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文档简介

1、第四章第3节 植物的根与物质的吸收(第一课时)班级：姓名：组别：【学习目标】1、通过观察不同植物的根系，区别直根系和须根系。2、掌握根尖的基本结构和各部分的主要功能,了解保护根尖的道理。3、通过组织学生用放大镜和显微镜观察根尖的结构，培养学生的观察能力和较熟练使用显微 镜的能力。4、通过讲解根毛细胞结构特点和根毛的功能，使学生建立结构与功能相适应的辩证观点。【小组合作，探究新知】任务一：认识根系小组活动：找出它们根系形态口数量上的区别，对根找出它们根系形态口数量上的区别，对根B组植物的名称：A组植物的名称：该组植物根系的特点:该组植物根系的特点:该组植物根系的特点:该组植物根系的特点:任务二：

2、探究植物吸水的主要部位在根的哪里?小组活动：思考：做这个实验的目的是“剪去根的前端”基于的假设是; “涂上石蜡”的目的是。实验现象：的小麦先出现萎焉现象。结论：植物根吸收水分的主要部位任务三：探究根尖吸水的主要原因一、实物观察小组展示：观察对象：萌发的豇豆和大豆种子、青菜和茄子的根尖1、 你先用肉眼找到幼根上绒毛，这就是。根尖着生根毛的区域称，根的吸水区主要是。接下来用放大镜观察到放大的根毛。是什么样的呢？（与同学交流一下）2、再对着光线用放大镜观察这一段幼根，从外形、颜色上看能辨认出几部分。二、微观呈现观察对象：玉米根尖纵切的永久装片1、组长：对照课本图4-20根尖纵切结构模式图，在低倍和高倍显微镜下，找出从根尖的最 前端向上的四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，供组员观察。2、组员：阅读课本140-141有关根尖的结构的内容，完成以下表格，并结合显微镜下的微观视图，进行辨认。21cnivcomcnjycom结构名称细胞的结构特点功能根冠细胞壁外层细胞排列内层细胞排列起作用分生区细胞壁细胞核细胞排列具有能力伸长区细胞体积较使根不断根毛区表皮细胞细胞壁细胞内有较大的是根尖吸收和

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