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1、第 第 页小学一年级上语文教学计划 学校一班级上册语文教学计划 一、同学基本状况分析一班级同学有41名左右。这些刚入学的孩子，都来自农村，大多没有上过幼儿园，许多孩子还不能适应学校较为焦灼与辛苦的学习生活。他们没有良好习惯的概念，如作业不知该如何完成，遵守怎样的课堂常规，如何有效倾听，怎样与人沟通。爱惜学习用品，学会正确的读写姿态，甚至有的孩子还不能坚持40分钟等等。这些都将成为一班级孩子入学第一阶段的主要任务。从第一星期观测状况来看，许多同学没有发言的意识，语言不流利，也缺乏连贯，但许多同学能很快领悟老师的要求，并渐渐学会学习。这些习惯，我们要渗透在每一课的教学中。二、各单元教学目的和要求1

2、、学习习惯1掌控正确的读书姿态，写字姿态和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。2掌控正确的运用学习用品的方法，养成疼惜学习用品的良好习惯。2、汉语拼音1读准声母、韵母。2能精确地拼读音节。3能说出声调符号的名称，读准四声、学读轻声。4认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。5认识大写字母，熟记汉语拼音字母表3、识字写字1精确认读255个生字。2说出基本笔画的名称。3能按笔顺在田字格里书写，默写129个生字。养成正确的写字姿态和良好的学习习惯，做到书写正确、规范、姿态端正、卷面干净。4、口语交际1能用一般话进行口语交际，声音清晰，立场大方。2能依据肯定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答下列问题。3能根据肯定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简约的事情。5、阅读1能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。2认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。3朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。4正确地复述渴望，

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