大班主题活动教案：多彩的服装教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、大班主题活动教案：多彩的服装教案(附教学反思)大班主题活动多彩的服装教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿在老师的层层提问下，认真观看、思索、沟通自己对服装的熟悉，教幼儿留意倾听伙伴的谈话，合适幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看多彩的服装教案吧。活动设计背景在我们的现实生活中离不开服装。我班的幼儿平常对身边幼儿和老师的服装特别留意，并私底下商量着。为了能让幼儿对各种服装有更好的熟悉，我设计了这个活动。活动目标1、引导幼儿在老师的层层提问下，认真观看、思索、沟通自己对服装的熟悉。2、教幼儿留意倾听伙伴的谈话。3、提高幼

2、儿观看思索力量、勇于表达观点的力量。4、培育幼儿敏锐的观看力量。5、探究、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点让幼儿能更流利的表达自己的观点活动准备1、一些特别功用服装的图片。2、活动前要求幼儿穿上最漂亮的衣服。活动过程一、引导观看，激发爱好。1、老师赞扬幼儿穿的服装，激起幼儿对服装的谈论愿望。2、幼儿自由查找好友交谈服装。二、层层提问，引发思索。1、你们明白自己身上衣服的名称吗？2、说说自己穿的服装和其他好友穿的有什么不同？（式样、颜色）3、谈论日常的生活服装（气候改变）4、你们明白还有哪些特别功用的服装？如：下雨天穿的、跳水运发动穿的、击剑运发动穿的、消防员穿的等等各是什么服装？各有什么特点？三、老师总结，延长话题。1、老师总结谈话内容，让幼儿今后要多留心观看不同类的服装，说出自己的看法。2、活动延长：让幼儿自己设计服装，并谈谈自己设计的服装。教学反思从幼儿的现实生活动身，并通过层层的提问，促进了幼儿认真观看自己与伙伴的服装，能主动地进行沟通，

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