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文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、关于参考系,下列说法正确的是A参考系一定是静止不动的物体B参考系一定是做匀速直线运动的物体C
2、同一个运动,不管对什么参考系,观察结果一定相同D参考系可根据“便于研究问题”的原则来自行选取2、一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速运动,接着做匀减速运动,开到乙地刚好停止,其速度图象如图所示,那么在和两段时间内( )A加速度的大小之比为B位移大小之比为C平均速度之比为D平均速度之比为3、人类日常生活离不开摩擦力,如果没有摩擦力,我们将不能走路、汽车将不能开动下列关于摩擦力的说法中正确的是( )A汽车轮胎表面都有花纹,是为了减小摩擦B吃饭时拿在手中的筷子不会滑落,是因为有摩擦力的作用C猴子沿竖直竹竿匀速向上爬时,受到的摩擦力方向向下D静止的物体不会受到滑动摩擦力的作
3、用4、甲、乙两个物体同时同地出发做直线运动,它们的xt图象如图所示,在20s内,它们的平均速度和平均速率的大小关系是()A平均速度大小相等,平均速率B平均速度大小相等,平均速率相等C平均速度,平均速率相等D平均速度,平均速率5、大小为10N、8N、8N的三个力,互相成1200角,则这三个力的合力为( )A2N B14N C18N D26N6、如图所示,在粗糙水平面上有一质量为m的箱子,用与水平方向成角斜向上的力F,拉箱子沿水平面做匀速运动若箱子与水平面间的动摩擦因数为,则箱子所受的摩擦力大小为( )AFsinBFcosCmgD(mg-Fsin)7、如图所示,汽车在做直线运动过程中,原来的速度是
4、v1,经过一小段时间t以后,速度变为v2,则以下说法正确的是()A图中 a 与v 都是标量B甲图中汽车做加速直线运动C乙图中汽车加速度 a 与速度方向相反D若汽车做匀变速直线运动,则 a 大小、方向保持恒定8、一小球从静止开始做匀加速直线运动,在第15 s内的位移比第14 s内的位移多0.2 m,则下列说法正确的是A小球加速度为0.2 m/s2B小球第15 s内的位移为2.9 mC小球第14 s的初速度为2.6 m/sD小球前15 s内的平均速度为3.0 m/s9、木块A、B重力分别为50 N和70 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2,与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm,弹簧的劲
5、度系数为100 N/m,系统置于水平地面上静止不动现用F =7N的水平推力作用在木块A上,如图所示,力F作用后( )A木块A所受摩擦力大小为10NB木块A所受摩擦力大小为2NC弹簧的弹力大小为5ND木块B所受摩擦力大小为12N10、如图所示,光滑球A在固定斜面上被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A的受力,以下说法正确的是A球A受两个力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下B球A受三个力作用,一个水平向右,一个重直斜面向上,一个竖直向下C球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上D球A受三个力的作用,三个力的合力竖直向上二、实验题11、(4分)在探究弹簧弹力大小与伸长量关系的实验中,某小
6、组同学设计了如图甲所示的实验装置。在弹簧两端各系一轻细的绳套,利用一个绳套将弹簧悬挂在铁架台上,另一端的绳套用来悬挂钩码。先测出不挂钩码时弹簧的长度,再将钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出钩码静止时相应的弹簧总长度,再算出弹簧伸长的长度,并将数据填在下面的表格中。 测量次序123456弹簧弹力/00.51.01.52.02.5弹簧的总长度/13.0015.0517.1019.0021.0023.00弹簧伸长的长度/02.054.106.008.0010.00 (1)在如图乙所示的坐标纸上已经描出了其中5次测量的弹簧弹力大小与弹簧伸长的长度x对应的数据点,请把第4次测量的数据对应点描绘出来,并作
7、出 图线_。 (2)根据(1)中所得; 图线可知,下列说法中正确的是_(选填选项前的字母) A弹簧弹力大小与弹簧的总长度成正比 B弹簧弹力大小与弹簧伸长的长度成正比 C该弹簧的劲度系数约为25/ D在不挂钩码的情况下测量弹簧的长度时,需将弹簧放置在水平桌面上侧量12、(10分)(1)在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是_(直流电,交流电),它们是每隔_s打一个点。(2)小车拖动纸带运动,打出的纸带如图所示。选出A、B、C、D、E、F、G,7个计数点,每相邻两点间还有4个计时点(图中
8、未标出).已知各点间位移。则:E点的瞬时速度vE=_m/s保留三位有效数字);小车运动加速度a=_m/s2(保留三位有效数字)。参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解析】试题分析:参考系的选取是任意的,但在选取时,是本着方便研究问题而选取的,AB错误D正确;选取不同的参考系,得出的结论一般不同,如路边的行人为参考系,车中的人是运动,但以车为参考系时,车中的人是静止的,C错误; 考点:考查了对参考系2、C【解析】A项:图线的斜率大小表示
9、加速度大小,由图可知加速度的大小之比为,故A错误;B项:图线和时间轴围成的面积等于位移大小,由图可知位移大小之比为,故B错误;C、D项:对于匀变速直线运动,平均速度等于初、末速度的平均值,所以和两段时间内平均速度之比为;C正确,D错误点晴:解决本题的关键掌握加速度的定义式,以及匀变速直线运动的平均速度公式3、B【解析】试题分析:车轮胎表面都有花纹,是为了增大摩擦,A错误;吃饭时拿在手中的筷子因为有重力而下落的趋势,由于静摩擦力的作用才没有从手中滑落,B正确;猴子沿竖直竹竿匀速上爬时,竖直方向的重力和摩擦力平衡,大小相等,受到的摩擦力方向向下,C错误;静止的物体会受到滑动摩擦力的作用,比如,汽车
10、急刹车时,地面受到滑动摩擦力,D错误;故选B。考点:摩擦力。【名师点睛】人类日常生活中利用摩擦力的例子很多,本题考查学生运用物理知识分析生活实际现象的能力。4、B【解析】甲、乙两个物体同时同地出发做单向直线运动,位移和路程都相等;平均速率等于路程与时间的比值,故平均速率相等;平均速度等于位移与时间的比值,故平均速度相同,故选项B正确点睛:根据图象中点线的含义明确物体的位移和路程;再由平均速度公式确定平均速度,由平均速率公式确定平均速率5、A【解析】根据平行四边形定则,如图,两个8N的合力大小仍然为8N,方向与10N力反向,则最终的合力为2N.A正确,BCD错误。故选:A。6、BD【解析】物体受
11、滑动摩擦力为f、重力mg、支持力FN,进行受力分析如图所示:竖直方向受力平衡有:FN+Fsin-Mg=0,解得:FN=Mg-Fsin,则:f=(Mg-Fsin),水平方向根据平衡条件得:7、BCD【解析】A.速度、速度变化量以及加速度均是矢量,故A错误;B.甲图中速度方向与加速度方向相同,故物体做加速直线运动,故B正确;C.速度的变化量v=v2v1,根据图象可知,v的方向与初速度方向相反,而加速度的方向与速度变化量的方向相同,所以加速度方向与初速度方向相反,物体做减速运动,故C正确.D.若汽车做匀变速直线运动,则速度均匀变化,a大小方向保持恒定,故D正确。8、ABC【解析】根据x=aT2,得a
12、=xT2=0.2m/s2,A正确;小球第14s内的位移x14=12at142-12at132【点睛】做分析匀变速直线运动情况时,其两个推论能使我们更为方便解决问题,一、在相等时间内走过的位移差是一个定值,即x=aT9、BC【解析】试题分析:对木块A和B分别受力分析,然后结合共点力平衡条件进行分析处理即可解:A、B、没有推力F时,弹簧压缩了5cm,根据胡克定律,弹簧弹力为:F弹=kx=100N/m0.05m=5N;对木块A受力分析,受到重力、支持力、弹簧弹力和地面的静摩擦力,根据二力平衡条件,有:fA=F弹=5N对木块施加向右的推力F后,推力F和弹簧弹力F弹的合力为2N,向右,故地面对A有向左的
13、2N的静摩擦力,故A错误,BC正确;D、对木块B受力分析,受到重力、支持力、弹簧向右的弹力和地面向左的静摩擦力,根据二力平衡,地面的静摩擦力等于5N,向左,故D错误;故选BC【点评】静摩擦力随着外力的变化而变化,但有一个最大值,对物体受力分析,结合平衡条件计算出摩擦力10、BC【解析】球A受三个力作用,挡板的弹力,水平向右;斜面的弹力,重直斜面向上;重力的作用,竖直向下故BC正确,AD错误二、实验题11、图见解析 BC 【解析】(1)1根据表中实验数据在坐标系内描出对应点,然后作出图象如图所示:(2)2AB由图示F-x图象可知:弹簧的弹力F与伸长量x的图象是过原点的一条倾斜直线,F与x成正比,故A错误,B正确;C由图示F-x图象可知,弹簧的劲度系数为:故C正确;D在不挂钩码的情况下测量弹簧的长度时,需将弹簧竖直悬挂进行侧量,选项D错误。12、交流电 0.02 0.314 0.496m/s2 【解析】(1)12常用的电磁打点计时器
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