高校生读高尔基代表作我的高校感5篇

1、高校生读高尔基代表作我的高校有感(5篇)_我的高校读后感 每个人的童年都是丰富多彩的，每个人的童年是自由的欢快的，童年时多么美妙！ 可我们错了。当我翻开童年在人间我的高校这本书时，发觉高尔基的童年就和我与众不同，他四岁丧父，弱小的心灵受到了损害-，只能与母亲过着寄人篱下的生活，在别人讥笑讽刺他时，他还没有埋怨，没有顶嘴，悄悄的忍受着苦痛，以乐观的心来面对困难。不堪入口的食物，他也兴奋的吃下去。十岁时他的母亲也去世了，他变成了孤儿，可是他还是努力奋斗着。他只能到“人间”自力更生，但是命运离谱的戏弄着他，很多的坎坷、挫折，他却能利用自己的努力获得胜利。原来我以为高尔基会进入高校的课堂，但是有些不一

2、样，他走进的是“.高校”，这所高校学问更渊博，让人阅历更丰富。它能实切的感受，简洁但又深刻。 现在的我们，只会依靠父母，每天上上网看看电视，和高尔基的童年真是“跨世界”的对比。丰富的物质生活，让我们的感官都麻木了，由于有太多衣服，有太多玩具，有太多的用品，我们早已不兴奋了。高尔基再难吃的食物，也都咽下去，虽然穿着旧衣裳，但他还不挑剔。假如我们是高尔基，我们是否会抵抗不住困难？ 高尔基明显很小就懂得了人事情理，我觉得我们也要向高尔基学习，学习他不怕困难的精神，这样我们才能向学习的顶峰攀登！ 高校生读高尔基代表作我的高校有感(篇二) “世上无难事，只怕有心人”“坚持究竟，就是成功”这句话最适合形容

3、俄国作家高尔基了，我读了他写的自传体三部曲童年。在人间。我的高校，我不但知道他是一个特别聪慧专心的人，而且也是我们要学习的人，学习他永不放弃的精神。 高尔基是俄国闻名作家，童年。在人间。我的高校是他的自传体三部曲，仆人翁就是他自己，写的真感人，读了他的文章，我的心砰砰直跳，为他捏一把汗；他经受的苦难历历在目，我为他祈祷，为他祝愿，他的命太苦了！ 这本书主要写童年到青年的生活经受，他不怕苦难，不怕吃苦，酷爱学习，最终，成为一个宏大的文学家！ 高尔基幼年时父亲去世，妈妈无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年，十一岁开头自食其力生活，他当过学徒工，搬运工，守夜人，面包工等，他尝到了生活的种种艰辛和

4、苦难，他没有掉一滴眼泪，他咬紧牙，悄悄地度过每一天。 那一天，父亲倒在地板上，一身白衣，光着脚，欢乐的眼睛紧紧闭上了，母亲跪在地板上，眼泪不停地从眼中涌出，妈妈的头发凌乱，不停地号哭着，不一会，妈妈晕倒了，在黑暗中，小弟弟诞生了，不久，小弟弟也死了，包着白布，外面缠着红色的带子，躺在轮船船舱的小桌子上，看到这里，我的泪“啪啪”的滴在书上，泪水把书都粘在一起了，我在想：的命真苦呀！先没了爸爸，弟弟刚诞生也死了，妈妈像个木头人，怎么过呀！ 后来的生活更苦了，妈妈把他带到外祖父家，外祖父不喜爱他，还打他，妈妈失踪了，舅舅也不喜爱他，也打他，村里的孩子们也都欺侮他，他的生活就像过街老鼠，度日如年！他没

5、有可怕困难。十六岁时，他只身一人出去，进入“.高校”连续生活，学习！ 他来到人世间，尝到人世间的种种苦难，他立志：肯定要让自己好起来，肯定坚持自己的意念，永不放弃！ 再次深深的读了他的文章，我的意念也发生了很大的变化。我坚信：无论做什么事情，只要坚持究竟，就能取得最终的成功！ 高校生读高尔基代表作我的高校有感(篇三) 中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的读后感应当是和原著在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。 这是苏联作家高尔基的著作，是高尔基三部曲的第三部。讲了：在一个中

6、同学的股动下，阿廖沙来到喀山预备读高校，却发觉幻想根本实现不了，只好在复杂的生活环境中当心工作，并熟悉了许多有思想的热心人，自己也成了一个有理想有责任感的新青年。 当看到我的高校这个名字时，我还以为是讲的阿廖沙在高校的生活，其实却不像我想的那样。阿廖沙在那个黑暗的.连上高校这个愿望都那么难实现。他那么爱读书，考上高校肯定没问题，可是他很穷，没钱读书，只能打工挣钱，挣够钱了，或许还有一线盼望。但这并不阻碍他始终追求抱负。 我一下就想到了今年陕西省高考理科状元李宁宁，她家也很贫困，可是她考上了北大，北大还免了全部学费，还给了奖学金。所以，假如生活在现在的.，只要学习成果好，不用为钱发愁。 高校生读

7、高尔基代表作我的高校有感(篇四) 我的高校是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上“.高校”时批判沙皇统治黑暗的一本最佳的书。在这部长篇自传体小说中，力图以自己的生活经受和感受为主线，塑造出一个努力探究生活的意义、查找新的生活道路、内心布满了激烈冲突的人物形象。 现代的一切，都与“科技”亲密相关，而要“科技”就得日积月累的渐渐学习，学习的内容都在一本一本的书里面书是人类进步的阶梯这句话永久都会是真理。 高尔基(18681936年)是前苏联宏大的无产阶级作家，.主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。原名阿列克塞马克西莫维奇彼什科夫，1868年3月28日诞生于俄国伏尔加河畔

8、的下诺夫戈罗德城(今高尔基城)。 高尔基的爸爸是木匠。高尔基童年丧父，从小借居在经营小染坊的外祖父家。11岁就开头独立谋生，高尔基童年和少年时代是在贫困和受人欺侮的家里度过的。 苦难、辛酸，磨练了他的斗志;他在为别人做保姆时，勤奋学习，次被仆人骂;有时差点油灯被眼睛熏坏。 是啊!只有读书才能使生活更美妙。 高校生读高尔基代表作我的高校有感(篇五) 我的高校这部自传体小说是由高尔基的亲身经受而写成，前面还有两部童年与在人间，这三部书被誉为人生三部曲，体现高尔基是如何独立成长，从生活底层奋斗抗争、艰苦求索到走上革命道路、攀上艺术高峰的历程。 仆人公阿廖沙别什柯夫为追求高校梦，而乘船出门求学。我的高

9、校中阿廖沙的高校就是在处处流浪、打工，.上的伴侣教他做人的守则，和对人生的争论，他们的理论都各不相同，有时还会起些争吵。在他们看来，阿廖沙是个沉迷书籍的男孩。最终，他们乘船到萨马拉，参与了个不大的渔民合作组。 如这一段： 后来他神思遐想开了： “要是学会了，读了很多书，我就走遍名川大泽，我就会明白一切！我会去训练人！肯定的。老弟，和一个人以心换心是多好的一件事！就是和女人，假如能和她们倾心而谈，她们也会明白的。不久前有一个女人坐我的船，问我：假如咱们死了，咱们会怎么样？她说她既不信任地狱，也不信任来世。你观察了吧？老弟，她们啊，也是” 他找不到词汇来表达，就不响了，但最终还是补充了那句话： “

10、也是有血有肉的灵魂” 还有一段： 听完我说的话以后，他用手指叩着桌子，开头说话：“人不管到哪里，依旧是个人，需要追求的不是生活中位置的转变，而是接受对人有爱心的训练。” “人越是身处下层，他离生活中名副其实的真理，离生活中神圣的才智越近” 这段话说明白“一个人不是追求生活中位置的转变，而是接受对人有爱心的训练。”一句富有哲理的话，更让人体会到.上的哲学多么的奇异 而整篇小说中却不是仅仅叙述了高尔基对童年的回忆，也让我们知道那一段有着历史性的故事，也了解了高尔基的伴侣，他们虽不是什么高校教授、博士、讨论生，却都有着对人生的一种想法、看法，和各自的一番大道理。就是有了这些想法与看法，让高尔基的“高

11、校”不再枯燥、乏味，更具.性。 精选阅读 周末读高尔基名著我的高校有感.汇总(5篇) 读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。阅读我的高校的过程中，我们沉醉在高尔基笔下所描述的情节中。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。写好一篇我的高校的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“周末读高尔基名著我的高校有感.”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 周末读高尔基名著我的高校有感.(篇一) “胜利的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当时它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”冰心 当我读完我的苦难，我的高校这本书时，我深深地舒了口气，泪水再次溢满眼眶，悄然滑落

12、，这已不知是第几次因赵美萍的遭受触动内心那根小当心弦。我不知该如何叙述赵美萍传奇的人生经受，或许脑海中突然出现出的那首冰心的小诗，最适合不过了吧。 我的苦难，我的高校这是一本震撼人心、催人奋进的励志之书，是一本挑战苦难人生的纪实佳作，叙述了对命运的坚韧抗争，最终幻想成真的故事。 巴尔扎克曾经说过“不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。人生要尽力的度过每一关，不管遇到什么困难都不轻言放弃。赵美萍做到了，她不仅没放弃，而且实现了人生的华丽转身。出身卑微、家境贫困、年

13、幼丧父，这些没能阻碍他的健壮成长。砸石头、服务员、服装流水线女工，这些没能压垮她的坚韧意志。她一步步的前进，怀着“肯定要出人头地的”坚决信念，最终在大上海走出了属于自己的地盘。处在那样困难的环境，我们很难想象赵美萍是以怎样的毅力，怎样的执着，怎样的顽强面对所处的逆境。作为衣来伸手，饭来张口的我们，遇到一丁点困难，又是埋怨，又是哭诉，当我们真的面对这种逆境时，又会以怎样的姿势面对？是放弃？是躲避？是颓废？还是匆忙了结自己的生命。因此，这就是赵美萍值得我们学习的地方，坚韧不屈。 “经受是一笔财宝，苦难是一座金矿！”，我敬佩她的坚韧拼搏的意志，永不服输的性格，最敬佩的是她那好学求知的精神。在艰苦的打

14、工生涯中，她没有放弃求知的欲望，没有放弃她的挚爱读书。打工生涯艰辛劳碌，但她仍挤出时间读书考证，生活环境困难困苦，但她仍执笔耕耘抱负种子。作为当代高校生，有衣食无忧的生活环境，有传道授业的老师陪伴，有书香四溢的宝库图书馆，有美丽舒心的校内，有感动人心的各种竞赛，这么多的良好条件，本应看到的是乐观向上的面孔，不断进取的同学，如饥似渴的阅读。然而，现在处处都是低头族，电子书已经代替了纸质书。手机通信已经代替了面对面沟通，人们开头浮躁，不再静下心来仔细做事。其实，当你迷失自己时，想想正在辛苦劳作的父母，我们还有什么理由不努力？想想身边所供应得良好环境，我们还有什么理由不学习呢？ “读史使人明智，读诗

15、使人灵秀，演算使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，规律学修辞使人善辩。”既然阅读有那么多好处，我们何乐而不为呢？图书馆是个宝藏，其中珍品等待我们去发觉。作为一名高校生，我们要好好把握现在，利用种种有利条件，去制造属于我们的辉煌明天！ 周末读高尔基名著我的高校有感.(篇二) 这个暑假，我读了高尔基的我的高校，深有感受的我，忍不住提笔写下了这篇读后感。 童年反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母常常给他讲故事，鼓舞他将来多写文章，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。童

16、年里的这些故事在笔下写得特别深刻，感人。在人间则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经受。他曾经在鞋店、轮船等很多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着特别沉重苦闷的生活。我的高校则叙述了16岁的高尔基幻想进高校读书，最终通过努力进入.学习，受到了思想的启迪和训练，.这所高校为他呈现了一个颜色斑斓的宽阔世界，使他的思想境界越来越高。 读了这个三部曲，我深深的被高尔基小时侯由于读书而患病的很多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯渴望读书、舍命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中，我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨，对自由的追求，对美妙生活的憧憬。这

17、正是由于对.的剧烈感受和对文学的喜爱，他刻苦写作，最终成为了一名影响全世界的闻名作家。我想：名人之所以被人所敬佩，是由于他们往往做出了常人做不到的成果。对比自己优越的生活环境，我更应当珍惜现在的大好时间，以高尔基为榜样，自加压力，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。 周末读高尔基名著我的高校有感.(篇三) 读完了我的高校后，我更加崇敬高尔基了，由于他有坚持不懈的决心。 我的高校主要讲了：高尔基怀着读高校的抱负去了喀山，但由于各种状况，他的盼望破灭，他不得不为生存而奋斗：住“贫民窟”，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作在一些高校生和进步人士的关心下，高尔基投身进了一所.高校。 高尔基求知的欲望是多么强

18、大！他有很大的决心，想进高校，他想学习学问，做一个高校生，而不是成天只干苦力活。为了能生存下去，他付出了多少努力，他吃不好，也没有好住宿，但他后来却通过自己的努力成了家喻户晓的作家，真了不起！ 高尔基观看了很多四周的人，接触了各种性格的人，他闲的没事干时，就观看贫民窟的人们是怎样生活的，正由于他擅长观看，才能写出这样动人的小说。他喜爱同.沟通，比如“霍霍尔”。在这期间，高尔基知道他的外祖母去世了，很难过。我读到这里，也不由得伤感，他已经失去许多亲人了，他的心经受过多少苦难，但他从不放弃对幻想的追求。 读完我的高校后，我对高尔基有了进一步的熟悉，也知道了生存的艰苦。 周末读高尔基名著我的高校有感

19、.(篇四) 我读完童年、在人间后，又读了我的高校。青年的阿辽沙独自来到喀山，他一心想进高校读书，不久，他的高校梦就破灭了。为了生存，他四处奔波，处处流浪，靠打工养活自己，困难的生活使他懂得了.才是一所真正的高校，这个高校更熬炼了他的顽强意志，使他对将来更布满了盼望。 高尔基把上高校当成了自己的一个美梦，面对困难的生活他在书中写道：苦难的日子里我变得更加顽强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降落，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。我特别敬佩他对美妙生活的憧憬和顽强的意志。 我要向仆人公学习，树立对将来美妙生活的追求，学习仆人公坚决的生活信念和

20、顽强意志。要努力地熬炼自己，做经得起狂风暴雨的青松，不做温室里的幼苗。 周末读高尔基名著我的高校有感.(篇五) 这个寒假，我读了高尔基的三部曲第三部我的高校。 这本书叙述了在十六岁的时候，便离开自我的家乡，独自一人去XX求学。可是XX并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的一个幻想。没上成高校，为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作之后，事情有了一丝转机，高尔基在和古里，普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔这样的高校生和提高人士的交往中，高尔基进了一所宽阔的.高校。在这所.高校里，经受了许很多多：经受多方面的生活考验，对人生意义和世界的复杂性进行了最初的探究。 高

21、尔基从小和善懂事，当他来到XX，寄住在一个贫困中同学家里。这个家里便有了三个孩子，这位妈妈很可怜，高尔基也留意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，之后，高尔基打算找个工作，让这位妈妈减轻些负担。 我的高校是部自传体小说，故事情节简洁，明显。用美丽的语言写出了他成长的片段。这本书是19XX年完成的，此时已有55岁，年过半百。 读了这本书，我明白了无论什么情景，多么困难，也要想方法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。 读我的高校有感300字合集 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。阅读我的高校后，我被高尔基描绘书写的情景吸引，印象深刻，那么这个时候就有必要写一篇关于作品

22、的读后感，怎么写我的高校的读后感呢？急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“读我的高校有感300字”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 读我的高校有感300字【篇一】 今日，妈妈和我一起去黄埔书店买了不少书，有童年、在人间、母亲、我的高校其中在这些书里，对我印象最深的是我的高校这本书。 我的高校这本书主要叙述了高尔基在上高校的时候，高尔基的父母亲去世了，但高尔基仍旧还不断的坚持学习和读书。 想想自己，现在我们有了这么好的学习环境，还不用功去读书是没方法解决困难的，我们以后到了.是不会等着你的，只要你差一点儿都是不能工作的，由于你的资格不够，所以是不能工作的。只有我们上课仔细听讲，不开小差

23、，遇到不懂的问题能立刻告知老师，让老师帮你解决困难，这样你不断的学习才能有很大的进步。 我们从现在做起，从现在做起！我们要向高尔基这样勤奋好学的精神，使我懂得了我们要珍惜时间，从每一分每一秒做起。大家行动起来吧！ 读我的高校有感300字【篇二】 拜伦曾说过“逆境是达到真理的一条通道。”在高尔基的三部曲童年在人间我的高校中，就塑造了一位逆境成才的阿穆沙，他在三岁时，就已失去父爱，母亲也离他而去，可是外祖母赐予他暖和，他的祖父比他去当乞丐，两个舅舅要分家，这让外祖父更加自私，残暴，心狠手辣。阿穆沙也开头了他的艰苦生活，在面包店打工，最终他在高校里取得了胜利！这一本书不但是在说高尔基的童年是不幸的，

24、还可以衬托出俄罗斯19世纪时，俄国人民，特殊是处于.下层的劳动人民人是经过种种磨练后走向新生活。 童年在人间我的高校这一本书令人意味深长，让我觉得，自己的童年比高尔基幸福，欢乐得多，我要珍惜这一段美妙的时间。还要像高尔基，一样宠爱读书，正如他所说“读了一本书，就想对生活打开了一扇窗。”，不仅如此，我们还要学会如何顽强起来，爱护自己，要有坚韧不拔的精神，敢于向困难挑战。 在生活中，当我在做鸡蛋皮时，由于蛋皮太薄，导致在拿蛋皮时，有一小部分不当心粘在了勺子上，我手忙脚乱地拿着皮，心中如同有一把大火在燃烧着。越来越越热。唉，只好重做啦，我又做了一个，可还是失败了。我有些灰心了，可是我不甘心，又做了一

25、个，呵呵，胜利啦！我快乐极了！原来只要肯花时间，有持之以恒的耐力就肯定可以把事情做好！ 这本书就想一瓢清亮的水，洒在我脸上：如同一阵迷人的花香，使我沉醉在学问的海洋；如同那清爽的空气，然我再一次感受到“大自然的魅力” 读我的高校有感300字【篇三】 这一次，我把童年、在人间、我的高校这三个高尔基的书看完了，你想不想了解一下高尔基的我的高校吧，那我就说说我的高校吧。 我的高校主要讲了高尔基在16岁的那年，高尔基觉得自己要走向宽敞而光明的道路，就背井离乡，去喀山求学，不过，他没钱，想去高校的幻想破灭了，住在一个小屋子里，只能靠工作来挣钱，高尔基先去了码头搬东西，后来，他住在了一个破烂不堪的大房子里

26、。后来，他改了一个工作，就是去面包店了去工作，在工作的时候，高尔基接受到了一封信，上面写着：外祖母在教堂门口乞讨时从台阶上摔下来，断了一条腿，此后第八天就去世了。外祖母在这八天内没去医院看病，上面还说，参与这次送葬的人有一群乞丐和外祖父，还有，外祖父在坟墓前哭得死活来去。高尔基听了，黯然神伤。后来，高尔基熟悉了高校生和进步人士，让高尔基开头了新的生活。 高尔基住小屋子、卖苦力、同流浪汉接触，在面包店工作在古里普列特尼奥夫、杰连科夫以及高校生和进步人士的交往中，使他投入了一所宽阔的.学校。 读我的高校有感300字【篇四】 读完了我的高校后，我更加崇敬高尔基了，由于他有坚持不懈的决心。 我的高校主

27、要讲了：高尔基怀着读高校的抱负去了喀山，但由于各种状况，他的盼望破灭，他不得不为生存而奋斗：住“贫民窟”，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店工作在一些高校生和进步人士的关心下，高尔基投身进了一所.高校。 高尔基求知的欲望是多么强大！他有很大的决心，想进高校，他想学习学问，做一个高校生，而不是成天只干苦力活。为了能生存下去，他付出了多少努力，他吃不好，也没有好住宿，但他后来却通过自己的努力成了家喻户晓的作家，真了不起！ 高尔基观看了很多四周的人，接触了各种性格的人，他闲的没事干时，就观看贫民窟的人们是怎样生活的，正由于他擅长观看，才能写出这样动人的小说。他喜爱同.沟通，比如“霍霍尔”。在这期间，高尔

28、基知道他的外祖母去世了，很难过。我读到这里，也不由得伤感，他已经失去许多亲人了，他的心经受过多少苦难，但他从不放弃对幻想的追求。 读完我的高校后，我对高尔基有了进一步的熟悉，也知道了生存的艰苦。 读我的高校有感300字【篇五】 童年在人间我的高校三部曲是由苏联宏大的文学家高尔基所写的 。 书中，四岁的仆人公阿廖沙，由于父亲的死亡，和母亲跟着外祖母乘船来到了外祖母的家里，那里有阿廖沙的舅舅、舅妈、哥哥、姐姐等。但由于外祖父开的染坊被大火烧坏了，舅舅分了家。阿廖沙就住在了外祖母家。后来，阿廖沙由于忍受不了继父对母亲的打骂，他走了，自己在.上用劳动养活自己。他当过鞋店的学徒，当过画师的徒弟，还在船上

29、打过工。他基础时间来阅读图书。最终，他懂得了：.就是最好的高校。阿廖沙无疑是一个薄命的孩子，他经受了那么多的困难，但却没有被生活战胜，而成长为一个意志刚毅、有抱负、有作为的人。 我读了这本书，觉得我的童年和阿廖沙的童年真是天壤之别，我的生活很欢乐，而阿廖沙每二三天都要被打一顿。打得皮开肉绽、叫苦连天。 我们还有什么理由不珍惜现在的时间呢？ 读王羲之代表作兰亭集序的心得感悟共享四篇 在上学的时候，老师会常常要求我们会写读后感。我们读了书圣王羲之写的兰亭集序以后，心中常有很多感想，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。我们如何去领悟兰亭集序的内函呢？考虑到您的需要，工作总结之家我特地编辑

30、了“读王羲之代表作兰亭集序的心得感悟”，供您参考，盼望能够关心到大家。 读王羲之代表作兰亭集序的心得感悟【篇一】 东晋穆帝永和九年三月三日，王羲之和众多名士共四十一人宴集于会稽山阴之兰亭，与会者临流赋诗，各抒怀抱，登记了他们的千古风流。品读既是书法珍宝又是美丽散文的兰亭集序，正如诗人所云：“游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”。 “崇山峻岭，茂林修竹”，“清流急湍，映带左右”用简洁雅净、铿铿有致的语言，写出了宴集之地美丽的自然风光。你看，崇山峻岭，气概高峻；茂林修竹，幽深静谧；清亮溪流，干净明朗；湍急的流水，飞花溅玉。这些景物清亮明朗，而又生气盎然，怎不让人流连忘返？ 文人都是高雅之士，因此，

31、他们的聚会免不了“酒”与“诗”。“酒”是感情的催化剂，“诗”是情感的“产品”，于是他们“引以为流觞曲水”（把盛酒的杯放在水面上循曲水而下，流到谁的前面，谁就取来饮酒），然后纷纷临流赋诗。虽无丝竹管弦之兴，然而可以“畅叙幽情”，各抒怀抱，真是快哉！ 读到这里，好像时间倒转，回到兰亭集会上，仿佛看到了这些雅士间儒雅的风度和诗意人生。我找寻王羲之，哦，他乘着快意，信步登上兰亭的最高处，仰看，世界是如此阔大，宇宙是如此浩渺；俯视，大自然万物是如此繁茂昌盛，生气盎然。他发出由衷的感叹“信可乐也”。这种乐是对兰亭美景的沉醉，是来自于兰亭集会的畅快，实在是人生的极致。 当年汉武帝行幸河东，中流与群臣欢饮，曾

32、作诗秋风辞：“横中流兮扬素波，箫鼓鸣兮发棹歌。欢快极兮哀情多，少壮几时奈老何！”魏文帝与诗人吴质宴后写道：“乐往哀来，怆然伤怀。”西晋的石崇在与众人宴饮后说：“感性命之不永，惧凋落之无期。”自汉魏以来，人们因团聚由乐生悲的感慨是比较普遍的，王羲之在欢宴之后也不能摆脱这种传统氛围的影响，心情出现了变化，由“乐”转“痛”。因何而痛？是苦痛？痛心？痛惜？哀思？ 世俗中的人沉醉于一时的欢乐，追求临时的满意。可就一时的满意和沉醉中，岁月消逝，青春已经不再，而功业无成，自然发出人生的感慨“曾不知老之将至”。“及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣”，人生就是这样永无止境地追求满意而又不断地厌倦，既布满了欢乐也

33、布满了无尽的苦恼，怎能不感慨万分。“向之所欣，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。”往昔的盛会已化为历历在目的往事，过去曾有的欢快，已如流水向东而去，这真是“胜景不常，胜筵难再”，又怎能不让人黯然神伤。“况修短随化，终期于尽”况且人的寿命的长短，要听凭造化，无论寿命的长短，其结果是殊途同归，人总是要死亡，任何有情的生命都无法抗拒时间的无情吞噬，“死亡”是如此强大而无法抗拒，因而个体的生命在它的面前是如此的渺小而脆弱，也无法回避对“死亡”的思索，在对“死亡”的观照中，再次感受到人生之痛。这种“痛”，是对“人生短暂，世事无常”的痛惜。 人要真实地生活在现实里，总要与各种人、事打交道，这就是生活。如何面对世

34、俗生活，概括了两类不同的人生态度。“或取诸怀抱，悟言一室之内”：把自己的胸怀理想，在室内畅谈。“因寄所托，放浪形骸之外”：就着自己所爱好的事物，寄予自己的情怀，不受约束，放纵无羁地生活。王羲之所处的时代是政治极为严酷、.极剧动荡的年月，“天下名士，少有全者”，很多闻名的文人都死在残酷的权力斗争中。因此，天下名士，首要任务是保全性命，不少人或谈玄悟道，或归隐山林。但我们不禁要问：这两种人生态度可取吗？能否有更乐观的人生态度，比如，就着自己的才华，到.上去施展人生的理想？王羲之自己怎么看呢？他说“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，意思是我到现在才知道，把生与死等同起来是多么荒诞，把长命与夭亡看做一

35、回事纯是无稽之谈。他“悲”古人，由于他对生命的体验和古人对生命的体验是何其相像；他亦“悲”后人，“后之观今，亦由今之视昔”，后人读他的文章，如同他读古人的文章一样，王羲之询问古今，发出悲叹。人类.从古至今迈进了多少年，人类文明的进展也是今非昔比，但无论世界怎么变化，人类对生命本质（生命、青春、苦痛等等）的体验却是全都的，王羲之也正是道出了这种“千古同悲”，才如此深深地打动了我们。 文章最终一句“后之览者，亦将有感于斯文”，我们今日读他的文章，是“后之贤者”，我认为王羲之的人生观不消极，悲叹并不等于悲观，历史上悲叹人生的往往是最富有制造价值的人士，他们凭借自己的精神与成就获得了永恒的生命。曹操在

36、诗中写道“人生几何，对酒当歌，譬如朝露，去日苦多”，但这并不阻碍他成为乱世英雄，正是由于他对人生布满了执着，对岁月的消逝才如此悲叹。李白留下了“君不见高堂明镜悲白发”的悲叹，但是他吞吐出盛唐华章。苏轼发出了“人生如梦，一樽还酹江月”的悲叹，但是他却为人类留下了很多精致的篇章。再看看王羲之，他的文章多在是“消极其表，执着其里”，王羲之在书法上的卓越成就正是他对抗人生虚无的最执着的努力。所以说，此文是王羲之在良辰美景面前一种理性的思索，他感叹人生苦短，是在告知我们要珍惜现在的时间，不能沉溺于乐事之中，要对自己的状态做一下思索，要在有条件的状况下多做一些有意义的事情。 读王羲之代表作兰亭集序的心得感

37、悟【篇二】 兰亭集序记叙的是东晋时期清谈家们的一次大集会，表达了他们的共同意志。文章融叙事、写景、抒情、谈论于一体，文笔腾挪跌宕，变化奇特精警，以适应表现富有哲理的思辨的需要。全文可分前后两个部分。前一部分主要是叙事、写景，先叙述集会的时间、地点。然后点染出兰亭美丽的自然环境：山岭曲折，清流映带；又风和日丽，天朗气清，仰能够观宇宙之无穷，俯能够察万类之繁盛。在那里足以“游目骋怀”，“极视听之娱”，能够自由地观看、思索，满意人们目视耳闻的需求。那里正是与会者“畅叙幽情”、尽兴尽欢的绝好处所。这些描述都富有诗情画意，的情感也是安静、闲适的。 后一部分，笔锋一转，变为抒情、谈论，由观赏良辰美景、流觞

38、畅饮，而引发出乐与忧、生与死的感慨，的心情立刻由安静转向激荡。他说：人生的欢快是极有限的，待欢快得到满意时，就会感觉兴味索然。往事转瞬间便成为了历史，人到了生命的终点都是要死的。由乐而生悲，由生而到死，这就是他此时产生的哲理思辨。他认为“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，从而进一步深化地探求生命的价值和意义，并产生了一种珍惜时间、眷恋生活、喜爱礼貌的思索。寿夭、生死既是一种人力不能左右的自然规律，他在文中就难免流露出一种感伤心情。但到篇末的心情又趋于安静，他感到人事在变迁，历史在进展，由盛到衰，由生到死，都是必定的。正因人生无常，时不我待，所以他才要著文章留传后世，以承袭前人，以启示来者。 综观全

39、篇，本文描绘了兰亭的景致和王羲之等人集会的乐趣，抒发了盛事不常、“修短随化，终期于尽”的感叹。5时喜时悲，喜极而悲，文章也随其感情的变化由安静而激荡，再由激荡而安静，极尽波澜起伏、抑扬顿挫之美，所以兰亭集序才成为千古盛传的名篇佳作。 读王羲之代表作兰亭集序的心得感悟【篇三】 王羲之说过：“夫人之相与，俯一世。”的确，人生匆忙，短短数十载而已。所以他才认为死和生同样具有重大的好处，他原来就明白“一死生”“齐彭殇”是虚幻荒唐的、妄造的。读那些文字，我感受到了他对自己生命的喜爱之情。正由于人生无常，所以才更加珍惜；正由于死生亦大，所以才有无尽的眷恋 生活在当今.，我们并没有像王羲之那时的.压力，所以

40、我们就应活得更自在。“既来之，则安之”，既然拥有了享受生活的权利，那么就要好好地珍惜，不要等将要失去时才恍然大悟懊悔莫及。 我们虽没有王羲之那样独特的见解，但只要我们喜爱生活，喜爱生命，去追求自己的生命价值，那么我想我们也是幸福的，由于冥冥之中我们已诠释了自己生命的真谛，假如能够这样，那就足够了。 昨日是已走过的，明天是即将走过的，唯有这天正在走过生命数十载，说长不长，说短也不短，能一帆风顺地走完这一程，当然最好；如若不能，我想只要你曾为之付出，拼搏过，曾珍惜过，那也必将是无怨无悔！ 我们并不能够去改写历史，也不能够预知将来，我们所能做的就是珍爱自己的生命，好好的活着，在有限的生命之中去制造那

41、无尽的回忆与欢快。请珍惜这绝无仅有的机会去活出自己的精彩，去追求自己活着的好处由于，只有懂得生命真谛的人，才能够将短暂的生命延长！ 读王羲之代表作兰亭集序的心得感悟【篇四】 死，我们可怕；即使遇到了它的衣角我们也慌张不已，所以我们尽可能地远离，盼望始终不会在某个转弯路口，碰见它。 生，我们留恋；在年轻时，我们忘却关注这个世界；年老后，我们多想始终睁着眼睛，多想看看这我即将远去的花花世界。 可人总是这样，在失去之时才懊悔当时没有好好珍惜眼前美景，只留下唉声叹气，埋怨当时的无知。 文中在兰亭集会上心情愉悦，此时的他却突然领悟到，欢乐时间的短暂。死生亦大矣表明白王羲之对人生的眷恋和喜爱。我想每个人都

42、期望好景常在，好花常开，王羲之也不例外，他也想留住现在，尽情地享受在生的乐趣中，和志同道合的人畅谈志趣理想；可是同时代有的人却随着自己的性情、爱好，不受拘束，放纵无羁的生活，这是他们所追求的。当他们沉醉在得意、愉悦时，衰老却在背后不知不觉地到来，于是，人们感叹人生无常。有心智生活的更是感到哀思，他知道只有珍惜此刻的生命，由于他无法转变下一刻的事态变迁。 对人生的倔强执着，对死的厌恶排斥是人所共有的感情，我们痛恨时间的一去不复返。哪怕是回头看看走过的脚印的机会都没有，它无情地朝着没有终点的终点走去，一路上，留下多少人难过的泪水，苦痛的.，它也不闻不问，只是冷酷的走着，把我们甩在一边。 为什么人会

43、有生老病死？为什么我们不行以掌控命运？好想永久停留在此刻，这幸福的瞬间，然后把所以令人苦恼的东西都赶走，只留下美妙的。 但我们只有无奈地摇头。 有所观看、品尝、感悟，就足可充实我的人生！ 高校生读红豆心得合集 一看到红豆就先想到那首诗“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。”所谓长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。爱情是漂亮的，但是爱情又是蚀骨穿肠的毒，一旦沾染，纵使当年横刀斩情断爱，无怨无悔。那么大家看完宗璞的短篇小说，想必大家也有不少的感悟。下面是由我为大家整理的“高校生读红豆心得合集”，仅供参考，欢迎大家阅读！ 高校生读红豆心得合集（一） 一曲月光，两颗红豆。 两个人的爱情，永久不

44、行能只有两个人。 我不知道他们是否一见钟情，我不知他们是否情深如海，但我想，或许，他们前世就已有约，所以当江玫问齐虹为什么知道自己的名字时，齐虹说，我生来就知道。是不是奈何桥下的孟婆汤，他偷偷地吐出了点，拼了魂飞魄散，只为了记住下一世她的姓名。 “十年生死两茫茫，不思考，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”那时他们幻想着十年的时间能在他们身上留下什么痕迹，在那个甜美的季节，他们永久都想不到，原来，他们的爱情，走不到十年。 那时的他们，聊贝多芬与肖邦；聊苏东坡和李商隐；聊济慈和勃朗宁，总之，他们无话不谈，然而和许很多多的情侣一样，他们也有了争吵，也有了冲突，有了这些足可以扼杀掉他们爱情的东西。 这样

45、的爱情，不仅是我想到了步步惊心中的若曦和胤禛。两个人相知相爱，走到一起不简单，多少年的困难岁月，若曦都陪着他，不离不弃，但真的当胤禛成了这天地间的王，能给她一切她想要的，她却走了，宁愿要他误会，也要走出紫禁城。在离开他的那段岁月里，她每天练着他的字体，她留着他给她的木兰玉簪，她护着染着他的血的箭羽。她说，我不明白，为什么只有离开了才能好好的爱。 我想，许多人都会不明白。 两个人相爱，隔在两个人之间的却还有抱负，生活、现实，如此种种。而一个人的喜爱，只有爱而已，可以好好地，深深地，去爱，去怀念。 齐虹和江玫，走上了两条不同的路，齐虹去了美国，江玫走上了革命道路，自那一别，从今陌路。 六年后，江玫再回当时的校内，早