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文档简介

1、Word - 9 -2022教师节主题活动方案五篇2022老师节主题活动方案【篇1】 一、活动目标 1.让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2.幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 二、活动预备 1.各班主任制定本班活动内容与形式。 2.为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 三、活动时间 20_年9月10日上午 四、活动过程 1.各班在晨间谈话环节中,以老师节为主题,绽开谈话活动。 2.第一节活动课用儿歌

2、老师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌,名字叫老师本事大,我们一起说一边。 老师本事大老师老师本事大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 3.说一说你身边最熟识的老师,长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教,提高老师在社会中的地位,特意确立9月10日为老师节,1985年是我们老师的第一个节日,老师最终有了自己的节日。 5.其次节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 6. A.祝愿送老师: (1)爱要大声

3、说出来 (2)大班幼儿代表讲话 B.爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 C.深情拥抱爱升华。 (1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。 五、作品展现 活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展现幼儿的作品。 2022老师节主题活动方案【篇2】 一、活动目标 1.知道老师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。 2.能向老师展现所学的本事,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 二、活动预备 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 三、活动过程 1.谈话导入,引起幼儿活

4、动的愿望 师:今日,我带来了一段好看的视频,请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展现自己跟老师所学的本事 师:谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍老师节 师:宝宝们跟老师学了这么多的本事,老师好吗?你喜爱老师吗? 向幼儿介绍今日是老师节,是老师们的节日。 5.幼儿向老师表示感谢 幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。 四、活动预备 1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅

5、“老师,节日欢乐”。 3.举办我的好老师幼儿绘画展。 4.布置活动场地,预备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5.张贴海报,欢迎家长来园参与活动。 6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等,了解国内老师节的庆祝活动。 2022老师节主题活动方案【篇3】 一、活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节,了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历,制造性地制作谢师卡,向老师表达感谢之情。 二、活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 三、活动过程 1

6、.情景导入 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师:照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题,了解老师节的由来,争论如何向老师表达自己的谢意。 师:今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡” (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡 儿童节是我们小伴侣们的节日,老师节是我们可爱的老师的节日,小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师,祝愿老师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴

7、图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作 师:小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿,制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导,并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3.“感动的祝愿” 老师依据幼儿所说,关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.“您辛苦了” 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了!” 2022老师节主题活动方案【篇4】 一、活动目标 1、初步熟识歌曲的旋律,理解歌词的内容。 2、情愿跟着老师学习唱歌,产生对老师的爱戴。 二、活动预备 1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小

8、河。 2、歌曲音频我为老师唱首歌。 活动重点:唱准歌曲旋律、节奏 三、活动过程 1、出示挂图,引起幼儿的爱好: “谁能告知大家,图片当中的小伴侣们在干什么?”(在给老师唱歌) “什么要给老师唱歌呢?”(感谢老师) 2、争论:为什么要感谢老师?(幼儿自由争论) 3、理解歌词内容: (1)“今日我们也来给老师唱支歌。” 老师示范演唱歌曲。 理解歌词内容: (2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?” 老师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。 幼儿跟着老师朗诵歌词。 4、学会歌曲: (1)老师再次示范演唱。 (2)幼儿边学图边学唱。 (3)幼儿和老师分乐句轮番唱歌。 2022老师节主题活动方案【篇5】 一、活动

9、目的 为了让同学拥有感恩的心,在老师节来临之际,在校内中营造节日气氛,让每个同学从自己的角度了解老师工作的辛苦,感受到老师悄悄耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”,并用实际行动为老师做一事。 二、活动主题 心递感恩卡,情暖老师节 三、活动时间 _年x月_日至_年x月_日 四、活动对象 一至六班级全体同学 五、活动过程 1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体老师庆贺老师节。 2、贺卡张张寄心语:在老师节前夕,动员全体队员都能亲自动手制作贺卡,写上自己的祝愿语,并在老师节当天亲自送出去,把对老师的敬重与理解充分表达出来,让彼此的心灵不再遥远。 3、各班以“庆祝老师节”为主题出一期黑板报。 六、活动要求 各班要细心预备,仔细组织,将活动开展得有声有色,内容丰富,形势多样,使每一个同学充分参加,充分感受,以达到感恩教育的目的。 1、贺卡规格:

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