陋室铭陈惠丹1018 完整版课件

1、花香不在多室雅何须大陋室简陋的屋子修复后的安徽和州刘禹锡故居 学习目标 1、掌握文言常用实词，翻译重点句子。 2、领悟作者在文中流露的思想感情。 3、认识“铭”这种文体，学习托物言志的表现手法。 4、理解作者保持高洁傲岸节操的愿望和安贫乐道的生活情趣，学习古人的优秀品质。 学习重点 学习托物言志的写法，领悟作者在文中流露的思想感情。陋室铭刘禹锡P173 刘禹锡（772842），字梦得，贞元九年进士，唐代著名的诗人，哲学家。我们学过他的诗酬乐天扬州初逢席上见赠。 刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，他关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬为安徽和州通判。按当

2、时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后只有一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写下陋室铭一文。作者及写作背景文学常识铭：是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。如：座右铭写出来放在座位旁边的格言。内容多是勉励自己，鞭策自己，或约束自己的行为准则。 （常见的文体还有：表、说、记、序等） （在课文注释中勾画 ）山不在高，有仙则名。（一）看画面，跟着录音轻声朗读，感受文章的音韵美 水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴

3、，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有？”陋室铭 mng 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨xn。苔ti痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒r，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱lun耳，无案牍d之劳形。南阳诸葛庐，西蜀sh子云亭。孔子云:“何陋之有？”（二）反复吟诵，积累理解 1、读一读：大声诵读，注意带 字读音。（二）反复吟诵，积累理解 自读提示： 1、读一读：（大声诵读，体会文章的音韵美。） 2、译一译：（对照注释，口头翻译，掌握重点词句。） 重点字词。 德馨 鸿儒 案牍 劳形 重点句子。 斯是陋室，惟吾德馨。

4、 孔子云：“何陋之有？” 苔痕上阶绿，草色入帘青。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳行。 3、理一理：质疑问难，畅谈感受。 就疑难之处或阅读感悟谈谈自己的看法。1、 给下列加 字注音并解释词语。德馨（ ）：鸿儒（ ）：案牍（ ）： 劳形：品德高尚。馨：指香气，这里指（品德）高尚。 官府的公文。博学的人。鸿：大。儒：旧指读书人。扰乱双耳，扰乱听觉。乱：使动用法 使混乱。xndr（三）检查自读情况使身体劳累。形：形体、身体劳：使动用法 使劳累。白丁：平民。这里指没有学问的人。乱耳：丝竹：琴瑟、萧管等乐器。这里指奏乐的声音。斯是陋室，惟吾德馨。孔子云：“何陋之有？”苔痕上阶绿，草色入帘青。 无丝竹之乱耳，无

5、案牍之劳形。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德高尚（就不感到简陋了）。孔子说：“有什么简陋呢？”没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府公文拖累身心。乱 劳：使动用法 使混乱 使劳累。2、翻译下列句子。“有何陋？”的倒装. 何陋宾语前置 之：助词，宾语前置的标志。苔痕碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子里。 找出文章的主旨句，揣摩文章主题，看看作者是怎样托物言志的。合作探究，明确主旨主旨句：斯是陋室， 惟吾德馨。主题： 作者借陋室以言志，表现自己不贪恋荣华富贵，不沉迷于歌舞酒色，不与统治阶级同流合污，洁身自好，重视自身修养的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。托物言志：作者写陋室，仅仅是为了向我们介绍

6、他简陋的屋子吗？ 通过对陋室情景的描绘，极力形容陋室不陋，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 1、 文章题目为“陋室铭”，结尾又说“何陋之有?”，这些矛盾吗？为什么？ 2、既然写陋室，文章开篇为何要写“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”一句？ 3、文章最后引用孔子的话有何作用？合作探究，品析文句 1、文章题目为“陋室铭”，结尾又说“何陋之有？”这些矛盾吗？ 不矛盾。题目中之“陋”为房屋的形陋， “何陋之有？”中的“陋”为“鄙俗” 。 “何陋之有？” 用反问的语气强调陋室的主人品德高尚不鄙俗。 引申1：既然“陋室不陋”，甚至应当称“雅室”，那请同学们从文中找出表现景色之雅、交往之雅

7、、情趣之雅的句子。环境清幽交往不俗情趣高雅苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 2：既然写陋室，文章开篇为何要写“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”一句？ 一方面以山水作类比，引出陋室. 另一方面用有仙之山、有龙之水比喻陋室，暗示陋室不陋，因人生辉。引申2：写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”有何作用？ 一方面，用古代贤能作类比，衬托出“陋室不陋”； 另一方面，以古贤自喻，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。 3：文章最后引用孔子的话有何作用？ 总结全文，说明陋室不陋。 画龙点睛，突出主题，表明作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。类比

8、比喻 反问 借代 对偶托物言志引申3：从写作的角度看，本文有哪些值得我们借鉴。 2、陋室铭是古代散文中的名篇，是作者用来自述其志的。学习古人的作品，要用现代人的眼光看待古人；要其择善者而从之，其不善者而改之；要批判的学习和接受。那么，在物质生活日益丰富的今天，你是怎样看待刘禹锡的这种人生态度和生活情趣 ？畅谈感受，升华思想1、齐读全文，交流疑难问题，背诵全文。学习：批评： 品德高尚 情趣高雅 高洁傲岸 安贫乐道 不贪恋荣华富贵 不沉迷于歌舞酒色 不与统治阶级同流合污 洁身自好 消极避世 脱离群众 孤高自傲多了书生气 少了为国为民的奉献精神 数 学 铭 算不在快，准确则灵。做不在多，精炼则行。斯

9、是难题，惟吾细心。计算要准确，条理要清析。不懂要请教，难题动脑筋。可以阅公式，览分析。无英语之费解，无体育之劳形。爱国华罗庚，勤奋陈景润，数学之旅，精彩人生。心里云：何难之有？感悟：3、阅读数学铭，说说你的阅读感悟。 畅谈感受，升华思想0 4、同学们，学了刘禹锡的陋室铭和上面这篇数学铭，你们是不是也想试试自己的身手？那我们就以 铭来写一写自己的生活吧！ 山 仙 名主人 德馨托物 言志陋室铭高洁傲岸安贫乐道水 龙 灵陋室 不陋类比 比喻 反问 借代 对偶刘禹锡阅读材料教室铭，思考问题。 分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。小说传得快，漫画翻得勤。琢磨追星去，寻思看电影。可以睡大觉，作鼾声。无书声之乱耳，无复习之劳