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文档简介
1、 你听说过商鞅变法的故事吗？你对商鞅有哪些了解呢？创设情境商鞅南门立木 战国时期政治家、思想家，法家著名代表人物。在公元前356年和公元前350年，大规模的推行了两次变法，变法的主要内容为：废井田，开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐法。十年之后，秦国因变法而富强。但秦孝公死后，商鞅被车裂而死。知识链接知识链接 1、认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写字。掌握“葫芦、基础”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词语。 2、了解课文内容，认识言而有信、说道做到和赏罚分明、严格执法的重要，初步建立法制观念。学习目标葫芦 基础 惹是生非 冥思苦想 大步流星喜
2、笑颜开 真心实意字词学习 揣葫屉 蔼chui ht i 真心实意：真实的心意。冥思苦想：冥，深。深沉地思考。惹是生非：惹是非。大步流星：形容脚步迈得大，走得快。喜笑颜开：形容满脸笑容，十分高兴的样子。嘟囔：连续不断地自言自语。郑重：严肃认真。基础：事物发展的根本或起点。 词意解释冥思苦想：冥，深。深沉地思考。你能用“苦思冥想”造句吗？造句练习整体感知阅读课文，想想课文讲了一件什么事？阅读思考： 第一部分主要说了什么事？起什么作用？ 学习第一部分（第1自然段）细读感悟 写商鞅受权变法，为后文“南门立木”的故事做铺垫。学习第二部分（第2-14自然段）阅读思考： 人们对商鞅“南门立木”的做法有什么看
3、法？找出具体语句作分析。细读感悟 1、“天下哪有这样便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？” 人们对商鞅的做法表示怀疑，对朝廷不信任。细读感悟 2、从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。” 通过对小伙子语言、动作的描写，表现了他对商鞅做法的怀疑，但他还是愿意对商鞅所说的话进行验证。 细读感悟 3、小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。 小伙子“喜笑颜开”不仅仅是因为他得到了黄澄澄的赏金，还因为他亲眼看到了这位左庶长的命令不含糊，说话算数、有效。细读感悟阅读思考： 商鞅“南门立木”有什么影响和作用？ 学习第三部分（第15自然段） “在全国上下引起了很大的震动”：为朝廷树立了言而有信、说道做到的形象，为新法的顺利实施打下了坚实的基础。细读感悟学了这
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