型的社会主义建设者打下坚实的基础。 在高校期间,我始终以提高自身的综合素养为目的,以个人的全面进展为奋斗方向,树立正确的人生
16、观、价值观和世界观。为适应社会进展的需求,我认真学习专业学问,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践,从而提高了自己的学习力气和分析处理问题力气。“学而知不足”是我学习、工作的动力,除了必修课外,还自学Office、Flash、FrontPage2000、Photoshop、DreamweaverM等软件。学习之余,我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人恳切,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹支配生活中的事务。 作为一名争论新生,我所拥有的是年青和学问。年轻或许意味着欠缺阅历,但是年轻也意味着热忱和活力,我自信能凭自己的力气和学识克服各种困难实
17、现自我的人生价值。我也希望在今后的学习生活中,我能和大家成为学习上的良友与生活中的知己,感谢! 我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技术和生活品位的过程。我是一个对理想有着执着追求的完善主义者,但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。我觉得是金子总会发光。一个人,不管他当前所处何种境遇,他的人生境界不能完全地被限定。当然一个人当前的才华也不能完全准备他将来全部的社会贡献。人的一生应当是一个奋勉有为、不断超越和突破的过程! 我为人热忱,大方,英语流利,兼通纯粹数学和应用数学的基本专业技术。读研三年以来,对于专业课,我抱以极大的爱好,广泛地学习了与微分几何、偏微分方程和拓扑学
18、有关的现代数学课程。在思想认知方面,我认真研读了哲学、科学技术、美学等的基础内容及其历史,领悟了先贤才智的博大精深和道德的敬畏虔诚。 关于将来的工作,我有着较强的团队协作力气,能承受压力,宠爱富有挑战性和具有制造性课题。特别地,在工作中我能吃苦耐劳,虚心与人沟通,不断学习进取。 本校考研面试自我介绍篇9 各位教授,下午好! 很兴奋有机会能参加这次面试和各位教授沟通。首先,我简洁地介绍一下自己,今年岁,来自,现在就读于高校,所学专业为临床医学。 其次,我想谈一下我五年的高校生活,让我学到了很多,很多的实践让我从各个方面提高了自己,不但让我学会了如何思考,学习的方法,还让我看到了实践的重要性,作为
19、一名同学,我深知学习机会的不易,我学习很努力,其中4年拿了学校的奖学金,还有1年拿到了国家励志奖学金,我还乐观地参加各种活动和设计大赛,曾在校级活动“医学模型大赛”征文类中获得一等奖。当然在学医的过程中也暴露出了我自己的很多缺点,这一点我心怀感谢,由于它使我更全面的了解了我自己,使我在工作学习中能够取长补短,不断进步。 再次,我来介绍一下自己的性格。我是个勤奋,脚踏实地的人,并不是很聪慧,却是一个地地道道的实干者。确定目标之后会为自己制定一系列方案,并依据方案一步一个脚印走下去,直到实现自己的目标。乐观乐观,不抛弃,不放弃,是我的信条。我个人的爱好爱好也特别广泛,读书、打羽毛球、慢跑、听音乐、唱歌是我的最爱,医学的生涯是有些枯燥无味,正是有了这一些消遣活动,让我懂得在劳碌中放松,在压力中释放,在学习中更好的生活。 最终
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 玉溪职业技术学院《地理课程与教学论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 武汉纺织大学外经贸学院《隶书楷书(2)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 山东财经大学《语文教学能力实训》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 西南财经大学《中国传统体育》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 武汉纺织大学《法医学基础实验》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 西南医科大学《西方经典名著赏析》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 空调安装劳务合同年
- 培训班老师劳动合同
- 商场门面房租赁合同
- 承包坑塘合同协议书
- T∕CNTAC 22-2018 绒毛织物掉毛性的试验方法
- 能源计量网络图范例二
- 历代皇帝年号表
- 超星尔雅学习通《时间管理》章节测试含答案
- 豆各庄乡土地储备住宅房屋腾退补偿安置办法
- 二至六年级24点试题与部分答案
- 2016年江苏开放大学-实践性考核作业-建设工程施工管理1课件
- 煤田勘探钻孔工程质量标准
- 保温工三级安全教育试题及答案
- (完整版)小学六年级数学知识点总复习资料
- 工业气体充装站安全管理规范
评论
0/150
提交评论