2020版高考英语复习语法专项(三)名词性从句核心考点针对练(含2019届新题含解析)北师大版

1、2020版高考英语复习语法专项(三)名词性从句核心考点针对练(含2019届新题,含分析)北师大版2020版高考英语复习语法专项(三)名词性从句核心考点针对练(含2019届新题,含分析)北师大版3/32020版高考英语复习语法专项(三)名词性从句核心考点针对练(含2019届新题,含分析)北师大版语法专项（三）名词性从句单句语法填空1(2019浙江嘉兴模拟)Recently，anewresearchhassuggestedthepossibilityinapopularmagazinepleasantsmellsmightreducepain.that分析：句意：近来，在一本流行杂志中，有一项新的

2、研究表示好闻的气味有可能减少痛苦。设空处指引同位语从句，对possibility进行解说说明，且从句中不缺成分，意义完好，故填that。2(2019江苏盐城中学段考yourselfsoastomakealistof)Youshouldfirstexploreyourtalentsyouthinkyourrealinterestlies.andgettoknowwhere分析：句意：你应该第一开发你的天分，认识你自己，以便列出一个你以为你真实的兴趣所在的票据。设空处指引宾语从句，作介词of的宾语，且在从句中作地址状语。3(2019浙江五校联考)Throughtheprocessofcompari

3、son,itmightbeeasierforustounderstandimportantbeliefreallyis.how分析：句意：经过比较的过程，我们可能更简单理解信念是多么重要。设空处引导的从句作understand的宾语，且修饰形容词important，应用how指引该从句。4(2019湖南株洲二中月考)Withanoptimisticattitudeandastrongwill,wecanovercomedifficultieswemightmeetwithandachieveourgoals.whatever分析：句意：拥有乐观的态度和激烈的梦想，我们可以战胜可能碰到的任何困难

4、，获得成功。经过剖析句子可知，overcome后为宾语从句，动词短语meetwith后缺少宾语，再联合句意可知用whatever修饰名词difficulties，指引宾语从句。5(2019河南中原名校联考)Earthquakesworrypeoplealot.Thereasonisweoftendonotknowwhentheyarecoming.Peoplecannotprepareforit.that分析：句意：地震让人们很担忧。原由是我们往常不知道它们什么时候发生。人们无法做准备。设空处指引表语从句，从句的构造和意义完好，因此用that指引。6(2019浙江杭州五校联考)Thediffi

5、cultyliesintheywillcometoourhelpimmediately.whether分析：句意：困难在于他们能否会立刻来帮助我们。剖析句子构造可知，theywillcometoourhelpimmediately是介词in的宾语从句，依据句意可知，设空处表示“能否”，故用whether指引。7(2019福建安溪模拟)Theywouldappreciateit,tobefrank，thegoodscouldbedeliveredassoonaspossible.if分析：句意：坦率地说，假如货物可以赶快被运送，他们将会特别感谢。wouldappreciateitif.表示“假如

6、将不胜感谢”，it作形式宾语，真实的宾语是if引导的从句。8(2019河南漯河高级中学模拟)isexpectedtohappenthatsmallautomatedbusescouldmakeadifferencewhenpresenthuman-operatedtransporthasprovedinefficient.It分析：句意：人们展望，当现有的人力交通运输系统被证明效率低下时，小型自动巴士可能会产生影响。依据句意以及句子构造可知，设空处为形式主语，真实的主语是that从句，故用It作形式主语。9(2019河北石家庄一中一检)Itturnsoutthatlookingattracti

7、veinphotosisnteasyduetotheresearchersarecallingthe“frozenfaceeffect”what分析：剖析句子构造可知，介词to后边的宾语从句中arecalling缺乏直接宾语，故填what。10(2019江苏苏州四市五区调研)Itisobviousthelocalgovernmentcandotoprotecttheenvironmentforfuturegenerations.what分析：句意：为了后代后辈，当地政府在保护环境方面所能做的事情是不言而喻的。It为形式主语，thelocalgovernmentcandotoprotectthe

8、environmentforfuturegenerations是真实的主语，该主语从句缺乏宾语，且表示物，故填what。单句改错1(2019江西南昌调研)Today,Englishiswhichmystrengthlies.AndImgratefultomyEnglishteacher.whichwhere分析：剖析句子构造可知，句中is后接表语从句，指引词在从句中作地址状语，故用where，表示“英语就是我的强处所在(之处)”。2(2019汕头质量监测)ThefirstreasonwhyIconsiderhimasmybestfriendisbecausehehasaverywarmpers

9、onality.becausethat分析：考察名词性从句。主语为名词reason，表语从句中的连结词要用that。3(2019成都一诊)OneofthebiggestculturaldifferencesInoticedwhileinLondonwaswhythepeopleofLondonconductedthemselves.whyhow分析：句意：在伦敦，我注意到的最大的文化差别之一是伦敦人是怎样为人的。依据语境可知，此处用how指引表语从句，表示方式。4(2019唐山模拟)Itsagreatpitywhatwewontbeabletofinishthetaskontime.whatth