六年级数学上(苏教版)《分数与分数相乘》课堂讲解_第1页
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1、绿色圃中小学教育网分数与分数相乘苏教版六年级数学上册绿色圃中小学教育网1.理解并掌握分数乘分数的计算方法，形成对分数乘法相对完整的认识。2.经历探索分数与分数相乘的计算方法的过程,进行分析、比较、概括等活动。3.使大家通过学习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心。教学目标绿色圃中小学教育网口算。291781335612 2 绿色圃中小学教育网12141234绿色圃中小学教育网一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。一个数乘分数的意义与整数乘法的意义相同吗？绿色圃中小学教育网你能看出斜线部分是长方形的几分之几吗?斜线部分就表示什么?动手做

2、一做绿色圃中小学教育网 观察以上算式,你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系？1214123423152345观察:= 815 2153818绿色圃中小学教育网谁能总结出分数乘法的计算法则？分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。1214123423152345观察:= 815 2153818绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网1.计算：15 4 = =583523一般先约分后乘会比较简便。1514 = 37绿色圃中小学教育网分数乘分数的计算方法同样适用于分数乘整数。绿色圃中小学教育网课堂练习1. 表示（ ）。 表示的意义是（ ）。求 的 是多少1313求 52 的 是多少16绿色圃中小学教育网2. 看图写算式。3. 一根木棒长3米， 根木棒长多少米？25绿色圃中小学教育网4. 判断。 2和2 不仅计算结果相同，表示的意义也相同。（ ） 一袋大米的 和 吨的意义相同。（ ）3米的 和1米的 一样长。161634341535（ ）绿色圃中小学教育网5.用长方形图表示算式绿色圃中小学教育网

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