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文档简介

角的初步认识人民教育出版社小学数学二年级上册辛集镇赵家小学倪春晓你能找出图形中的角吗？例1：边顶点边一个角有一个顶点 两条边角各部分名称:下面的图形，哪个是角？（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）做一做 开动脑筋，小组合作，一起来做一个角吧！让我们来体验吧！ 角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。猜一猜，哪个角大？一样大疑问：角的大小与什么有关系吗？我的发现：角的大小 1、与两条边张开的大小有关系， 张开越大，角就越大， 张开越小，角就越小； 2、与两条边的长短没有关系。画一画 小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。角的画法例2：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。看下面的图形，各有几个角？3个角4个角数一数 欣赏角的美在运动场上，角还带给我们力与美的震撼 艺术体操再见

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