单词记忆之谐音法

1、单词记忆之谐音法单词记忆之谐音法谐音法：对于这类单词， 可以给英文单词的语音与汉语语义强行建立链接，发挥想象来记忆一、创作步骤：1、 根据英文单词的读音，找到其中文谐音；2、 再次根据其谐音联系其中文含义，经过磨合确定谐音；3、 创作出一个合乎一定逻辑的助记法。注意：找谐音一定要很容易和单词的中文意思建立联系，否则为无效谐音寻找谐音不必拘泥于谐音能否100%和英文保持一致性，只要你能根据单词读音一下子想到你所创作的谐音即可举例：1.oblige ?blaid?v. 使感到必须迫使做例如：记忆理由 :a+b+li+ge饿不来桔助记：饿着吃桔的话会让你感到更饿， 所以必须是吃饱了才可以吃桔子哦助记

2、： 律师说：“如果没有确凿的证据， Ivan 只有等死了。”造句：他们毁坏了所有的证据all evidence was destroyed by them they have destroyed all the evidence.human testimony and physical evidence 人证物证 direct evidence 直接证据3.overalls ?uv?r?:l工作服记忆理由： o+ve+ra+ll+s呕我累了死助记：呕，我累死了，让我脱了工作服休息一下吧造句：他脱下工装裤 , 换上了一套西服He took off his overalls, put on a s

3、uit He changed his overalls for a suit4.flood fl?dv. 充满水泛滥 ,溢出n. 洪水, 水灾谐音：“腐烂的”助记： 腐烂的麦子是被洪水冲的。flood disaster水灾我们来造个句子：每年春天 ,河水都会淹没这个村庄Every spring the river floods the villageswallow吞噬5.steersti?v. 掌握方向纵（advice建议）记忆理由： s+te+er湿地儿驾驶掌舵操助记：开车遇到湿地儿， 一定要全神贯注地掌握方向盘下面我们来造个句子：她在学习驾驶汽车she is studing to stee

4、r the car.6.shrewd ?ru:dadj.精明的敏锐的谐音：“输得”助记：精明的赌徒这次输得惨了。记忆理由： sh+rew+d思路得助记： 他那精明的思路得到大家的赞扬造句：他是个很精明的人he is a very shrewd person7.mustym?stia. 陈腐的，发霉的记忆理由： mu+s+ty麻死的助记：如果吃了发霉的或者陈腐的东西会让你的嘴巴麻死的，没知觉的我再来一个：助记：马师弟谐音：马师弟做的臭豆腐发霉了来造个句子：这个房间闻起来有股发霉的味the room has a musty smell.8.astound ?staund vt. 使吃惊记忆理由：

5、a+s+toun+d 耳屎掏得助记：耳屎掏得太频繁，结果会让你很吃惊的，那就是耳屎会分泌更多谐音：“我师长的”助记： 我师长的老婆是个吸毒犯，这让我很吃惊。造句：娃娃所说的话让我很惊讶Whatawa said astounded mei was astounded by the words that wawa said.9.estimate【estimit】 vt估计谐音：阿四替美特助记：阿四替美特斯邦威做宣传，估计效果不错哦助记：饿死弟妹的谐音：这么少的粮食，我估计他会饿死弟妹的造句：粗略估计at a rough estimate粗略估计估计费用为 5000 美元第一次课讲了谐音法谐音法创作

6、步骤：1、 根据英文单词的读音，找到其中文谐音；2、 再次根据其谐音联系其中文含义，经过磨合确定谐音；3、 创作出一个合乎一定逻辑的助记法注意：找谐音一定要很容易和单词的中文意思建立联系，否则为无效谐音寻找谐音不必拘泥于谐音能否 100% 和英文保持一致性，只要你能根据单词读音一下子想到你所创作的谐音即可。第二次课讲了联想法联想法创作步骤查看单词中是否有已经认识的单词，若有则利用它来联想记忆该生词。看单词中是否有形象的字母或字母组合，进而通过该字母或字母组合联想到熟悉的物象或单词， 通过它们来联想记忆该生词。看单词是否可以跟你以往的某个经历、某件事情或者某个人建立起联系，进而联想记忆该生词。今

7、天我们主要介绍第三种方法：拆分法。拆分法望文生义简而言之，言而简之：拆分就是把你所需要认识的单词拆分成自己已经认识的单词，再通过联想来记忆，只要有认识的就可以尝试去运用拆分后联想， 联想法大家在这里也需要用起来所以，拆分法中也需要各位运用联想记忆例如 :feast n.筵席 , 节日拆分法：费翔 (f) 在东方 (east) 举行庆功筵席 / 或者联想成 f+eat 打伞吃东西的筵席treason: n.叛国罪拆分法：踢 (t)他的原因 (reason) 是因为叛国罪(treason)scare n.恐慌 , 惊吓拆分法：看见 (e) 伤疤 (scar) ,人会害怕(scare)注意：一定要想

8、办法把生词 , 难词和认识的词挂勾 .靠已知记未知再例如： kidnap: v. (绑架，拐骗，诱拐kidnapkid)（nap）的时候，被绑架（ kidnap ）练习 :1 innocent: a.(无罪的，清白的 )拆分法： in( 在) 身上 no（没有）一分 cent( 分) 钱拆分法： in no cent 官员衣服里（ in ）没 (no) 找到一分钱 (cent) ，还不算清白 (innocent) 吗？2 Mudslide m?dslaidmud泥，泥浆，泥泞slide泥石流，泥滑滑，滑动3 lackey l?ki n.仆人记法1: lackeylack( 缺少 )+key(

9、钥匙 ) 缺少钥匙的人没有权利的人仆人( 钥匙）造句：富人叫他的仆人帮他打扫房间the rich man asked his lackey to clean the room / sweep the room4dearth: d?dearth d+earthn.缺乏 ,稀少地球缺乏地 / dearth昂贵的东西 / deathdearth少了r就死了造句：很多士兵因为缺少粮食死去Many soldiersdied because of dearth of food5 clamp: 【kl?mp】 n. 螺丝钳 , 夹子 vt. 夹住 , 固定拆分法： c（长得像夹子的形状） +lamp 很多台

10、灯 (lamp) 可以 (C) 用夹子 (clamp) 夹在床头造句：这个夹子是我的the clamp is mine6 Relegatereligeit Re再 又 重复助记：再重新设立个使节不就是把之前的那个使节给贬谪了吗？造句：一个高级官员贬职a high official wasrelegated7 starve:【st rv 】v.使饿死 ,饿得要死是饿的快死了么(star+ve)星星 (star)缺乏维 E(ve) 是会饿死(starve)的谐音法：是他扶我饿的快死了还好是他帮我扶着造句：她正在饿肚子减肥she is losingher weightby straving8 est

11、range : ?strend? v.使疏远看 见 (e) 陌 生 (strange) 就 疏 远 (estrange)/ e + strange 伊不要和陌生人说话，要疏远他们/ 我预测 est 他在我活动范围 range 之外，就疏远了 / est 最高级 range 安排 被安排到最高级 就跟基层疏远了我们来看一个固定搭配： Estrange oneself from sb. 跟某人疏远造句：争吵使他同他的兄弟之间的关系疏远了。 The argument estranged him from his brother.9 legislate:【led?le?t】vt. (立法，制定法律)拆

12、分法： leg is late为腿 (leg) 立法总是 (is)太迟(late)谐音法“立最累”立法是最累人的一件事好复杂啊例 子 ： Itisnecessarytolegislateagainstgambling.有必要立法禁赌10 scar: skr n.伤疤拆分法： s car我的伤 shang 疤是被车撞的拆分法：被该死 (s) 车 (car) 撞了一下 , 留下了伤疤 (scar)11 scarf:【 sk rf 】n. 围巾拆分法：我用围巾附着我的伤疤例如少先队员的红领巾可以这么说：red scarf红领巾12 legend:n.led?nd (传说，传奇 )拆分法： leg end一条腿（ leg ）走到终点（还不够传奇 (legend) 吗？例： an old legend古老的传说end），13,拆分法：雪一片一片飞到湖中f 想象是羽毛飘在湖上的羽毛又小又薄a flake of snow雪片一片一片14 heritage:【heritid?】n.（遗产，继承物）her it age不管是她（ her ）还是它（ it ），只要上了年纪就要考虑给后代分遗产 (heritage) 例： cultural heritage 文化遗产造句：我们应该保护我们的文化遗产We shou