广西师范大学漓江学院XXXX年人才招聘公告更新版_第1页
广西师范大学漓江学院XXXX年人才招聘公告更新版_第2页
广西师范大学漓江学院XXXX年人才招聘公告更新版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、广西师范大学漓江学院2010年人才招聘公告(更新版)广西师范大学漓江学院坐落于“山水甲天下”的桂林市,是经教育部批准成立的全日制普通本科综合性独立学院。学院已于2007年10月搬迁至桂林雁山区新校园办学,校园环境优雅,人文气息浓郁,教学设施先进,各类生活、体育运动场馆设施齐全。学院秉承“向学、向善、自律、自强”的校训精神,开展以 “至善”为核心的校园文化建设,加强对教职工的人文关怀,积极改善教师生活条件,支持教职工进修与培训。学院有经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学等7个学科开设35个专业(方向),面向全国招生。学院有全日制本科生8300余人,是广西规模最大的独立学院。为了进一步加

2、强师资队伍建设,全面提高办学质量,现诚挚邀请海内外有志之士加盟漓江学院,与我们携手共同创造漓江学院光辉灿烂的明天。 (一)广西师范大学漓江学院2010年专职专任教师岗位用人计划2010年4月8日部 门需求专业学历要求使用方向工作内容需求人数备注中文系古代文学史博士古代文学专业教学1先秦两汉或魏晋南北朝研究方向(具有副教授以上职称者优先考虑)对外汉语硕士研究生及以上对外汉语专业教学1211院校毕业或有对外汉语专业教学经验者优先考虑文学类硕士研究生及以上主任助理(分管教学科研工作)1从事教育工作五年以上,教学管理工作两年以上; 外语系英语硕士研究生及以上大学公共外语教学2英语教育方向英语专业教学1

3、英语语言文学方向1翻译方向1应用语言学方向1旅游英语方向1商务英语方向越南语越南语专业教学2越南语泰语泰语专业教学1泰语经管系企业管理博士研究生企业管理教学1管理类专业学科带头人(具有副教授以上职称者优先考虑)会计学或财务管理硕士研究生会计学或财务管理教学2211院校毕业优先考虑国际贸易硕士研究生国际贸易实务教学1拥有1年以上国际贸易实务者优先考虑经济管理类硕士研究生国际贸易和旅游酒店专业英语教学1具有英语专业学习背景 政法系国际政治、国际关系、思政教育硕士研究生及以上公共课教学1211院校毕业优先考虑理学系计算机硕士研究生及以上计算机专业教学1工程师(或讲师)有5年企业软件研发经历者优先考虑

4、艺设系景观设计硕士研究生景观专业教师1有2年工作经验者优先,211院校优秀本科毕业生业也可报名室内设计硕士研究生室内专业教师1有2年工作经验者优先,211院校优秀本科毕业生业也可报名影像硕士研究生影像专业教师1专业艺术院校毕业,211院校优秀本科毕业生业也可报名体育系羽毛球或武术硕士研究生公体教学1专业体育院校优先考虑健美操硕士研究生公体教学1专业体育院校优先考虑学工处应用心理学硕士研究生大学生心理健康教育教师1男性,具有二级心理咨询师资格,211院校毕业优先考虑总计2010年各系专职专任教师需求26人。(二)广西师范大学漓江学院2010年非教学岗位用人计划2010年4月8日部门需求专业学历要求及其他要求使用方向及工作内容需求人数教务处专业不限本科以上学历,有秘书资格证者优先考虑,能熟练操作电脑办公系统。行政秘书1专业不限硕士研究生高教研究、实践性教学管理等2学工处思政等相关专业硕士研究生经管系辅导员1艺设系影像、丝网、木工大专及以上实习工厂实验员1电工、焊工1音乐系文科类专业硕士行政秘书1音响工程大专及以上演艺厅:灯光音响管理员(男性)播音实训室:灯光音响管理员2总计非教学人员岗位需求9人,其中辅导员岗1人。联系部门:漓江学院人力资源部联系人:李久华 林峰联系电话:07733696128 E

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论