三年级语文下册肥皂泡双减作业设计

1、三年级语文下册肥皂泡双减作业设计（加的为挑战题目）课前预习作业预习任务（温馨提示：孩子，你可以对照任务，一项一项地完成，也可以按照自己的习惯去做，再回头一项一项地检查，完成之后，在完成情况栏打“或者注明情况）完成情况1.默读课文，勾画出不认识的字，通过查字典或工具书等 方法，给它们注上拼音。2.把课后要求认或写的字，在文中圈出来，并勾画出相应 的词语，并想想它们的意思。3.标出段落（章节）顺序，大声朗读课文三遍以上。4.思考课后题，可以借助工具书哟。5.把本课所讲的内容给家长或朋友讲一讲，最好用几句 话简单概括。设计理念：新课标要求引导学生初步掌握学习语文的方法，预 习任务的设置，正是为了培养

2、学生的自学能力。同时，预习对即将 进行的教学是很必要的，教师布置一套约定俗成的预习作业，既让 学生在预习时，有方向、目标明确，也让学生养成良好的习惯。第一课时课后作业、给多音字选择正确的读音，打“J”。我和你(he hud) 和弄和弄(hu6、hud)和牌(hu。、hu)散文(sansan) 散步(sansan) 散会(sansan)一乘轿子 (shengcheng) 乘法(shengcheng)设计意图：根据课标对三年级拼音学习的要求，我让学生在对 比中区分读音，进行判断，从而加强记忆，巩固学习。二、我积累的好词好句。设计理念：课文中有很多优美的词语，让学生学会积累，同时 也训练学生的书写能

3、力。三、选择括号里搭配正确的字、打“.那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中，(飘漂) 游。.一个大球会分裂成两三个玲(龙珑)娇软的小球。.小球轻悠悠地飘过大海，飞越山(巅颠)。.到天上，轻轻地挨着明月，(度渡)过天河跟着夕阳西去。设计理念：根据学生对字词的掌握记忆模糊，容易张冠李戴，我采用出示字词，让学生选择，从而到达复习，加深印象的目的。三、句子练习。1.照样子，写词语。例：轻悠悠和弄和弄2.仿写句子。一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明， 那么美丽。.小妹妹是那么,那么,那么,那么 o.是那么,那么,那么,那么 o3.课文写的是（作者）回忆儿时 的情景，介绍了玩“吹

4、肥皂泡”游戏的 和,也讲述了吹肥皂泡时 的，表达了她 之情。第一课时作业设计理念：三年级语文第一课时的学习任务一般 都是学习生字词，初步感知课文，所以，第一课时的作业也就安排 一些巩固拼音，积累字词，感知课文内容方面的作业。这样，既对 第一课时所学进行复习，也为第二课时的学习作准备。我的作业自评：口口口口口我的挑战情况或感言：设计理念：新课标要求运用多种评价方式，全面反映学生的语 文学习水平，也要促进评价主体的多元化。因此，我将学生的自我 评价利用起来，一来促进他们回头检查作业，二来让他们养成反思 的习惯。第二课时课后作业、看拼音、写词语。Zouldngmuwanxlwang( ) ( ) (

5、 )Fenlieyangwangxingshi( )( )( )二、根据课文内容填空。的梦地落下的球面 的小球的梦地落下三、读课文，完成练习。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心 地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么,那么,那么,那么。借着扇子的轻风，把她们一 个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着 夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落 到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快 乐、骄傲与希望。.在横线上填词语，补全课文。.“轻清脆丽的小球”指的是 o.这段话主要写了()A.肥皂泡是我们的美丽的梦。B.我们玩吹肥皂

6、泡的游戏时产生的美好想象。.作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？用“ 在语段中画出来。.这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？展开想象, 写一写。设计理念：新课标要求三年级学生喜欢阅读，感受阅读的乐 趣，能结合上下文和生活实际理解词句的意思，能初步把握文章的 内容。同时，语文课程还有培养学生思维和表达能力的任务。因 此，我在一课学完之后，安排一些阅读题，让学生回忆课堂内容， 温故而知新，同时，也借此检查学生学习情况。四、课外阅读。种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参(cdnshQn)天大 树。这便是儿时最美的梦。我4岁那年的秋天，枯(guku)黄的叶子从高高的树枝上飘

7、 落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我 忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一局部的叶，把它种 进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树！于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶 全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定 地相信我的梦马上可以实现。我天天蹲（dunzun）在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪 纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长 得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔（jiOxidn） 泥，杨树吐芽长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那 些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵

8、大树，成为我生命中 的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑 起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺 一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗？人每走 一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的一一那颗晶莹 剔透的童心，也是最珍贵的。种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。.在文中加点字正确读音上打“ J 。.能表现加横线句子中“我”心理的正确一项为哪一项（）A.忐忑不安B.认真严肃C.紧张慌乱.幼小的“我”有个什么梦？她认为梦可以实现的原因是什 么？.“那件事，我会为之自豪一辈子”中的“那件事”指什 么。.这篇短文的中心是（）A说明儿童内心的幼稚B表现童心的珍贵C展现童年生活的多 姿多彩。.种树叶后，“我”是怎样做的，结果怎样？用自己的话概 括。设计理念：课标要求语文培养学生阅读课外读物的兴趣，引导 学生向往美好的情境，感受语言的优美。我在作业中出示跟本课诗 歌相关的课外作品，从而到达引导学生读课外书的目的。五、寄语“小书虫”肥皂泡带给我们许多快乐，也让我们认识了著名文学家冰 心奶奶，冰心奶奶的作品充满了对大自然的赞美以及对母爱和童真 的歌颂，比方繁星、春水还有专门写给小朋友读的呢： 超人、寄小读者、小桔