精品解析浙江省杭州市滨江初中教育集团20212021学年八年级下学期科学期中测试试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省杭州市滨江初中教育集团20212021学年八年级下学期科学期中测试试卷(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省杭州市滨江初中教育集团2020-2021学年八年级下学期科学期中测验试卷一、选择题（每题2分，共40分）1.（2021八下萧山期中）下列选项不属于模型的是（?）A.?B.?C.?D.?2.（2021八下杭州期中）下列符号能同时表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（?）A.?H?B.?Fe?C.?CO2?D.?O23.（2021八下杭州期中）下列化学符号中数字“2”表示意义的叙述中，

2、不正确的是（?）A.?2K+中“2”表示钾离子的个数是2B.?H2SO4中“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子C.?NO2中“2”表示一个二氧化氮分子中有2个氧原子D.?Cu2+中的“2”表示铜元素的化合价为24.（2021八下杭州期中）1909年卢瑟福领导的团队用一束粒子(带正电荷)轰击金箔时发现了如图所示的实验现象。由实验得出的结论合理的是(?)A.?多数粒子直接穿过，说明原子核外是空的，不存在其他粒子B.?极少数粒子被反弹，说明原子核体积很小、质量较大C.?少数粒子发生偏移，说明原子核外电子质量较大且带负电D.?该实验说明粒子无法穿透原子与原子间的空隙5.在化学知识中有很多的“相等”。

3、下列说法中不正确的是（?）A.?化学反应前后原子的个数相等B.?化合物中元素化合价的正价总数和负价总数相等C.?化学反应前后元素的种类相等D.?在原子中，原子核内质子数和中子数相等6.（2021八下杭州期中）南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5，该化合物中含有等微粒。已知N为7号元素，则下列有关说法正确的是（?）A.?是一种单质?B.?1个带1个单位的正电荷C.?1个中共含有35个质子?D.?1个中共含有35个电子7.（2021八下杭州期中）作为相对原子质量标准的碳-12可以写成12C。1个12C的质量为akg,1个12CO2的质量为bkg,若以12CO2中的1个氧原子质量的1/16作

4、为相对原子质量的标准,则12CO2的相对分子质量是(?)A.?B.?C.?D.?8.（2021八下杭州期中）下列说法错误的是（?）A.?红磷在空气中燃烧时，产生大量烟雾，放出大量的热B.?镁在空气气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量的热C.?铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D.?硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体9.（2020九上慈溪月考）下列说法能用质量守恒定律解释的是（?）A.?a克水受热形成a克水蒸气?B.?铁生锈后的总质量比原来铁的质量大C.?湿衣服晾干后，质量变小?D.?10克食盐溶于70克水中得到80克食盐水10.（202

5、1八下杭州期中）下图是某化学反应的微观示意图。下列说法中错误的是(?)A.?该反应属于分解反应B.?反应生成的两种物质分子个数比为2:1C.?“”的相对原子质量是“”的m倍，则该反应生成和的质量比（m+2）:mD.?一个分子是由一个分子和两个“”原子构成的11.（2021八下杭州期中）元素A与钠形成的化合物的化学式为NaxA,元素B与氯形成的氯化物的化学式为BCly。则A、B两元素形成的化合物的化学式可能是（?）A.?AxBy?B.?AyBx?C.?BxAy?D.?ByAx12.在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住

6、，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是(?)A.?布手帕不是可燃物，不能燃烧B.?空气不充足，布手帕不会燃烧C.?布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D.?白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点13.（2020九上余杭期中）某纯净的有机化合物2.6克，在纯氧中充分燃烧，生成8.8克二氧化碳和1.8克水，该物质组成中(?)A.?一定含有C、H、O三种元素?B.?一定含有C、H元素，不含有O元素C.?一定含有C、H元素，可能含有O元素?D.?不能确定14.（2021八下杭州期中）如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法

7、正确的是（?）A.?将观察到高的蜡烛先熄灭B.?只打开止水夹，不移开玻璃片，会看不到实验现象C.?蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点D.?去掉烧杯中的1支蜡烛，不能得出同样的实验结论15.（2020九上慈溪月考）A、B、C三种物质各15g，在一定条件下充分反应后生成新物质D30g。若增加10gA，A与C恰好完全反应，则参加反应的B与C的质量比是（?）A.?53?B.?52?C.?23?D.?3216.（2020八下上虞期末）下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（?）A.制CO2的药品B.发生装置C.收集装置D.比较CO2与空气的密度A.?A?B.?B?C.?C?D.?

8、D17.（2018杭州模拟）小乐利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示。则下列分析合理的是（?）A.?t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量白雾B.?从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度始终保持不变C.?通过t2时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气质量的1/5D.?t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是气体的体积减小18.（2019八下温州期中）有一份纯氯酸钾固体a，另有一份混有少量二氧化锰的氯酸钾固体b，两份固体质量相等分别同时加热a和b，能正确表示生成氧气的质

9、量随反应时间而变化的图象是（?）A.?B.?C.?D.?19.（2021八下杭州期中）如图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，直接将导管的末端深入装有水的烧瓶中。若装置的气密性良好，烧杯内导管口的现象，（画圈部分）是（?）选项ABCD现象放大图A.?A?B.?B?C.?C?D.?D20.（2021八下杭州期中）在CO、CH2O2、C2H2O3?组成的混合物中，氢元素的质量分数为X，则碳元素的质量分数为（?）A.?B.?C.?D.?二、填空题（每空1分，共24分）21.（2021八下杭州期中）用化学用语填空：（1）氩气_；（2）4个二氧化硫分子_；（3）2个氢氧根离子_；（4）+5价的氮元

10、素_，（5）硫酸铵_。22.（2021八下杭州期中）有甲、乙、丙、丁四种不同的元素：甲的单质是常见的半导体材料，在电子工业上应用广泛，且在地壳中的含量也很丰富。乙是地壳中含量最多的金属元素，丙是人体中含量最多的元素，丁元素原子核外只有一个电子。则：甲的单质是_，乙元素是_，乙和丙形成的化合物的化学式是_，丁的离子符号_。23.（2021八下杭州期中）微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。（1）请在图中第二、三个方框中，把NH3?在纯氧中燃烧（4NH3+3O22N2+6H2O）的微观粒子补充完整：（2）第三个方框中的物质属于_（填：单质、化合物、纯净物、混合物）。24.（2021八下杭州期中）小

11、强同学学了图甲所示实验后，想到铝丝是否也能在氧气中燃烧呢？经过查阅资料后得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如图乙所示的装置进行实验探究，请?你结合实验过程回答下列问题。（1）图中铁丝和铝丝绕成螺旋状的原因是_。（2）集气瓶底部水或细沙的作用是_。（3）铁丝和铝丝下端系一根火柴的目的是_。25.（2021八下杭州期中）氧气是生产生活中重要的物质。（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是?(填字母)。A.医疗急救B.食品防腐C.航天火箭D.霓虹灯（2）装满氧气的集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上?述实验说明了氧

12、气具有的性质是_；_。（3）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是_(填字母)。A硫?B水?C氦气氧气在进迷宫过程中，碰到了三种阻止它前进的物质，请写出氧气与铁点燃条件下发生反?应的方程式：_；这三个反应都会_(选填“放热”或“吸热”)。26.（2021八下杭州期中）利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流人瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。（1）碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程

13、式为_。（2）曲线表示_（填“块状”或“粉末状”）碳酸钙与稀盐酸反应，最后产生二氧化碳的量_（填“块状多”或“粉末状多”或“一样多”）。三、探究题（每空2分，共18分）27.（2021八下杭州期中）实验室里，老师给同学们准备了如图所示实验装置。（1）小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气，在这个反应中二氧化锰的作用是_。（2）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷，小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是_(填序号)。若用如图装置收集甲烷，甲烷应从_(填“a”或“b”)端进入。28.（2021八下杭州期中）课外小组同学利用如图所示装

14、置制取二氧化碳，并对其性质进行研究友情提示：使用分液漏斗时，可通过开启、关闭活塞控制液体的流入，同时防止装置漏气；浓硫酸能干燥气体，不与二氧化碳反应；二氧化碳与氢氧化钠反应无现象，原理与二氧化碳和氢氧化钙反应类似。（1）若打开止水夹K1，关闭止水夹K2，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，A中的现象是_，可证明CO2?能与水反应，反应方程式_，B中应盛放的试剂是_。（2）若打开止水夹K2、K4，关闭K1、K3，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当观察到_现象时，证明E中CO2?已集满。关闭止水夹K2、K4，打开K3，从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中，能证明CO2?与NaO

15、H确实发生了化学反应的现象是_，CO2?与NaOH反应的化学方程式为：_。四、解答题（第29题4分，第30题6分，第31题8分，共18分）29.（2021八下杭州期中）哥伦比亚号航天飞机曾用金属铝和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料。加热铝粉使其被氧气氧化，放出大量的热，促使混合物中的高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体：两种气体是空气中的主要成分，一种气体是Cl2，还有一种气体是化合物（常温下是液态），因而产生巨大的推动力。试写出其中涉及的化学方程式：（1）铝粉被氧气氧化成三氧化二铝：_；（2）高氯酸铵受热分解：_。30.（2021八下杭州期中）人体中钙元素主要以羟基磷酸钙晶体Ca

16、10(PO4)6(OH)2形式存在于骨骼和牙齿中，牛奶是含钙丰富又易吸收的理想食品，根据下图某乳业公司纯牛奶包装请回答：（1）羟基磷酸钙晶体中各组成元素质量比为Ca：P：O：H是_（2）已知羟基磷酸钙的相对分子质量为1004，则羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为多少？（列式计算，结果精确到0.1%）（3）上述牛奶中，每盒至少含钙元素_克，若人体每天至少需要0.6克钙，且这些钙有90%来自牛奶，则在一个人每天至少要喝这样的牛奶_盒。31.（2021八下杭州期中）取氯酸钾与二氧化锰的混合物30g放在大试管中加热，过一段时间后，停止加热，冷却，称得剩余固体的质量为26.16g，然后继续加热，至不再有气体

17、放出为止，第二次收集到的氧气为5.76g，求：（1）共收集到O2?多少克？（2）原混合物中有多少克MnO2？（3）第一次加热后，有多少克KClO3?分解了？（4）第一次加热后剩余的26.16g固体中含有几种物质？各多少克？答案解析部分一、选择题（每题2分，共40分）1.【答案】A【考点】模型与符号【解析】【分析】通过主观意识借助实体或者虚拟表现，构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件（物件并不等于物体，不局限于实体与虚拟、不限于平面与立体）。【解答】A、是警示牌，是符号；故A错误；B、分子模型；故B正确；C、电路图，是模型；故C正确；D、用水量的柱状图，是模型；故D正确；故答案为：A。2.【

18、答案】B【考点】元素的符号及其意义【解析】【分析】根据化学式的书写和意义判断。【解答】A.H能表示一个氢原子，不能表示氢气这种单质，故A错误；B.Fe能表示一个铁原子，还能表示铁单质，故B正确；C.CO2表示二氧化碳分子，故C错误；D.O2表示氧气这种单质，但是不能表示原子，故D错误。故选B。3.【答案】D【考点】化学符号及其周围数字的意义【解析】【分析】根据元素符号周围数字的含义判断。【解答】A.2K+中“2”表示钾离子的个数是2，故A正确不合题意；B.H2SO4中“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子，故B正确不合题意；C.NO2中“2”表示一个二氧化氮分子中有2个氧原子，故C正确不合题意

19、；D.Cu2+中的“2”表示铜离子带两个单位的正电荷，故D错误符合题意。故选D。4.【答案】B【考点】原子的构成与探索过程【解析】【分析】根据原子结构的知识分析判断。【解答】A.多数粒子直接穿过，说明原子核的体积很小，原子内大部分都是空的，故A错误；B.极少数粒子被反弹，说明原子核体积很小、质量较大，故B正确；C.少数粒子发生偏移，说明原子核质量很大且带正电荷，故C错误；D.该实验说明粒子可以穿透原子与原子间的空隙，故D错误。故选B。5.【答案】D【考点】原子的构成与探索过程，元素化合价的规则与计算，质量守恒定律及其应用【解析】【分析】根据化学反应前后原子种类、个数不变及化合物中元素化合价代数

20、和为0分析。【解答】A、化学反应前后原子的个数和种类都不变，不符合题意；B、化合物中元素化合价代数和为0，即正价总数和负价总数相等，不符合题意；C、化学反应前后元素的种类不变，不符合题意；D、在原子中，原子核内质子数和中子数不一定相等，符合题意；故选D。6.【答案】C【考点】原子的构成与探索过程，分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】【分析】（1）只由一种元素组成的纯净物叫单质；（2）根据这个微粒的符号确定多带的电荷；（3）（4）带正电荷缺少电子，带负电荷有多余电子，据此计算。【解答】A.根据?NaN5可知，该物质由两种元素组成，肯定不是单质，故A错误；B.1个?带1个单位的负电荷，故

21、B错误；C.1个?含有质子的个数：75=35，故C正确；D.1个?含有电子的个数：75+1=36，故D错误。故选C。7.【答案】C【考点】相对原子质量【解析】【分析】首先根据已知条件得到氧原子的实际质量，然后根据相对分子质量=计算即可。【解答】由题意可知，12CO2分子中的1个氧原子质量为：；根据相对原子质量的求法可知，12CO2的相对分子质量为：。故选C。?8.【答案】A【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【分析】根据不同物质在氧气中燃烧的现象解答。【解答】A.红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟，放出大量的热，故A错误符合题意；B.镁在空气气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量的

22、热，故B正确不合题意；C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，故C正确不合题意；D.硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，故D正确不合题意。故选A。9.【答案】B【考点】质量守恒定律及其应用【解析】【分析】根据质量守恒定律是化学反应遵循的普遍规律分析。【解答】A、a克水受热形成a克水蒸气属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，不符合题意；B、铁生锈是铁与氧气和水共同作用，所以生锈后的总质量比原来铁的质量大，符合题意；C、湿衣服晾干后，质量变小，是由于分子不断运动，不是化学变化，不能用质量守恒定律解释，不符合题意；D、10克食盐溶于70克水中

23、得到80克食盐水，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，不符合题意；故选B。10.【答案】D【考点】化合反应和分解反应，根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】（1）一种物质生成多种物质的反应叫分解反应；（2）根据反应的方程式确定生成物分子的个数比；（3）参加反应的物质质量之比等于相对分子质量与个数的乘积之比；（4）分子由原子构成。【解答】根据示意图可知，反应物和生成物中都有2个，将其去掉，如下图所示：A.反应物只有一种，而生成物有两种，为分解反应，故A正确不合题意；B.反应物和生成物的分子个数之比为2：1，故B正确不合题意；C.设的相对分子质量为a，反应生和的质量比：（2a+am）2：2am

24、=（m+2）:m，故C正确不合题意；D.一个由两个原子和两个原子构成，故D错误符合题意。故选D。?11.【答案】C【考点】元素化合价的规则与计算【解析】【分析】根据正负化合价的代数和为零推算即可。【解答】元素A与钠形成的化合物的化学式为NaxA，Na的化合价为+1价，根据正负化合价代数和为零可知，A的化合价为-x。元素B与氯形成的氯化物的化学式为BCly，Cl的化合价为-1价，根据正负化合价代数和为零可知，B的化合价为+y。设A、B组成的化合物化学式为BbAa，则：（+y）b+（-x）a=0，解得：b：a=x：y，则该化合物的化学式为：BxAy。故选C。12.【答案】D【考点】燃烧与灭火【解析

25、】【分析】燃烧的条件：有可燃物；与氧气接触；温度达到着火点，据此分析判断。【解答】A.布手帕是可燃物，能够燃烧，故A错误；B.酒精能够燃烧，说明空气充足，故B错误；C.布手帕的着火点固定不变，不会因为酒精的浸湿而降低，故C错误；D.白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点，因此手帕没有燃烧，故D正确。故选D。13.【答案】B【考点】有关化学式的计算和推断，简单的有机物【解析】【分析】根据元素质量=物质质量元素的质量分数，分别计算出二氧化碳中碳元素的质量和水中氢元素的质量，然后将二者相加与有机物的质量进行比较，从而确定它的组成元素。【解答】碳元素的质量：；氢元素的质量：；因为2.4g+0.2g

26、=2.6g，所以该有机化合物中只含有碳和氢两种元素。故选B。14.【答案】B【考点】二氧化碳的物理性质及用途，二氧化碳的化学性质【解析】【分析】（1）根据二氧化碳的密度大于空气分析；（2）根据大气压强的原理分析；（3）燃烧的条件：可燃物；与氧气接触；温度达到着火点；（4）根据实验现象分析。【解答】A.由于二氧化碳的密度大于空气，因此二氧化碳会先沉积在烧杯底部，然后慢慢上升，则低处的蜡烛先熄灭，故A错误；B.如果不打开玻璃片，那么集气瓶内气压小于外面的大气压强，二氧化碳不会从导管内流出，不能看到实验现象，故B正确；C.蜡烛熄灭，是因为蜡烛周围缺少氧气，故C错误；D.集气瓶中的二氧化碳能够向下流动

27、到烧杯内，使烧杯内的蜡烛熄灭，就足以说明二氧化碳的密度大于空气，且不支持燃烧，故D错误。故选B。15.【答案】C【考点】质量守恒定律及其应用【解析】【分析】根据同一反应中各物质质量比总相等分析。【解答】若增加10gA，A与C恰好完全反应，即A和C反应的质量比为25：155：3，则15克A消耗C的质量为9克，同时生成D30克，则反应的B的质量为301596g，参加反应的B与C的质量比是6：92：3；故选C。16.【答案】A【考点】二氧化碳的物理性质及用途，制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项，二氧化碳的检验和验满，二氧化碳的化学性质【解析】【分析】根据二氧化碳的制取和收集方法等知识判断。【解

28、答】A.在实验室中，用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，不能用稀硫酸，故A错误符号题意；B.反应物为固体和液体，且不需要加热，因此发生装置选“固液常温型”，故B正确不合题意；C.二氧化碳密度比空气大，所以使用向上排空气法收集，故C正确不合题意；D.将二氧化碳倒入烧杯中时，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故D正确不合题意。故选A。17.【答案】D【考点】气体压强跟体积的关系，大气压的综合应用【解析】【分析】空气中有多种气体，如氮气、氧气、二氧化碳等等，白磷燃烧消耗了瓶中的氧气，使瓶内大气压强增大。【解答】A.由题图可知，t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其

29、原因是白磷燃烧产生大量的热，造成气体体积膨胀引起的。A不符合题意。B.由题图可知，从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度由低到高，然后慢慢降低至室温。B不符合题意。C.通过t2时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气体积的100?80=20，而不是质量。C不符合题意。D.t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是液体进入瓶内后，瓶内气体体积减小，导致气压显著增大，气压增大的本质是气体体积减小，而不是液体进入瓶内。D符合题意。故答案为D.18.【答案】B【考点】催化剂在化学反应中的作用【解析】【分析】根据氯酸钾分解时二氧化锰的催化作用分析，结合图像中各曲线的变化趋势及起点与转折点的

30、判断方法解答。【解答】加二氧化锰的氯酸钾反应快，即产生等量氧气，b所用时间少，但因氯酸钾质量少，所以最终产生氧气质量小于没有加二氧化锰的，即a大于b产生氧气，B符合题意；故答案为：B。19.【答案】B【考点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查【解析】【分析】根据导管内外大气压强的大小关系分析即可。【解答】将导管末端伸入烧瓶内的水中后，由于导管内的空气受到水的挤压，因此导管内的气压会大于外面的大气压，于是导管内的水面会低于烧杯内的水面。由于试管内的空气没有体积膨胀，因此导管口肯定没有气泡产生，故B正确，而A、C、D错误。故选B。20.【答案】A【考点】有关化学式的计算和推断【解析】【分析】将

31、化学式变形，找到不同原子的个数之比，再利用它们的质量之比计算出碳元素的质量分数即可，【解答】将在CO、CH2O2、C2H2O3?组成的混合物中变形为：CO、(CO)H2O、2(CO)H2O。则混合物中H2O的质量分数为：；那么混合物中CO的质量分数为：1-9x；混合物中碳元素的质量分数为：。故选A。二、填空题（每空1分，共24分）21.【答案】（1）Ar（2）4SO2（3）2OH-（4）（5）（NH4）2SO4【考点】化学式的书写及意义【解析】【分析】（1）稀有气体都由原子直接构成，因此用元素符号表示这些物质；（2）根据分子名称确定组成原子的种类和个数，然后在化学式前面加数字表示分子个数；（3

32、）原子团的右上角写上数字和正负号，表示所带电荷的电性和电量，最后在离子符号前面加数字表示个数；（4）在元素符号正上方写上正负号和数字，表示元素的化合价；（5）根据分子名称确定组成原子的种类和个数，进而写出化学式。【解答】（1）氩气为稀有气体，用Ar表示；（2）二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子构成，写作SO2，最后在前面写4表示个数，即4SO2；（3）氢氧根离子带一个单位的负电荷，即在符号右上角写上“-”，最后在前面写2表示离子个数，即2OH-；（4）+5价的氮元素，写作：；（5）硫酸铵由两个铵根离子和一个硫酸根离子构成，写作：（NH4）2SO4。22.【答案】Si；Al；Al2O3；H+【

33、考点】元素的种类与分布，化学式的书写及意义【解析】【分析】根据各种元素的特征推断元素的名称，进而写出化合物的化学式和离子符号等。【解答】（1）甲的单质是常见的半导体材料，在电子工业上应用广泛，则甲为硅元素，则甲的单质为Si；（2）乙是地壳中含量最多的金属元素，则乙为铝元素，符号为Al；（3）人体中含量最多的元素是氧元素，则乙和丙形成的化合物为三氧化二铝，化学式为：Al2O3；（4）丁元素的原子核外只有一个电子，根据质子数=核外电子数可知，它的质子数为1，则丁为氢元素，它的离子带一个单位的正电荷，符号为H+。23.【答案】（1）（2）混合物【考点】化学方程式的概念、读法和含义，常见物质的分类【解

34、析】【分析】（1）根据方程式确定方框内分子的种类和个数，然后画出对应的微粒图；（2）只由一种物质组成的叫纯净物，由两种或多组物质组成的叫混合物；只由一种元素组成的纯净物叫单质，由多种元素组成的纯净物叫化合物。【解答】（1）根据化学方程式可知，第二个方框内为3个氧分子，第三个方框内为2个氮分子和6个水分子，微粒图如下：（2）第三个方框内为氮气和水，二者组成混合物。24.【答案】（1）增大与O2的接触面积（2）防止高温熔融物炸裂瓶底（3）引燃【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【分析】（1）铁丝和铝丝绕成螺旋状后，可以在有限的空间内容纳更多的金属丝，从而增大金属丝与氧气的接触面积，

35、而且可以减小热量的散失；（2）铁丝或铝丝在氧气中燃烧时，火花四射，放出大量的热，一旦熔融物滴落在瓶底，可能造成瓶底炸裂，据此推测水或细沙的作用。（3）火柴燃烧时，可以不断的给金属丝加热，从而使其温度升高而燃烧起来。【解答】（1）图中铁丝和铝丝绕成螺旋状的原因是：增大与O2的接触面积。（2）集气瓶底部水或细沙的作用是：防止高温熔融物炸裂瓶底。（3）铁丝和铝丝下端系一根火柴的目的是引燃。25.【答案】（1）A,C（2）O2能支持燃烧；O2的密度比空气大（3）A；3Fe+2O2Fe3O4；放热【考点】氧气的性质和利用【解析】【分析】（1）性质决定用途，根据氧气的性质判断；（2）可从氧气的助燃性和密度

36、大小两个角度分析解答；（3）分析哪种物质不能与氧气反应即可；确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的方程式。根据铁在氧气中燃烧的现象分析解答。【解答】（1）氧气可以供给动物呼吸，可用于医疗急救，故A正确；氧气是造成食物腐败的重要因素，故B错误；氧气具有助燃性，航天火箭用液氢和液氧为燃料，故C正确；霓虹灯内肯定没有氧气，都是装的惰性气体，故D错误。故选AC。（2）用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，说明氧气的性质：氧气能支持燃烧。甲中木条燃烧比乙中旺，则氧气集中在集气瓶底部，说明氧气的密度比空气大。（3）水和氦气都不能与氧气反应，而硫与氧气反应生成二氧化硫，故选A。氧气

37、和铁在点燃的条件下反应，生成四氧化三铁，反应的方程式为：3Fe+2O2?Fe3O4?。这三个反应都会放热。26.【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O（2）粉末状；一样多【考点】书写化学方程式、文字表达式，二氧化碳的化学性质，影响化学反应速率的因素【解析】【分析】（1）确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的方程式；（2）反应物的接触面积越大，反应速率越大；反应物的状态只会影响化学反应的速率，不会影响反应的产物的种类和质量。【解答】（1）碳酸钙与稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；（2）曲线的反应速

38、率明显大于曲线，则表示粉末状的碳酸钙与稀盐酸反应，但是最后产生二氧化碳的量一样多。三、探究题（每空2分，共18分）27.【答案】（1）催化作用（2）AC或AE；b【考点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查，制取氧气的原理【解析】【分析】（1）根据双氧水制取氧气中二氧化锰的作用解答；（2）根据反应物的状态和反应条件选择气体的发生装置，根据气体的性质选择合适的收集方法。【解答】（1）小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气，在这个反应中二氧化锰的的化学性质和质量保持不变，只是加快了过氧化氢的分解速度，则它的作用为催化作用。（2）醋酸钠和碱石灰都是固体，且需要加热，因此选择“固态加热型”，则发生

39、装置选A；甲烷的密度小于空气，可使用向下排空气法收集，则收集装置选C；甲烷不易溶于水，可使用排水法收集，则收集装置可选E。?若用如图装置收集甲烷，由于甲烷的密度小于空气，会集中在集气瓶的上面，则甲烷应从短导管b进入，而空气从长导管a排出。28.【答案】（1）一半湿润的石蕊小花变红色，另一半不变色；CO2+H2O=H2CO3；浓硫酸（2）F中澄清石灰水变浑浊；E中有气泡产生；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【考点】书写化学方程式、文字表达式，二氧化碳的化学性质【解析】【分析】（1）石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，通过装置B中浓硫酸的干燥，然后通入A中。二氧化碳不能使干燥的石蕊小花变色

40、，但是能够与湿润石蕊小花中的水反应生成碳酸，从而使其变成红色，据此描述实验现象、写出方程式和推断B中的试剂。（2）稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳气体，进入集气瓶E后被收集，其中的空气被排出去。当装置E中的二氧化碳收集满后，二氧化碳会进入F，从而使澄清的石灰水变浑浊。?E中的二氧化碳与氢氧化钠反应，生成碳酸钠和水，从而使E内气压减小，D中的稀盐酸被吸入E中，与碳酸钠反应，生成二氧化碳气体，于是会看到E中有气泡产生，据此描述现象，写出方程式。【解答】（1）若打开止水夹K1，关闭止水夹K2，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，A中的现象是：一半湿润的石蕊小花变红色，另一半不变色，可证明CO2能与水

41、反应。二氧化碳与水反应生成碳酸，反应方程式为：CO2+H2O=H2CO3。B中应盛放的试剂是浓硫酸。（2）若打开止水夹K2、K4，关闭K1、K3，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当观察到F中澄清石灰水变浑浊现象时，证明E中CO2已集满。?关闭止水夹K2、K4，打开K3，从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是：E中有气泡产生。CO2与NaOH反应，生成碳酸钠和水，反应化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。?四、解答题（第29题4分，第30题6分，第31题8分，共18分）29.【答案】（1）4Al+3O22Al2O

42、3（2）2NH4ClO4N2+2O2+Cl2+4H2O【考点】书写化学方程式、文字表达式【解析】【分析】确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的方程式，注意配平。【解答】（1）铝粉被氧气氧化成三氧化二铝，即铝粉在加热的条件下与氧气反应，生成三氧化二铝，反应的方程式为：4Al+3O2?2Al2O3；（2）高氯酸铵受热分解，生成氮气、氧气、氯气和水，反应的方程式为：2NH4ClO4?N2+2O2+Cl2+4H2O。30.【答案】（1）200:93:208:1（2）羟基磷酸钙中钙元素的质量分数：；（3）0.3；2【考点】有关化学式的计算和推断【解析】【分析】（1）元素的质量之比等于相对原子质量与

43、个数的乘积之比；（2）元素的质量分数=；（3）用0.12g/100mL每盒牛奶的体积计算出每盒牛奶含有钙元素的质量。首先用每天所需钙的质量90%计算出来自牛奶的钙的质量，再除以每盒牛奶中钙元素的质量即可。【解答】（1）羟基磷酸钙晶体中各组成元素质量比为：Ca：P：O：H=（4010）：（316）：（1626）：（12）=200：93：208：1.（2）羟基磷酸钙中钙元素的质量分数：；（3）每盒至少含钙元素：0.12g/100mL250mL=0.3g；来自牛奶的钙的质量：0.6g90%=0.54g；一个人每天喝牛奶的盒数：。31.【答案】（1）第一次生成氧气的质量：30g-26.16g=3.84

44、g；共收集氧气的质量：3.84g+5.76g=9.6g；（2）参加反应的氯酸钾的质量为x，2KClO32KCl+3O2；?245?96?x?9.6g；解得：x=24.5g；则原混合物中二氧化锰的质量：30g-24.5g=5.5g。（3）第一次加热后生成氧气3.84g，设参加反应的氯酸钾的质量为y，2KClO32KCl+3O2；?245?96?y?3.84g；解得：y=9.8g；（4）第一次加热后，剩余的固体含有三种物质，即二氧化锰5.5g，氯酸钾的质量：24.5g-9.8g=14.7g，氯化钾的质量：26.16g-5.5g-14.7g=5.96g。【考点】根据化学反应方程式的计算【解析】【分析

45、】（1）根据质量守恒定律可知，第一次加热后固体质量的减小量就是此次生成氧气的质量，再与第二次生成的氧气相加即可；（2）写出氯酸钾分解的方程式，利用氧气的质量计算出参加反应的氯酸钾的质量，而原来固体的质量与氯酸钾的质量之差就是二氧化锰的质量；（3）根据第一次生成氧气的质量，利用氯酸钾分解的方程式计算出第一次参加反应的氯酸钾的质量；（4）第一次加热后，氯酸钾还没有完全分解，据此确定固体中的物质，并计算出各种物质的质量。1/1(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省杭州市滨江初中教育集团2020-2021学年八年级下学期科学期中测验试卷一、选择题（每题2分

46、，共40分）1.（2021八下萧山期中）下列选项不属于模型的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】A【考点】模型与符号【解析】【分析】通过主观意识借助实体或者虚拟表现，构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件（物件并不等于物体，不局限于实体与虚拟、不限于平面与立体）。【解答】A、是警示牌，是符号；故A错误；B、分子模型；故B正确；C、电路图，是模型；故C正确；D、用水量的柱状图，是模型；故D正确；故答案为：A。2.（2021八下杭州期中）下列符号能同时表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（?）A.?H?B.?Fe?C.?CO2?D.?O2【答案】B【考点】元素的符号及其意义【

47、解析】【分析】根据化学式的书写和意义判断。【解答】A.H能表示一个氢原子，不能表示氢气这种单质，故A错误；B.Fe能表示一个铁原子，还能表示铁单质，故B正确；C.CO2表示二氧化碳分子，故C错误；D.O2表示氧气这种单质，但是不能表示原子，故D错误。故选B。3.（2021八下杭州期中）下列化学符号中数字“2”表示意义的叙述中，不正确的是（?）A.?2K+中“2”表示钾离子的个数是2B.?H2SO4中“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子C.?NO2中“2”表示一个二氧化氮分子中有2个氧原子D.?Cu2+中的“2”表示铜元素的化合价为2【答案】D【考点】化学符号及其周围数字的意义【解析】【分析】

48、根据元素符号周围数字的含义判断。【解答】A.2K+中“2”表示钾离子的个数是2，故A正确不合题意；B.H2SO4中“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子，故B正确不合题意；C.NO2中“2”表示一个二氧化氮分子中有2个氧原子，故C正确不合题意；D.Cu2+中的“2”表示铜离子带两个单位的正电荷，故D错误符合题意。故选D。4.（2021八下杭州期中）1909年卢瑟福领导的团队用一束粒子(带正电荷)轰击金箔时发现了如图所示的实验现象。由实验得出的结论合理的是(?)A.?多数粒子直接穿过，说明原子核外是空的，不存在其他粒子B.?极少数粒子被反弹，说明原子核体积很小、质量较大C.?少数粒子发生偏移，说

49、明原子核外电子质量较大且带负电D.?该实验说明粒子无法穿透原子与原子间的空隙【答案】B【考点】原子的构成与探索过程【解析】【分析】根据原子结构的知识分析判断。【解答】A.多数粒子直接穿过，说明原子核的体积很小，原子内大部分都是空的，故A错误；B.极少数粒子被反弹，说明原子核体积很小、质量较大，故B正确；C.少数粒子发生偏移，说明原子核质量很大且带正电荷，故C错误；D.该实验说明粒子可以穿透原子与原子间的空隙，故D错误。故选B。5.在化学知识中有很多的“相等”。下列说法中不正确的是（?）A.?化学反应前后原子的个数相等B.?化合物中元素化合价的正价总数和负价总数相等C.?化学反应前后元素的种类相

50、等D.?在原子中，原子核内质子数和中子数相等【答案】D【考点】原子的构成与探索过程，元素化合价的规则与计算，质量守恒定律及其应用【解析】【分析】根据化学反应前后原子种类、个数不变及化合物中元素化合价代数和为0分析。【解答】A、化学反应前后原子的个数和种类都不变，不符合题意；B、化合物中元素化合价代数和为0，即正价总数和负价总数相等，不符合题意；C、化学反应前后元素的种类不变，不符合题意；D、在原子中，原子核内质子数和中子数不一定相等，符合题意；故选D。6.（2021八下杭州期中）南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5，该化合物中含有等微粒。已知N为7号元素，则下列有关说法正确的是（?）A

51、.?是一种单质?B.?1个带1个单位的正电荷C.?1个中共含有35个质子?D.?1个中共含有35个电子【答案】C【考点】原子的构成与探索过程，分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】【分析】（1）只由一种元素组成的纯净物叫单质；（2）根据这个微粒的符号确定多带的电荷；（3）（4）带正电荷缺少电子，带负电荷有多余电子，据此计算。【解答】A.根据?NaN5可知，该物质由两种元素组成，肯定不是单质，故A错误；B.1个?带1个单位的负电荷，故B错误；C.1个?含有质子的个数：75=35，故C正确；D.1个?含有电子的个数：75+1=36，故D错误。故选C。7.（2021八下杭州期中）作为相对原子

52、质量标准的碳-12可以写成12C。1个12C的质量为akg,1个12CO2的质量为bkg,若以12CO2中的1个氧原子质量的1/16作为相对原子质量的标准,则12CO2的相对分子质量是(?)A.?B.?C.?D.?【答案】C【考点】相对原子质量【解析】【分析】首先根据已知条件得到氧原子的实际质量，然后根据相对分子质量=计算即可。【解答】由题意可知，12CO2分子中的1个氧原子质量为：；根据相对原子质量的求法可知，12CO2的相对分子质量为：。故选C。?8.（2021八下杭州期中）下列说法错误的是（?）A.?红磷在空气中燃烧时，产生大量烟雾，放出大量的热B.?镁在空气气中燃烧时，发出耀眼的白光，

53、放出大量的热C.?铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D.?硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体【答案】A【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【分析】根据不同物质在氧气中燃烧的现象解答。【解答】A.红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟，放出大量的热，故A错误符合题意；B.镁在空气气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量的热，故B正确不合题意；C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，故C正确不合题意；D.硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，故D正确不合题意。故选A。9.（202

54、0九上慈溪月考）下列说法能用质量守恒定律解释的是（?）A.?a克水受热形成a克水蒸气?B.?铁生锈后的总质量比原来铁的质量大C.?湿衣服晾干后，质量变小?D.?10克食盐溶于70克水中得到80克食盐水【答案】B【考点】质量守恒定律及其应用【解析】【分析】根据质量守恒定律是化学反应遵循的普遍规律分析。【解答】A、a克水受热形成a克水蒸气属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，不符合题意；B、铁生锈是铁与氧气和水共同作用，所以生锈后的总质量比原来铁的质量大，符合题意；C、湿衣服晾干后，质量变小，是由于分子不断运动，不是化学变化，不能用质量守恒定律解释，不符合题意；D、10克食盐溶于70克水中得到80

55、克食盐水，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，不符合题意；故选B。10.（2021八下杭州期中）下图是某化学反应的微观示意图。下列说法中错误的是(?)A.?该反应属于分解反应B.?反应生成的两种物质分子个数比为2:1C.?“”的相对原子质量是“”的m倍，则该反应生成和的质量比（m+2）:mD.?一个分子是由一个分子和两个“”原子构成的【答案】D【考点】化合反应和分解反应，根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】（1）一种物质生成多种物质的反应叫分解反应；（2）根据反应的方程式确定生成物分子的个数比；（3）参加反应的物质质量之比等于相对分子质量与个数的乘积之比；（4）分子由原子构成。【解答】根

56、据示意图可知，反应物和生成物中都有2个，将其去掉，如下图所示：A.反应物只有一种，而生成物有两种，为分解反应，故A正确不合题意；B.反应物和生成物的分子个数之比为2：1，故B正确不合题意；C.设的相对分子质量为a，反应生和的质量比：（2a+am）2：2am=（m+2）:m，故C正确不合题意；D.一个由两个原子和两个原子构成，故D错误符合题意。故选D。?11.（2021八下杭州期中）元素A与钠形成的化合物的化学式为NaxA,元素B与氯形成的氯化物的化学式为BCly。则A、B两元素形成的化合物的化学式可能是（?）A.?AxBy?B.?AyBx?C.?BxAy?D.?ByAx【答案】C【考点】元素化

57、合价的规则与计算【解析】【分析】根据正负化合价的代数和为零推算即可。【解答】元素A与钠形成的化合物的化学式为NaxA，Na的化合价为+1价，根据正负化合价代数和为零可知，A的化合价为-x。元素B与氯形成的氯化物的化学式为BCly，Cl的化合价为-1价，根据正负化合价代数和为零可知，B的化合价为+y。设A、B组成的化合物化学式为BbAa，则：（+y）b+（-x）a=0，解得：b：a=x：y，则该化合物的化学式为：BxAy。故选C。12.在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下

58、列说法正确的是(?)A.?布手帕不是可燃物，不能燃烧B.?空气不充足，布手帕不会燃烧C.?布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D.?白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点【答案】D【考点】燃烧与灭火【解析】【分析】燃烧的条件：有可燃物；与氧气接触；温度达到着火点，据此分析判断。【解答】A.布手帕是可燃物，能够燃烧，故A错误；B.酒精能够燃烧，说明空气充足，故B错误；C.布手帕的着火点固定不变，不会因为酒精的浸湿而降低，故C错误；D.白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点，因此手帕没有燃烧，故D正确。故选D。13.（2020九上余杭期中）某纯净的有机化合物2.6克，在纯氧中充分燃烧，生成8.

59、8克二氧化碳和1.8克水，该物质组成中(?)A.?一定含有C、H、O三种元素?B.?一定含有C、H元素，不含有O元素C.?一定含有C、H元素，可能含有O元素?D.?不能确定【答案】B【考点】有关化学式的计算和推断，简单的有机物【解析】【分析】根据元素质量=物质质量元素的质量分数，分别计算出二氧化碳中碳元素的质量和水中氢元素的质量，然后将二者相加与有机物的质量进行比较，从而确定它的组成元素。【解答】碳元素的质量：；氢元素的质量：；因为2.4g+0.2g=2.6g，所以该有机化合物中只含有碳和氢两种元素。故选B。14.（2021八下杭州期中）如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡

60、烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是（?）A.?将观察到高的蜡烛先熄灭B.?只打开止水夹，不移开玻璃片，会看不到实验现象C.?蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点D.?去掉烧杯中的1支蜡烛，不能得出同样的实验结论【答案】B【考点】二氧化碳的物理性质及用途，二氧化碳的化学性质【解析】【分析】（1）根据二氧化碳的密度大于空气分析；（2）根据大气压强的原理分析；（3）燃烧的条件：可燃物；与氧气接触；温度达到着火点；（4）根据实验现象分析。【解答】A.由于二氧化碳的密度大于空气，因此二氧化碳会先沉积在烧杯底部，然后慢慢上升，则低处的蜡烛先熄灭，故A错误；B.如果不打开玻璃片，那么