云南省大理州2022-2023学年物理高一上期中综合测试模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如下图所示，其中甲图为叠放在一起的A、B两物体（mAmB），紧贴着竖直粗糙墙面由静止开始下落；乙图为A、B、C静止在光滑的水平面上；丙图为倾斜细线悬挂

2、下的均匀直杆静止在地面上；丁图为A、B一起水平向右匀速运动则下列判断中正确的是( ) A甲图中B物体受重力、压力和摩擦力B乙图中A对B有弹力，且弹力方向水平向右C丙图中杆与地面之间有摩擦力，且杆受到的摩擦力方向水平向右D丁图中B受到水平向向左的摩擦力2、以下物理量中是矢量的有 A 位移 b 路程 c 瞬时速度 d 时间 e 速率 f 加速度A只有acef B只有aef C只有af D只有acf3、如图所示，半径不同的P、Q两球紧靠着并静止放置在光滑的水平地面上，下列说法正确的是（ ）AP、Q两球之间存在有弹力B球对水平面的压力就是球所受的重力C球对水平面的压力是球发生微小形变产生的D球受到水平

3、面的支持力是球发生微小形变产生的4、已知两个共点力的大小分别为4N和6N，则其合力的大小不可能是( )A2N B6N C10N D14N5、力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确的是()A高大的桥要建很长的引桥，减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的B幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑梯时受到的重力，使小孩下滑得更快C运动员做引体向上(缓慢上升)动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故D帆船能逆风行驶，说明风力一定能分解出沿船前进方向的分力6、一辆汽车从甲地开往乙地，先由静止启动

4、做匀加速直线运动，然后保持匀速直线运动，最后做匀减速直线运动，当速度减为0时刚好到达乙地从汽车启动开始计时，表给出了某些时刻汽车的瞬时速度，据表中的数据通过分析、计算可以得出汽车（）时刻（s）1.02.03.05.07.09.510.5速度（m/s）3.06.09.012129.03.0A匀加速直线运动经历的时间为4.0 sB匀减速直线运动经历的时间为2.0 sC匀减速直线运动经历的时间为4.0 sD匀减速直线运动从第9.0 s末开始7、如图所示为某物体运动的位移时间图像，对该物体的运动以下说法中正确的是A0时刻至第5s末，物体的运动方向改变两次B第2s末至第3s末，物体做匀速直线运动C第3s

5、末至第5s末，物体一直向正方向做匀速直线运动D0时刻至第2s末，物体的位移为8、关于摩擦力，下列说法正确的是（）A受滑动摩擦力的物体可以静止B两个相互接触的粗糙物体间发生相对滑动时，产生滑动摩擦力C两个相对静止的物体间的正压力增大，两者之间的摩擦力一定增大D摩擦力的方向与物体的运动方向可以不同，摩擦力可以充当动力，也可以充当阻力9、如图所示，在水平地面上处于伸直状态的轻细绳一端拴在质量为m的物块上，另一端固定于木桩上的B点用轻质弹簧测力计的光滑挂钩缓慢拉绳，弹簧测力计、细绳始终与地面平行物块在水平拉力作用下缓慢滑动当物块滑动至A位置，AO与BO之间夹角为1200时，弹簧测力计的示数为F重力加速

6、度为g。则（ ）A控制弹簧测力计的水平拉力一直减小B控制弹簧测力计的水平拉力保持不变C物块与地面间的动摩擦因数为FD木桩受到绳的拉力大小始终等于F10、如图一物体沿一直线运动的速度图象，由图象可知 ( ) A物体运动到t3s时，离开出发点的距离最远B在t3s时物体改变运动方向C0到2s和5到6s两段时间内物体加速度相同D运动到t6s时，物体位移为3m，通过的路程为9m二、实验题11、（4分）在做“验证力的平行四边形定则的实验”中，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在点上，另一端连接两根细线，然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点，记录下两个弹簧秤及两根

7、细线的方向，此时两个弹簧秤的拉力分别记为和；然后改用一个弹簧秤把橡皮条拉到点后再记录下弹簧秤及细线的方向，此时弹簧秤的拉力记为。 实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确_（填字母代号）A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是_（填字母代号）A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 如图所示，是某同学完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到的数

8、据图，图中的小圆点分别用来记录的是点的位置以及每次细线的方向。请你选则合适标度，在方框中用力的图示法，作图完成该同学未完成的实验数据处理_。 12、（10分）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。(2)弹簧自然悬挂,待弹簧_时,长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6。数据如下表:表中有一个数值记录不规范,代表符号为_.(3)该同学根据表中数据作出的图象如图所示,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_的差值(选填“L0”或“Lx”).(4)由图象可知弹簧的劲度系数为_N/m，通过图象

9、和表可知砝码盘的质量为_g(结果保留两位有效数字,重力加速度g=9.8m/s参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】甲图中B物体与竖直墙面之间无弹力，则无摩擦力，B与A之间无弹力，则B只受重力作用，选项A错误；对B受力分析可知，AB间没有相对挤压，故AB间没有弹力，故B错误；丙图中由于上端的细线倾斜，则细线的拉力有水平向左的分量，则杆与地面之间有摩擦力，且杆受到的摩擦力方向水平向右，选项C正确；丁图中A、B一起水平向右匀速运动，则B

10、不受摩擦力作用，选项D错误；故选C.2、D【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量，位移、瞬时速度、加速度都是矢量；标量是只有大小没有方向的物理量，路程、时间和速率都标量，故acf正确，bde错误.故选D.【点睛】矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则3、C【解析】解：A、对Q受力分析，若P对Q有弹力Q不会处于静止状态，所以A错误B、压力大小等于重力但是他们性质不同，所以B错误C、所有形变都是由形变产生的，球发生微小形对水平面有压力，所以C正确D、球受到水平面的支持力是桌面发生微小形变产生，所以D错误4、D【解析

11、】两个共点力的大小分别为4N和6N，则其合力的范围为2NF合10N；即合力大小不可能是14N。故D5、A【解析】A高大的桥要建很长的引桥，减小斜面的倾角，根据力的分解可知，汽车重力沿桥面向下的分力（）减小，达到行车方便和安全的目的，故A正确；B幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩下滑的分力，但其重力不变，故B错误；C双臂张开很大的角度时与双臂竖直平行时比较，合力不变，随着夹角越大，其分力越大，故C错误；D帆船能逆风行驶，根据力的平行四边形定则，结合力的分解，可知风力不可能分解出向前的分力，故D错误故选A6、ABD【解析】由v=v0+at可知：；从表中数据可知，汽车匀加速运动时的加速度为：a= =3

12、m/s2；匀速运动时的速度为12m/s，则匀加速运动的时间为：t=s=4.0s，A正确；匀减速运动的加速度为：a=m/s2=-6m/s2，匀减速运动的末速度为0；开始时刻的速度为12m/s；则匀减速运动的时间为：t=s2s；故B正确；C错误；令从ts末开始匀减速运动，故有：9=12+（-6）（9.5-t），可解得t=9s，故D正确故选ABD7、CD【解析】A斜率等于速度，则图中运动时的速度方向一负一正，则运动方向改变一次，故A错误；B第2s末至第3s末，斜率为0，物体静止，故B错误；C3s木至第5s末，斜率为正且不变，则物体一直向正方向做匀速直线运动，故C正确；D0时刻至第2s末，物体的位移为

13、x=-4-4=-8m，故D正确。8、AD【解析】A如果相互接触的两个物体发生相对运动，则他们之间的摩擦力就是滑动摩擦力，如物块在静止的桌面上滑动，桌面受到的摩擦力力就是滑动摩擦力，所以静止的物体也可以受到滑动摩擦力，故A正确；B根据摩擦力产生的条件，两个相互接触的粗糙物体间发生相对滑动时，不一定有滑动摩擦力，要看它们之间是否有弹力产生，故B错误；C静摩擦力的大小与正压力无关，所以两个相对静止的物体间的正压力增大，摩擦力不一定增大，故C错误；D摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，与运动方向可能相同，也可能相反，当摩擦力方向与运动方向相同时，该力为动力，当摩擦力方向与运动方向相反时，该力

14、为阻力，故D正确。故选AD。9、CD【解析】以弹簧秤挂钩结点处为研究对象受力分析，运用合成法如图：由几何知识知：绳子拉力T=F，即木桩受到绳的拉力等于F，选项D正确；物块缓慢滑动，处于平衡状态：f=T=F即：mg=F得：=Fmg，故C正确；为了使木桩处于平衡状态绳子拉力始终等于F，但随着木桩的靠近，两边绳子夹角逐渐减小，由平行四边形合成法则知合力增大，则弹簧秤拉力一直增大，故AB错误；故选点睛：本题的关键是由“物块在水平拉力作用下缓慢滑动”确定物块受力平衡，则绳子拉力不变10、ABCD【解析】由于图线与横轴包围面积表示位移，t=3s时位移最大，即离出发点最远，故A正确；据速度时间图象可知，t=

15、3s时物体速度方向由正方向变为负方向，故B正确；0到2s和5到6s图线斜率相同，即加速度相同，故C错误；由图线与横轴包围面积可知：t轴上方的面积s1=34m=6m，t轴下方的面积s2=3m，所以物体位移为3m，通过的路程为9m，故D正确故选ABD点睛：v-t图象中图象中的点表示物体在某一时刻的速度，图象的斜率表示物体的加速度；图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移二、实验题11、BD BD 【解析】（1）1AB.本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同故A错误，B正确.CD.在白纸上标下第一次橡皮条和绳

16、的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度故C错误，D正确（2）2A.通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，只需记下两细绳的方向和弹簧秤示数即可，不必要求两细绳等长.故A错误.B.测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行.故B正确.C.用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太大，也不能太小，故两弹簧秤示数之差没有必要相差太大故C错误.D.为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些.故D正确（3）3 如图所示，选1cm表示1N，则以F1、F2为邻边作平行四边形，得出合力F1