2022-2023学年山西省吕梁市蔡家崖村中学高二生物期末试卷含解析

1、2022-2023学年山西省吕梁市蔡家崖村中学高二生物期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某科学家用含 C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径。下列各项中，能正确表示碳原子转移途径的是（ ）A. CO2一 叶绿素 一 ADP BCO2 一 三碳化合物 一 ATP C. CO2一 酒精 一 有机物 D .CO2 一 三碳化合物 一 糖类参考答案：D2. 参考答案：B3. 一条正常染色体的基因排列顺序为ABCD-EFGH，“-”表示着丝粒，字母代表不同基因，下列哪种基因的排列顺序发生了倒位，且倒位片断包含着丝

2、粒 （ ） AABC-DGH BABCFE-DGH CCDAB-EFGH DABCD-GHEF参考答案：B4. 右图是免疫过程所涉及的细胞，其中具有分化能力的是（ ）AaBb Cc Dd参考答案：B5. 某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书上没有注明该植物适 宜的使用浓度，正确的使用措施是A用高浓度，以保证生根 B用低浓度，以降低成本C任选一种浓度进行扦插 D用不同浓度进行预实验参考答案：D6. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是( )A在细胞内发挥作用 B由活细胞产生的蛋白质C在与特定分子结合后起作用 D在发挥作用后还能保持活性参考答案：C7.

3、 如图所示过程中基因操作的工具是（）A限制性内切酶BDNA连接酶CRNA转录酶D胰岛素基因运载体参考答案：A【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】基因工程中常的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体图示过程是将环状DNA切割开【解答】解：A、限制酶作用是获取目的基因，也可将环状质粒切割开，A正确；B、DNA连接酶作用是将DNA片段连接起来，B错误；C、RNA转录酶是转录过程需要的酶，DNA转录后获得RNA，C错误；D、胰岛素基因运载体作用是运载胰岛素基因，D错误本题选：A【点评】通过图形考查基因工程中限制酶的作用，考查分析图形能力8. 孟德尔的遗传规律可适用于下列哪种生物A. 噬菌体 B. 乳

4、酸菌 C. 果蝇 D. 蓝藻参考答案：CA.噬菌体属于病毒，没有细胞结构，不能进行减数分裂，所以不适用，A错误；B.乳酸菌属于原核生物，没有染色体，不能进行减数分裂，所以不适用，B错误；C.果蝇属于真核生物，能进行减数分裂，因而遵循孟德尔的遗传规律，C正确；D.蓝藻属于原核生物，没有染色体，不能进行减数分裂，所以不适用，D错误答案选C。9. 下列关于载体的叙述中，错误的是 （ ）A与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子B对某种限制酶而言，最好只有一个切点，但还要有其他多种限制酶的切点C目前常用的有质粒、噬菌体和动、植物病毒等D具有某些标记基因，便于对其进行切割参考答案：D10. 下列实

5、例中属于种内斗争的是()A培养液中生活着两种草履虫 B人工密植的乔木树林长得细高，利于夺光C噬菌体侵入细菌体内 D鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食参考答案：B略11. 常用的包埋法固定化细胞，需用到不溶于水的多孔性载体，下列不能当作载体的是（）A琼脂糖 B蔗糖 C海藻酸钠 D明胶参考答案：B考点：制备和应用固相化酶版权所有分析：包埋法固定化细胞常用的载体：包埋法固定化细胞常用的是不溶于水的多孔性载体材料，如明胶、琼脂糖、海藻酸钠、醋酸纤维素和聚丙烯酰胺等解答：解：A、琼脂糖为多孔性载体材料，是包埋法常用的载体，A正确；B、蔗糖为二糖，不是多孔性载体材料，不能作为包埋法的载体，B错误；C、海藻酸钠为多

6、孔性载体材料，是包埋法常用的载体，C正确；D、明胶为多孔性载体材料，是包埋法常用的载体，D正确故选：B点评：本题考查了固定化细胞包埋法中载体材料的选择，意在考查学生的识记和应用能力，试题难度一般12. 下列属于血红蛋白生理功能的是A.传递信息B.发挥免疫作用C.运输氧气D.构成细胞膜的主要成分参考答案：C13. 不使用酵母菌发酵和使用酵母菌发酵制作馒头，利用这两种方法的馒头中的有机物质种类和含有的能量多少相比较，最可能的是( )A后者所含有机物种类多、能量少 B前者所含有机物种类少、能量少C前者所含有机物种类多、能量少 D两者所含有机物种类和能量相同参考答案：A14. 多代均为红眼的果蝇群体中

7、，出现了一只白眼雄果蝇。将红眼雌果蝇与此白眼雄果蝇交配，子二代又出现了白眼果蝇。两次出现白眼果蝇的原因分别是（）A. 基因突变、基因突变B. 基因突变、基因重组C. 基因重组、基因重组D. 基因突变、染色体变异参考答案：B【分析】1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；2、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。【详解】多代均为红眼的果蝇群体，说明是纯合子，后代出现白眼的则为基因突变；将红眼雌果蝇与此白眼雄果蝇交配，子二代又出现了白眼果蝇，是基因重组产生的，A、C、D错误,B正确。故选B。15. 在生物体中的下

8、列细胞中，全能性最高的是()A卵细胞 B植物花粉C形成层细胞 D受精卵参考答案：D16. 下图表示酶、激素、蛋白质三个概念之间的关系，下列叙述中正确的是 A.物质乙都是由专门的器官产生的 B.能产生丙的细胞肯定能产生物质乙 C.能产生乙的细胞肯定能产生物质丙 D.甲、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质参考答案：C17. 人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是 A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测 C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接参考答案：B18. 下列两种激素同属于拮抗作用的是 A胰高血糖素和胰岛素 B生长激

9、素和甲状腺激素 C雌激素和孕激素 D促甲状腺激素和甲状腺激素参考答案：A19. 下列各项在细胞质基质中进行的是A合成性激素 B合成tRNA C初步分解葡萄糖 D利用光能分解水参考答案：C略20. 下列环境中的生物，构成一个种群的是（ ）A一个池塘中的所有鱼 B一块农田里的所有东亚飞蝗 C一片森林中的鸟 D一条河中的植物参考答案：B21. 1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是 A.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C.对照组是没有尖端的胚芽鞘，不

10、生长D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输参考答案：A22. 在一片约33公顷(hm2)的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，各用一个较重的铁环套在了大山雀的腿上作为标记，然后全部放掉。第二次捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的。据此推算，该林地中大山雀的种群密度(只/hm2)约为()A略大于165 B略小于165 C略大于5 D略小于5参考答案：C23. 镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（ ） A细胞体 B轴突 C突触间隙 D树突参考答案：C24. 已知D、d与T、t两对等位基因分别位于两对同源染色体上,下列哪组杂交组合所

11、产生的后代中,基因型有三种A. DdttDdTT B. DdttddTT C. DDttddTt D. DdttDdTt 参考答案：A25. 对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是()A体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应B细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C具有免疫效应的细胞是效应淋巴细胞D效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟参考答案：D26. 下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是A. 胰岛B细胞分泌的激素促进等过程B. 胰岛B细胞分泌的激素抑制过程C. 胰岛A细胞分泌的激素促进过程D. 过程可发生在肌肉细胞、肝脏细胞中参考答案：

12、B胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖下降，即抑制和过程，促进过程，故A项错误，B项正确；胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素，能促进过程，使血糖含量上升，C项错误；过程是肝糖原分解形成葡萄糖，只发生在肝细胞中，肌糖原不能分解转化为血糖，D项错误。【点睛】本题以血糖的来源和去路为载体，考查血糖的调节过程，提升学生分析问题的能力。解题的关键是理解胰岛素和胰高血糖素的功能。27. 下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（ ）A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默实验其中一组(对照组)排除盐酸作用

13、于胰腺分泌胰液C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液参考答案：A28. 下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是（）形成四分体 同源染色体分离 交叉互换 联会 染色体复制 染色单体分离ABCD参考答案：C【考点】61：细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程包括减数第一次分裂和减数第二次分裂在减一间期首先进行染色体的复制；减一前期发生同源染色体的配对（联会），联会的两条染色体的四条染色单体成为四分体；减一中期时染色体排列在赤道板的两侧；减一后期时发生同源染色体的分离减数第二次分裂过程

14、可以认为是特殊方式有丝分裂，并且在减二后期也会发生着丝点的分裂【解答】解：在减数第一次分裂间期时，染色体进行复制；减数第一次分裂前期时，同源染色体发生两两配对即联会现象；减数第一次分裂前期时，联会的两条同源染色体有四条染色单体，这四条染色单体成为一个四分体；对四分体时期会发生非姐妹染色单体间的交叉互换；减一后期时发生同源染色体的分离；染色单体分开发生在减数第二次分裂末期故减数分裂过程中的几个步骤为故选：C29. 下列关于生物体内化合物的说法正确的是A核糖、蔗糖、肝糖元、纤维素都不能水解 BATP和DNA中都含有磷酸基团和脱氧核糖C脂肪既能储存能量，又能为生命活动直接提供能量 D糖蛋白、抗体、限

15、制性核酸内切酶都具有特异性参考答案：D30. 在噬菌体侵染细菌实验中，关于在细菌体内合成蛋白质的叙述正确的是( )A原料、模板和酶都自细菌B模板和酶自噬菌体，核糖体和原料自细菌C指导蛋白质合成的DNA自细菌，核糖体、原料和酶自噬菌体D指导蛋白质合成的DNA自噬菌体，核糖体、原料和酶自细菌参考答案：D31. 孟德尔遗传定律不适用于原核生物，因为原核生物 A没有遗传物质 B没有核物质 C没有完整的细胞器 D主要进行无性生殖参考答案：B32. 1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是( )A该实验证明了生长素在植物体内进行极性

16、运输B该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C对照组只能是没有尖端的胚芽鞘，不生长D该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响参考答案：D33. 下列过程中，不能发生基因重组的是（ ）A.减数第一次分裂 B. 同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换C.精子和卵细胞结合成受精卵 D.利用基因工程培育“抗虫棉”参考答案：C34. 如果用3H、15N、35S、32P标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为 （ ）A.可在外壳中找到15N和35S和3H B.可在DNA中找到3H、15N、32PC.可在外壳中找到15N和35S D.可在DN

17、A中找到15N、35S、32P参考答案：B略35. 夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是( )A曲线b-c段和d-e段下降的原因相同B甲植株在a点开始进行光合作用C乙植株在e点有机物积累量最多D曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭参考答案：D36. 下列变异不属于基因突变的是 ADNA分子中碱基对的替换 BDNA分子中碱基对的增添CDNA分子中碱基对的缺失 DDNA分子中基因的增添参考答案：D37. 老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致淀粉样蛋白体的产

18、生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是A.胚胎移植技术 B胚胎干细胞技术 C单克隆抗体技术 D基因治疗技术参考答案：A38. 将发芽的小麦种子“切碎研磨”后制成匀浆样液。在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在14号试管中适量滴加班氏试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是 （）1、3、5号试管内都呈蓝色3组实验中甲组和乙组的实验现象相同4号试管内呈红黄色，其余试管内都呈蓝色4号试管内呈红黄色，6号试管内呈紫色ABCD参考答案：A39. 选择培养基是根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一

19、些物理、化学抗性而设计的培养基。利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来。为选择酵母菌和硝化细菌，应选用的培养基分别为()A. 伊红美蓝培养基、含青霉素培养基B. 含青霉素培养基、含氨的无机培养基C. 含氨的无机培养基、含青霉素培养基D. 含青霉素培养基、伊红美蓝培养基参考答案：B伊红美蓝培养基是专一鉴别大肠杆菌的培养基，硝化细菌对青霉素敏感，含青霉素培养基不能筛选硝化细菌，A错误；酵母菌对青霉素不敏感，但细菌对青霉素敏感，因此含青霉素培养基可以用于筛选酵母菌，硝化细菌能利用环境中的氨氧化释放的化学能将CO2和H2O合成为糖类等有机物，所以含氨的无机培养基可以筛选硝化细菌，B

20、正确；酵母菌是异养生物，不能用含氨的无机培养基筛选，硝化细菌对青霉素敏感，含青霉素培养基不能用于硝化细菌的筛选，C错误；综上分析，含青霉素培养基可以用于筛选酵母菌，伊红美蓝培养基是专一鉴别大肠杆菌的培养基，D错误。40. 下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）A. 核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器B. 不同细胞之间功能的协调与细胞膜有关C. 液泡是成熟植物细胞特有的细胞器D. 内膜、外膜和基粒都扩展了叶绿体的受光面积参考答案：B【分析】真核细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成，植物细胞、细菌等细胞还含有细胞壁，但细菌等原核细胞无成形的细胞核。对所有细胞生物而言，细胞膜才是系统的边界，控

21、制物质的进出，不同细胞之间可通过细胞膜实现功能的协调；真核细胞的细胞质包括多种细胞器和细胞质基质，各种细胞器都有与其特定的功能相适应的结构，而细胞质基质是新陈代谢的主要场所；细胞核内含遗传物质，是遗传的控制中心；原核细胞不含众多的细胞器，但含核糖体；液泡并不是植物细胞特有，酵母菌、某些低等动物和原生生物等细胞中也含有液泡；线粒体和叶绿体扩展膜面积的方式有所不同，线粒体是内膜向内折叠形成嵴，而叶绿体是类囊体堆（垛）叠形成基粒。【详解】核仁与核糖体的形成有关，但核仁不是细胞器，故A错误；细胞膜的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量相关，细胞之间可通过细胞膜上的糖蛋白等实现信息交流，实现不同细胞之间功能

22、的协调，故B正确；酵母菌也有液泡，故液泡不是成熟植物细胞特有的细胞器，故C错误；叶绿体拓宽受光面积的方式是类囊体垛叠形成基粒，故D错误；综上所述，选B项。【点睛】在众多的选择题中目中，各类细胞的共同点和异同点以及细胞器的功能出现频率非常高，因此，考生若能熟记细胞的结构与功能以及某些生物特例将有助于提升此类题目的正确率。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）图1中代表效应器的应为标号_，细胞接受刺激时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化： （2）图2中的1表示_，该结构可能由_（一种细胞器）形成，1中的物

23、质是_。（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生_的作用，此反射属于_反射。当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有_作用，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。参考答案：（1） 对Na+的通透性迅速增加，Na+通过细胞膜快速内流；由负电位变成正电位；（2分）（2）突触小泡 高尔基体 神经递质 （3）兴奋 非条件 抑制 42. (11分) 下图表示人体内部分激素从分泌到发挥作用

24、的过程，其中ae代表人体内的不同激素。请据图回答以下问题:（1）从图可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 。（2）当机体受寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是 ，垂体受到下丘脑分泌的a 激素刺激，合成并分泌b 激素，进而刺激内分泌腺合成并分泌相应激素，促进代谢，抵御寒冷。这种调节模式为 。（3）在炎热的环境中，人大量出汗导致体内血浆渗透压升高，就会刺激下丘脑的 产生兴奋，并将兴奋传至大脑皮层产生渴觉，同时下丘脑合成的 ，进而引起 对水的重吸收增加，减少尿量，保持体内水平衡。 （4）由图可知，切断下丘脑与垂体的联系后，对人体血糖平衡调节是否会产生影响？ ，当处于饭后23小时时, 胰岛细胞

25、分泌的d 增多，机体就会通过促进 的合成过程，以维持机体的血糖平衡。参考答案：（1）下丘脑 （2）甲状腺 促甲状腺激素释放 促甲状腺 神经-体液调节（3）渗透压感受器 抗利尿激素 肾小管和集合管 （4）不会或否 胰岛素 肝糖原和肌糖原（或糖原）略43. 植物基因工程中，往往用光诱导型启动子(PrbcS)使目的基因表达，其结合T基因后能使目的基因更高水平表达。下图中和都为基因表达载体构建过程中的中间载体，请分析重组载体的部分构建过程并回答下列问题：注：Ampr/Kmr分别为氨苄青霉素/卡那霉素抗性基因。origin为复制原点，其余为限制酶酶切位点。（1）对双子叶植物进行基因工程改造最常用的方法是_，还需结合_技术才能获得新性状的植株。（2）中间载体通常用_法导入微生物中扩增，含有中间载体-PrbcS-*T的微生物_（“能”或“不能”）在含有卡那霉素的培养基中生长，_（“能”或“不能”）在含有氨苄青霉素的培养基中生长。（3）经酶切后凝胶电