2022-2023学年广东省云浮市罗旁中学高一物理下学期期末试卷含解析

1、2022-2023学年广东省云浮市罗旁中学高一物理下学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 关于路程和位移，下列说法中正确的是A质点沿某一直线运动，那么通过的路程就等于位移的大小B质点通过的路程不同，位移可能相同C质点在一段时间内的位移为零，说明物体没有运动D质点通过一段位移后，它的路程可能为零参考答案：B2. 在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系说法正确的是（）A速度减小时，加速度也一定减小B速度增大时，加速度也一定增大C速度为零，加速度也一定为零D加速度减小时，速度可能增大参考答案：D【考点】加速度；速度【分析】加速度反映了

2、物体速度变化的快慢，加速度与速度无关当加速度方向和速度方向相同时速度增大【解答】解：A、物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小无关当速度减小时，加速度可能不变，也可能增大，故A错误；B、加速度与速度无关，当速度增大时，加速度可能不变，也可能减小，故B错误C、物体的速度为零，但物体速度的变化率可以不为零，即物体的加速度可能不为零故C错误D、加速度减小时，若加速度方向和速度方向相同，速度增大，故D正确故选：D3. 关于物体的动能，下列说法正确的是( ) A质量大的物体，动能一定大 B速度大的物体，动能一定大 C速度方向变化，动能一定变化D物体的质量不变，速度变为原来的两倍，动能将变为

3、原来的四倍参考答案：D4. (多选)如图所示,一个质量为的圆环套在一根固定的水平直杆上（环的内径略大于杆的直径）, 环与杆的动摩擦因数为,现给环一个向右的初速度,如果在运动过程中还受到一个方向始终竖直向上的力的作用,已知力的大小(为常数,为环的运动速度),则环在整个运动过程中克服摩擦力所做的功(假设杆足够长)可能为（ ）A. B. 0 C. D.参考答案：ABD5. 在抗洪救险中，战士驾驶摩托艇救人假设江岸是平直的，洪水沿江向下游流去，水流速度为v1，摩托艇在静水中的速度为v2，战士救人的地点A离岸边最近处O的距离为d如战士在最短的时间内将人送上岸，则摩托艇登陆的地点离O点的距离为 （ ） A

4、 B0 C D参考答案：C二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 质点在A、B之间做匀变速直线运动，已知A点的速度为1m/s，B点的速度为7m/s，则经过A、B中点的速度为 m/s，则经过A、B中间时刻的速度为 m/s，参考答案：5 ，4 7. 甲、乙两同学做测量反应时间的实验，实验时，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，此时乙的拇指上端与直尺的19.00cm刻度对齐。当看到甲放开手时，乙立即去握住直尺，该图是测_(填“甲”或“乙”)的反应时间，此时乙的拇指上端与直尺的6.20cm刻度对齐。则所测同学的反应时间为_s(取g=10) 参考答案：8. 皮球从

5、5m高处落下, 被地板弹回, 在距地面2m高处被接住, 则皮球通过的位移大小是 m，路程大小是 m。参考答案：9. 一个半径比地球大两倍，质量是地球质量的36倍的行星，同一物体在它表面上的重力是在地球表面上的_倍。参考答案：10. 如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动,两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为_；B球加速度为_参考答案：2g 011. 如图所示，在水平面上，叠放着两个物体A和B，mA=2kg，mB=3kg，两物体在10N的水平拉力F作用下，一起做匀速直线运动，则A和B之间摩擦力大小为 N，B与水平面间的摩擦力为 N物体B与水平

6、面间的动摩擦因数位 参考答案：0；10；0.2【考点】摩擦力的判断与计算；动摩擦因数【分析】先对A研究，分析受力可知其受摩擦力情况；再对B受力分析，水平方向受到拉力F，由平衡条件解出地面对B的摩擦力，根据求解动摩擦因数【解答】解：对A受力分析可知，A做匀速直线运动，水平方向不受外力，故A不受B的摩擦力；再对B受力分析可知，B水平方向受F的拉力，故B受地面向左的摩擦力，大小为：f=F=10N，物体B与水平面间的动摩擦因数故答案为：0；10；0.212. 一个弹性小球质量是m，从离地高为h的地方由静止释放后，与地面发生多次碰撞之后（碰撞过程无机械能损失），最终小球静止在地面上，设小球在运动中受到的

7、空气阻力大小恒为F，则小球从释放到静止的过程中运动的路程为_。参考答案：13. 做自由落体运动的小球通过某一段距离h所用的时间为t1，通过与其连续的下一段同样长的距离所用的时间为t2，该地的重力加速度g_。参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （8分）探究“物体的加速度与力、质量的关系”实验如下：（1）（2分）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。（2）（2分）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 不变，改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。（3）（4分）甲、乙两同学用同一装置实验，各自得到的

8、aF图线如图所示。说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同： ；并比较其大小： 。参考答案：（1）（2分）物体质量 （2）（2分）水平拉力 （3）（4分）物体质量、M甲M乙15. 在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m=1.0kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示,其中打p点时纸带速度为零。 相邻记数点时间间隔为0.02s，(重力加速度g=9.8m/s2，结果取2位有效数字） (1)打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=_m/S；(2)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量EP=_J，此过程中物体动能的增加量Ek=_J；(3)通过计算，数值上EP_Ek(填

9、“”或“=”)，这主要是因为_ _ 。参考答案：（1）0.98m/s；（2）0.49J，0.48J；（3），因为纸带和重錘运动过程中受阻力解：（1）某点的瞬时速度等于前后两点间的平均速度（2）Ep=mgh=1105.0110-2=0.49JEk=（3）通过计算可以看出EPEK，这是因为纸带和重錘运动过程中受阻力四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，一平板车以速度 vo = 5 m/s 在水平路面匀速行驶，某时刻一货箱（可视为质点）无初速度地放置于平板车上，货箱离车后端的距离为 ，货箱放到车上的同时，平板车开始刹车，刹车过程可视为做 a1 = 3 m/s2 的匀减速直线运动。已知

10、货箱与平板车之间的摩擦因数为 = 0.2 ， g = 10 m/s2 。求：（1）货箱刚放上平板车瞬间，货箱的加速度大小和方向；（2）货箱放到车上开始计时，经过多少时间货箱与平板车速度相同；（3）如果货箱不能掉下，则最终停止时离车后端的距离 d 是多少 。参考答案：解：（1）货箱刚放上平板车瞬间，货箱相对平板车向左运动，由mg = ma，得a=g=2 m/s2 ，方向与车前进方向相同 （3分）（2） 货箱放到车上后，先做匀加速运动，设经过时间 t和车达到相同速度,由at = vo a1t 得t=1s （4分）（3）当货箱和车速度相等，此时货箱和车的位移分别为 x1 、x2，对货箱：x1 = v

11、ot - a1t 2 对平板车： x2 = vo t - at 2此时，货箱相对车向后移动了 x = x2 x1 = 2.5 m l = m ，货箱不会从车后端掉下来。 （4分） 由于货箱的最大加速度 a = g = 2 m/s2 a1 ，所以二者达到相同速度后，分别以不同的加速度匀减速运动到停止，此时相同速度为 v = a1t = 2 m/s 对货箱： s1 = v2/2 a1 = 1 m （2分）对平板车： s2 = v2/2a = 2/3 m （2分）故货箱到车尾的距离 d= l - x + s1 - s2 = 1 m （2分）17. 某人从学校操场A处开始散步，先向南走了60m到达B处，再向东走了80m到达C处，最后又向北走了120m到达D处。则（1）这人散步的总路程和位移大小各是多少？（2）要比较确切地表示此人散步的最终位置，应该用位移还是用路程？参考答案：18. 如图所示，光