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第 页 (封面)幼儿园大班语言教案欢迎你来游浦东授课学科: 授课年级: 授课教师: 授课时间: XX学校活动目标1联系生活经验,按自己的愿望表现游浦东的情景,萌发爱浦东、爱家乡的情感。2尝试运用重叠的方法表现人物和背景的前后位置。活动准备1幼儿假日出游记录表。2彩色水笔、浦东风景的照片或图片、实物投影仪一台。活动过程一、谈话导入国庆长假里,浦东迎来了许许多多来自四面八方的游客。小朋友有没有和爸爸妈妈一起出去逛逛,都到哪里去玩了?二、交流讨论1观察一位小朋友准备出游的记录表,边观看边讨论:这位朋友准备去哪里?他是怎么使我们看明白的(他在哪里,身后有什么标志性风景)?2比较数张幼儿记录表,讨论:(1)人物位置全身或半身,站在中间或边上。(2)分辨人与景的前后位置,讨论怎样表现重叠(被人物遮挡住的部位可以省略)。三、引导创作挑选一个自己最喜欢的地方,画出来向大家介绍,欢迎大家和我们一起再来逛一逛浦东。四、幼儿创作表现1确定人物在画面上的位置,表现优美的姿势。2判别表现景物时的作画步骤,注意表现重叠处的画面安排。3教师及时介绍幼儿作品中的精彩处(如:人物姿势优美、景物突出等)。五、交流评价1按参观地点进行归并,数一数,我们介绍了哪些景点。2同一景点数张画面按人物和景物清晰的标
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