跳蚤市场课件

1、跳蚤市场活动方案一、活动目的： 1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循 环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。 2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。二、活动时间及人员： 11月14日（周一下午）高年级学生 11月18日（周五下午）低年级学生三、活动地点

2、： 学校操场跳蚤市场活动方案四、活动程序及注意事项：（一）、动员阶段 1、班主任老师利用课上时间在本班内进行宣传，通过校讯通发告家长书，向家长介绍本次活动，1年级不设立摊位，二、三、四、五、六年级各班有15名学生参加，该生家长可到校参与。学校统一给各年级组发放“家长邀请函”。 2、周会上，政教处宣布“跳蚤市场”活动目的及规则，注意事项等。跳蚤市场活动方案（二）、实施阶段 1、政教处提前规划好各年级，各班级摊位，活动当天上午各班主任老师带领招募的摊主认领摊位，下午全校以班级为单位，在指定位置摆摊。 2、布置销售区：每班都要设立摊位，布置展台。教师及摊位主下午1:00到校开始布置销售展台，1点50

3、布置结束；当天下午由班主任组织学生参观、交易。 3、下午2:10班主任组织学生进入教室，第一、二节，参加当天市场活动的各班在班主任带领下有秩序进入活动场地。第三节各班学生及摊主收摊进入班级，各班对本次活动进行总结。跳蚤市场活动方案 4、家长凭邀请函进入校园。 5、交易物品可以包括文化用品、玩具、小饰品、图书等，但不允许贩卖零食。 6、各班可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号等。 7、活动结束后，所有学生进教室，由班主任放路队，组织学生打扫室内卫生，另一位班主任组织学生清理展台周围的卫生，学校大队部将对此进行评比，作为卫生检查项目之一。 8、总结评比表彰：活动结束后，学校将根据活动情况评比

4、出“优秀组织奖”、“卫生模范中队”各两名，班级评比出“销售冠军”、“最佳创意奖”各2名。跳蚤市场活动方案(三)注意事项： 学生必须经家长同意，方可将自己不需要的图书、学习用品、益智类玩具、小饰物、家中小摆设品等拿到跳蚤市场展示、等价交易，要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。家长交以学生一定的散钱，活动结束后要向家长汇报账目情况，剩余的金额如数交回家长处或者得到家长允许后再自由支配。跳蚤市场活动方案 2、各班禁止组织学生到外批发商品到市场上进行交易，若发现，将没收商品并全校通报批评。 3、在市场经营活动中，买卖双方要做到公平交易，不能因讨价还价引起争执吵闹，如有发现，取消经营权，严肃处理。 4、严禁在市场内打架斗殴、偷盗他人物品，如有发现，将驱逐出市场，经全校通报批评，计入班级积分。对在经营活动中涌现的拾金不昧等好人好事，学校将全校通报表扬。跳蚤市场活动方案七、说明： 1、高年级每班可安排15名学生做摊位主，各班的摊位主由班主任招募。学校按照年级和班级划分场地。 2、每个摊位为1米*1米，请自备摊位布、零钱包、小喇叭等