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教教二：实验项目：教学目标分析法及其应实验目2C 实验项目：教学目标分析法及其应实验目2C 根据(A+I)k-1(A+I)k=(A+I)k+1=MM 2、基于M 求层级有向图VisualC+ 6.0 （A+I第二步：依次求（A+I）的二次方、三次方，直至n+1次方,则（1）1的列，则该列所对应的数字为最1的列，则该列所对应的数字为次级层级，然第四步：实验程序实例（以C 语言为例）接矩阵/*/*X+Iff f/*X+Iff f/*可达矩阵的运算在一维数组中for(i=10;i0;i-标/*目f( C在一维数组中for(i=10;i0;i-标/*目f( C 。用C

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