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文档简介
1、作 业 课 件科学 教科版 一年级 上册同步(tngb)训练第一页，共九页。6做一个测量(cling)纸带第二单元(dnyun) 比较与测量第二页，共九页。 能制作测量纸带，并利用测量纸带测量一些(yxi)物体的周长。知道测量纸带具有更便于携带、测量和计数(j sh)等特点。第三页，共九页。一、快乐选一选。(把正确(zhngqu)答案的序号填在括号里)1.你想测量家里(ji l)圆形花瓶底部一圈的长度，用(C)来测量更好。A.小立方体B.小木棒C.纸带2.制作测量纸带，我们不需要用到(B)。A.透明胶B.秒表C.剪刀3.用测量纸带测量花瓶底部一圈的长度，比用小立方体测量(C)。A.更不准确B.
2、更麻烦C.更准确和方便4.我们制作测量纸带要画上刻度，要让每一个小格的大小(B)。A.不同B.相同C.不确定CBCB第四页，共九页。5.下列在纸带上画刻度(kd)正确的是(C)。A.B.C.C第五页，共九页。二、快乐(kuil)判一判。(正确的画“”，错误的画“”)1.测量纸带(zh di)能够弯曲。()2.测量纸带不能测量不规则的物体。()3.制作测量纸带的时候，使用剪刀要注意安全。()4.用纸带测量比用小立方体测量更方便携带。 ()5.在使用纸带测量时，测量三次，结果更准确。()第六页，共九页。三、快乐(kuil)连一连。下面是测量纸带的制作(zhzu)步骤，请你将正确的步骤按顺序连一连。 连接测量纸带剪纸条画格子标数字第七页，共九页。四、快乐(kuil)填一填。用自制的纸带测量(cling)，完成下面的表格。我的预测测量结果碗底一圈的长度床的长度餐桌的高度提示:为了准确，可测量3次。第八页，共九页。内容(nirng)总结作 业 课 件。作 业 课 件。科学 教科版 一年级 上册。知道测量纸带具有更便于携带、测量和计数等特点。1.你想测量家里圆形花瓶底部一圈的长度，用(C)来测量更好。2.制作测量纸带，我们不需要用到(B)。3.用测量纸带测量花瓶底部一圈的长度，比用小立方体测量(C)。4.我们制作测量纸带要画上刻度，要让每一
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