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1、敬业与乐业梁启超 你知道梁启超吗？以他和康有为为首组织的“维新变法运动”你知道吗？请知道的同学分享一下吧！课程导入梁启超的老师兼同志：康有为作者简介 梁启超（18731929），中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。其著作编为饮冰室合集。生字学习旁骛亵渎骈进佝偻衔着惟其w wi xin u lu pin xi d 演讲以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。要求：1、认清对象，确立主旨2、思路清晰，节奏明快3、感情充沛，说理充分演讲基础知识1、理解“敬业与乐业”的主旨；教学目标4、演讲和口语特色的体会。3、“举例子”和
2、“讲道理”两种论证方法的初步学习；2、经典语句、格言的积累；整体感知 课文是以议论为主还是叙事为主？本文属于什么文体？ 逐条找出课文中表明作者观点的语句，想一想，哪句话揭示了全篇论述的中心？敬业与乐业提出问题分析问题解决问题（1）（28）（9）揭示全文论述的中心敬业与乐业论述有业、敬业、乐业的重要性总结全文，勉励人敬业乐业总分总依据议论文的基本结构划分文章结构。 作者是怎样分析”有业之必要”的？举了哪些例子？用百丈禅师做事实论据先谈有业的原因：有业是敬业的基础无业的害处用孔子的话做理论论据反面论证有业的重要正面论证整体感知 作者是怎样论述“敬业”的必要性的？1、什么叫敬业？2、为什么要敬业？3、怎样才能做到敬业？引用朱子的话做理论论据 列举两个地位悬殊的职业作事例论据 引用庄子、曾文正、孔子和法国学者的论述做理论论据整体感知文章更简洁精炼含蓄典雅 增强说服力 引用孔子等人的名言说理好处是：引用名言一般属于道理论据课文解析 学习了这篇课文，谈谈你对学习这项“学生的职业”的
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