幼儿舞蹈主持词

1、幼儿舞蹈主持词 幼儿舞蹈主持词 主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今中国社会，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是为大家收集的幼儿舞蹈主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿舞蹈主持词1 主持人：陈蔚茗 孙慧婷开场白：茗：动听的歌谣唱起来婷：优美的舞姿扭起来茗：心里的话儿说出来婷：让我们的双手拉起来合：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨，小伙伴们，大家好!茗：我是主持人陈蔚茗婷：我是主持人孙慧婷合：今天：我们欢聚一堂，满怀喜悦地迎来了充满希望的日子茗：这是一个充满鲜花与祝福的日子婷：这是一个饱含未来与希望的日子合：在这里，让我们共同

2、祝愿：每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明!阁巷中心幼儿园六一文艺汇演现在开始!茗：慧婷，你看过桃花吗?婷：看过，我家附近的公园就有桃花，春风一吹，那满树的桃花可漂亮啦!茗：是呀，“去年今日此门中，人面桃花相映红”，这不，我们舞台上也开满了桃花。婷：请欣赏学前(1)班女生给我们带来的舞蹈桃花朵朵开，请大家掌声欢迎!婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣赏一次。茗：是啊，今天可真是花儿朵朵美如画。刚刚开过桃花，茉莉花紧接着便绽放迷人的芳香，请欣赏大(1)班女生带来的徒手操茉莉花。茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么声音呀?婷：那是小小班的小朋友在表演，请欣赏舞蹈小猫。婷：蔚茗，你看过电视哆唻A梦吗?茗：看过，我最

3、喜欢那个善解人意的小叮噹。婷：好，今天你可以如愿以偿了，你瞧，小(1)班的小朋友来了。茗：“头上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道这是谁吗?婷：小龙人呀，我在电视上看过，你怎么突然想到他呀?茗：因为下面小(2)班的小朋友将给我们带来舞蹈小龙人，请大家掌声欢迎。婷：“小小的一片云呀，慢慢地走过来”茗：“请你呀歇歇脚，快点停下来”，下面将由咱们学前(2)班的女生为大家表演现代舞踏浪。茗：慧婷，你知道世界上最厉害的武术是什么?婷：知道，知道，我们中国功夫举世无双。有请大(2)班的男生隆重登场!婷：谁说男生只会舞枪使棒，表演起花操来也有模有样。茗：可不，大(3)班的男生说我真的很不错，请欣

4、赏他们带来的花操。茗：慧婷，你会走猫步吗?婷：时装表演呀，我会(表演走台)茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是经过专业训练的，咱们看看去。婷：蔚茗，你最崇拜谁?茗：这我倒没想过。婷：那就让我们边看边想吧，请欣赏许心怡带来的独舞快乐崇拜，掌声欢迎!茗：慧婷，你会拉小提琴吗?婷：不会，我只学过钢琴。茗：我也是，今天学前(2)班男生为我们带来小提琴独奏，让我们开开眼界吧!婷：蔚茗，你玩过电脑吗?有QQ号码吗?茗：有，小姨上次帮我申请了个号码，可是我不会打字，也不会聊天。婷：下面让我们一起欣赏舞蹈QQ爱，大家掌声欢迎。茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”

5、，请欣赏中(1)班小朋友带来的器械舞小哪吒，掌声有请。婷：这是一个快乐的日子，茗：这是一个难忘的日子，六月一日，让我们大家一起来，让我们随大(1)班男生跳起来。茗：慧婷，你会追星吗?婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!茗：不是，不是，是可爱的小明星，掌声有请大(2)班的女生。婷：蔚茗，你会唱英文歌曲吗?茗：祝你生日快乐我会。(唱)婷：呵呵，这谁不会，人家大(3)班女生还会跳boom舞呢，大家欢迎!茗：慧婷，你觉得今天谁最帅?婷：当然是我们学前(2)班的男生了。茗：喏，我们的香帅帅来了，请欣赏舞蹈香帅帅，掌声有请!婷：蔚茗，红绸会跳舞吗?茗：你在说童话吧?婷：不，真的，你瞧，学前(1)班为我们

6、带来了器械舞红绸操，让我们报以热烈的掌声。尾声：茗：虽然，我们的话语还很稚嫩!婷：虽然，我们的表情还不够生动!茗：虽然，我们的舞姿还不怎么优美!婷：虽然，我们的歌声还不够嘹亮!合：但是，我们今天过的很有意义，我们登上了自己的舞台!请所有的爸爸妈妈都相信：我们会飞的更高!让好胆量，好口才，好气质伴随我们健康成长!阁巷中心幼儿园20 xx年六一文艺汇演到此结束!再见! 幼儿舞蹈主持词2 小班舞蹈大风车节目串词：欢天喜地来过会，童真童趣乐开怀。今天是个喜庆的日子，大风车这个节目小朋友们一定特别熟悉吧？下面请欣赏我们（幼儿园）小班的小朋友给大家带来的舞蹈大风车，指导老师：xx掌声有请可爱的孩子们。大班

7、舞蹈爱我你就抱抱我节目串词：例一：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子最想要的呢？让我们听一听孩子的心声。请欣赏大班的小朋友带来的舞蹈爱我你就抱抱我。例二：在这个美丽欢庆的日子里，我们的小朋友希望得到老师的拥抱，希望得到朋友的拥抱，更希望得到爸爸妈妈的拥抱！有了爸爸妈妈那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和生活的幸福！下面请欣赏大班的小朋友为大家带来的舞蹈爱我你就抱抱我。小班舞蹈大公鸡节目串词：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。（主持人即兴表演：学公鸡喔喔一叫）哇塞，多美丽的大公鸡！他们来了。下面请欣赏小班小朋友给我们表演的舞蹈大公鸡

8、，大家欢迎！（主持人助兴：这掌声还不够洪亮，再次掌声！）大班舞蹈凯歌节目串词：小班的小朋友们聪明可爱，大班的小朋友也不示弱，定要一展豪情。下面请欣赏充满激情，动感又奔放的舞蹈凯歌。指导老师：xx大班舞蹈过家家节目串词：例一A：姐姐，我们来玩过家家吧，你当新娘我当新郎好吧？A：我才不要呢，我比你高这么多，怎么当你新娘啊？还是让它们去玩吧！下面有请大班的小朋友给大家带来的舞蹈过家家，掌声欢迎！教师舞蹈今夜舞起来节目串词一曲过家家把我们带回了天真烂漫的孩童时代，勾起了我们对童年生活的美好回忆！欣赏了这么多小朋友的节目，真是一个比一个精彩，一个比一个可爱。掌声再次送给我们的小朋友们。我们幼儿老师人品好

9、，学识高，还个个能歌善舞呢，接下来请欣赏老师们的舞蹈今夜舞起来。结束语：1、今天在这里我们欢歌笑语，在这里我们畅想未来，在这里我们放飞梦想。2、让我们记住这美好的.时光，让我们明年再相聚。3、家长朋友们、小朋友们，深深地祝福你们开心每一天，健康每一天。4、合：xxxx文艺演出到此结束，感谢大家的光临与参与，我们明年再见。 幼儿舞蹈主持词3 1、舞蹈：好一朵小兰花 学前一班俗话说，孩子就是祖国的花朵，现在正值六月，我们的小花朵都在努力绽放，开出绚烂的花朵。现在就让我们请出我们学前一班的小兰花为大家表演舞蹈好一朵小兰花2、舞蹈：我真的很不错 中一班刚才在学前一班的小姐姐们表演节目的时候呀，就有中一

10、班的小男孩不服气的告诉我说：“哼，我们也可以表演的很不错，我们也很棒的”那现在我们就让我们中一班的小朋友来一段，看看他们是不是真的很不错3、健美操：花球舞 舞蹈班所有父母都有望子成龙、望女成凤的心愿，把我们的小宝贝们送去学画画儿、学跳舞在我们幼儿园也有一群这样的孩子，让我们的爸爸妈妈看看我们的小宝贝在这一年中到底都学会了些什么吧，有请舞蹈班的小宝贝为大家带来健美操花球舞4、舞蹈：中国功夫 中二班问大家一个问题，在外国人的眼中我们中国的什么最棒?5、舞蹈：小毛驴 学前二班我有一头小毛驴我从来也不骑，多么熟悉的旋律呀，这还是我们小的时候学过的一首童谣，看看我们的孩子他们又是怎样来演绎这样的一首经典

11、童谣 幼儿舞蹈主持词4 乙：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师! 下面请欣赏小二班的歌表演感恩的心。甲： 请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈好日子。乙：请欣赏中班的舞蹈大家一起来乙：请欣赏大合唱国旗多美丽甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。请欣赏小一班的闪烁的小星星甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。 幼儿舞蹈主持词5

12、一、庆典1、嘉宾等入场2、观看机关幼儿园五十周年专题片快乐装扮快乐园3、介绍嘉宾主持人：尊敬的各位领导、各位来宾，大家上午好！激情的十二月，我们怀着兴奋与喜悦的心情，迎来了邻水县机关幼儿园五十年园庆的盛典。在此，请允许我代表幼儿园向莅临大会的领导、来宾表示热烈的欢迎！向关心、重视幼儿园建设和发展的县委县政府、县教育局以及各界社会人士表示衷心的感谢！首先我为大家介绍今天到场的嘉宾：.4、谢萍园长致辞主持人：让我们以热烈的掌声请机关幼儿园园长谢萍致欢迎辞！5、领导致辞主持人：幼儿园的发展离不开领导的亲切关怀与支持，请领导致辞，大家欢迎。6、（后场舞台准备）主持人：沃土孕壮苗，育才子，名园办名教。“

13、面向全体、关注个体、开发先天潜质、扶植长久自信，实现孩子自然、健康、快乐、主动的每一天”是我们的教育理念；保持“积极快乐的工作精神、孜孜不倦的学习精神、互帮互助的合作精神、与时俱进的创新精神、默默无闻的奉献精神以及爱心、耐心、细心、责任心”是我们的团队风貌！营造“尊重、信任、宽容、支持、合作、文明、健康、和谐”的人文环境是我们的责任。展望未来，我们将以“一切为了孩子”为办园宗旨，向着“可持续发展”的目标，继续开拓创新，抓管理、抓科研，强师资、创特色、走小班化道路。并不断拓展新的教育服务内涵，以更为丰富、更多层次的教育体系走特色园、名园之路。二、文艺演出引子：一幼领唱，孩子推蛋糕上场，全场合唱生

14、日快乐。开场序曲：小朋友器乐合奏卡门全体主持人喜气洋洋急步出场：邓：各位领导任：各位来宾幼女：亲爱的叔叔阿姨男：小朋友们合：大家好！幼合：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺幼儿园妈妈50岁生日！师合：让我们载歌载舞，送上对幼儿园最真诚的祝福！全体合：邻水县机关幼儿园建园五十周年庆典文艺演出现在开始！诗朗诵第一乐章：追忆过去1、声乐听妈妈讲那过去的事情任：昨天以经过去，但那熟悉的歌声依然亲切，今天，让我们伴随这熟悉的歌声，再次回忆童年的故事，请欣赏：邓杰月老师和小朋友带来的声乐表演：听妈妈讲那过去的事情2、小品情系幼教任：为了孩子身心健康、家长安心工作、社会和谐文明，一代又一代机幼人延续着爱心的接力赛

15、，传承着责任的接力棒，祖孙两代机幼人思想观念不同，但幼教情节一致，在这样的情况下，会发生什么趣事儿呢？请欣赏小品情系教育，表演者：月茂琼、李屏楠等老师。3、舞蹈格桑梅朵幼女：请大家欣赏舞蹈：格桑梅朵，由邓杰月、任涛、许妍老师表演诗朗诵第二乐章：品读今宵4、幼儿舞蹈初到人间任：走进机关幼儿园教育，你感受的是自然之美、童真之美、真实之美、和谐之美，就像初到人间、放飞着快乐天性的小鸟。请欣赏幼儿舞蹈初到人间，由大班舞蹈兴趣班的小朋友表演。5、幼儿舞蹈诗趣邓：这里是游戏的世界，这里是快乐的天堂，这里处处诗情画意，这里天天趣味盎然。请欣赏幼儿舞蹈诗趣。由#等小朋友表演。邓：这里是科学的海洋，这里是艺术的

16、殿堂，这里有德艺双馨的多面手，这里正孕育着未来的艺术家。请欣赏师幼才艺展示。6、幼舞狗娃男：幼儿园快乐园，我们幸福人生的起点；幼儿园快乐园，我们健康成长的摇篮。请欣赏由张若谷、罗悦晋等小朋友表演的舞蹈狗娃。7、师舞凝聚幼女：幼儿园老师是世界上最可爱、最漂亮的老师，幼儿园老师是我们最爱最喜欢的大朋友。男：是她们，让我们懂得了团结友好，让我们明白了自信大方。瞧，她们来啦！幼合：请欣赏由许彦等老师表演的舞蹈凝聚诗朗诵第三乐章：畅想未来8、十二生肖贺生日任：我们开展了双语、美术、声乐、器乐、舞蹈、早期阅读、蒙氏数学等特色教育，支持孩子根据兴趣择班，促进了孩子富有个性的发展，取得了显著成果。20 xx年

17、，机关幼儿园参加全国艺术新苗英语选拔赛，荣获四川省一、二、三等奖，并夺得全国二等奖和三等奖。下面请欣赏英语音乐剧十二肖贺生日。（创作邓杰月，表演欧文和部分小朋友。）9、师舞玛依娜幼女：我们的老师能歌善舞，多才多艺。我们的老师活泼快乐，青春靓丽。请欣赏舞蹈玛依娜，由任涛、邓杰月、许妍等老师表演。10、园歌邓：敞开心是一张张灿烂的笑脸，闭上眼是一首首欢快的童谣，孩子的渴望成就了我们的飞翔，我们的热情练就了孩子的翅膀男：绿草地上一个个调皮的脚丫，滑滑梯里一串串动听的欢笑，太阳要和我们一起赛跑，小树要和我们一起长高合：滴滴答答，滴滴答答，我们在快乐的阳光下一起飞翔，飞向那美好的理想理想！（不报节目，直

18、接起音乐）结束语全体主持人上场。师甲：回顾五十年历程，师幼牵手共同成长；师乙：展望新世纪未来，家园同心再创辉煌。 幼儿舞蹈主持词6 甲：欢乐不怕重复，快乐不会厌倦，我们怀着一颗虔诚的心，祈求上天年年丰收，年年喜庆，请欣赏舞蹈欢乐中国年，请下一个节目咕咕宝贝作准备。乙：祖国妈妈给我们营养，让我们快乐成长，我们要做超人，要做新型宝贝，努力学习天天向上。请欣赏体操咕咕宝贝，请下一个节目跳跳操作准备。合：舞蹈让人健康快乐，撒下的是热情，传播的是快乐。甲：我们用欢快的舞蹈来表达内心无尽的喜悦，用激昂的热情欢迎大家的光临。乙：请欣赏跳跳操。请下一个节目小花猫作准备。甲：一群可爱的小花猫向大家问好来了！猫说

19、：乙：“健康四大基石是戒烟限酒，心理平衡，合理膳食，适当运动。”我是一只快乐星猫。甲：请欣赏幼儿舞蹈小花猫。请下一个节目英语操hello作准备。 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：幼儿园舞蹈教学计划 幼儿园舞蹈教学计划 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是为大家收集的幼儿园舞蹈教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园舞蹈教学计划1 一、教学目标1、 培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。2、 能按音乐节拍做动作，培养节奏感。3、 认识自己身体的各个部位，学习正确

20、的坐立基本姿势。4、 学会几种简单的基本舞步，能在众人面前自由地、愉快地表演。二、周次和目标：第一周：1、练习队形，站立、压脚背跪坐的姿势。2、交待舞蹈课的常规要求。3、认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）。认识身体动作分解：18：用手边指各部位边大声说，头头胸胸肚子肚子头胸肚子28：反复一次。38：肩肩肘肘腕子腕子手手（左右各一次）48：跨跨膝盖膝盖脚腕脚腕脚脚58：双手向左旁平伸，反复一次。68：前伸手，低头后伸手，仰头78：左前方右后方（双手平伸）88：反复一次第二周：1、复习上周的学习内容。（站立、压脚背跪坐、认识身体动作）2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、

21、头向正前方看、背部挺直。手部动作组合分解：手放在腰后，站立。18：双手前伸五指伸开，手（打开合拢）28：手腕左右转动，五指张开。手由前伸双山膀（手转动）38：左手握拳打开，反复一次48：手画圈手放背后双手向前伸出（最后一拍）重复一次第三周：1、复习上周的学习内容。（盘腿坐、手部动作）2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。3、学习小舞蹈两只老虎：前奏：双手随节奏拍手、点头18：双手五指张开伸直，两臂上举，膝弹动两臂屈伸在两旁（左右一次）28：小碎步，两臂上举，小碎步，两臂侧平举38：右手单指指眼睛，双手向后立掌同时小碎步48：山膀位，击掌经头顶双手打开

22、间奏：跟随音乐点头第四周：1、复习上周的学习内容。（伸腿坐、小舞蹈）2、学习踵趾步，小八字步准备。18：左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向2点屈膝，身体向左后倾斜，面向2点上方28：右腿直立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向8点上方，反复一次。第五周：1、复习上周的学习内容。（踵趾步、小八字步）2、学习勾绷脚。腰部动作组合分解：前奏：手放在腰后，压脚背跪坐18：双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏左右摆28：双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧38：重复第一个八拍48：手放在嘴边身体前倾，脚压脚背跪坐58：左手放在肩旁左右摆动，右手伸直放在身体旁，身体向左转身面向2点68

23、：双手交叉画圈，压脚背跪坐78：双手放在身体两旁，身体左右摆动，身体面向1点88：双手合掌放在脸旁，做睡觉状第六周：1、复习上周的学习内容。（勾绷脚、腰部动作）2、复习小舞蹈两只老虎，鼓励幼儿在众人面前表演，进行分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心。第七周：1、复习所学的基本内容。（压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾绷脚）2、学习小舞蹈小xx：前奏：双手随节奏拍手、点头，动跨18：双手曲肘，左脚向右斜前方伸出，脚跟落地，右脚向2点屈膝身体向左倾斜，面向2点上方。28：反面反复一次38：双手五指张开曲肘，双脚做蹦跳步左右48：双手做游泳状，双脚做小碎步间奏：双手随节奏拍手

24、、点头后四个八拍反复一次第八周：1、复习所学的基本内容。2、复习小舞蹈小xx。3、学习小碎步：正步准备，双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速、均匀地小步行进或原地走动。强调膝关节一定要放松。第九周：1、复习上周的学习内容。（小碎步）2、学习头部动作组合：前奏：双手叉腰，双脚跪立，身体面前1点，强调幼儿面带微笑18：双手叉腰，低头向前仰头向前28：双手叉腰，左旁向前右旁向前38：反复第一个八拍；48：反复第二个八拍58：双手叉腰，左侧向前右侧向前68：双手交叉于胸前，手向两旁打开，双脚由跪立跪坐，头左右快速摆动78：反复一次 88：反复一次 幼儿园舞蹈教学计划2 一、舞蹈教学目标1、增强

25、对舞蹈的兴趣，提高幼儿对音乐的节奏感。2、掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本准确。3、发展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的个性。4、增进幼儿的灵活的形体，培养幼儿群体的合作精神。5、培养幼儿初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲。基本功训练：勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚，腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练，训练幼儿的反应力、动作的灵敏性。中间动作：大踢腿(前旁后)、基本姿态、舞姿训练。舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。二、舞蹈的基本训练1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的训练、胯的训练，压腿和跑腿训练，走

26、跑跳训练，幼儿基本舞步训练，身段组合训练。三、民族民间舞、幼儿舞训练1、学习藏族舞、汉族舞、新疆舞等。2、理解幼儿舞特点，学习基本步法、手位，学习幼儿舞蹈3-4个。 幼儿园舞蹈教学计划3 一、情况分析舞蹈幼儿班幼儿为六人，都是小班年龄，从来没有过舞蹈训练，没有基础，不会欣赏音乐，如：旋律感、音乐表现能力、节奏感等。不能掌握自己的身体动作，音乐和舞蹈动作都不能紧密联系起来。二、优势表现人数较少，能够个别化指导，年龄小，可塑性比较强，每个孩子的性格都比较活泼，很有表现欲望。三、薄弱环节才艺班的幼儿都是自愿参与的，有的幼儿家长认为自己的.孩子音乐条件不是很好，所以参与此活动是增强幼儿的音乐感受力，这

27、样的孩子基本上没有节奏感四、本学期指导音乐舞蹈本身是生动形象的，它能起到吸引幼儿注意力的作用，但是小班幼儿的特点是注意力容易转移，不稳定。要提高幼儿学舞蹈的兴趣，注意力很重要。所以，在教学活动中，首先让幼儿听懂音乐，能听出音乐的节奏，听着音乐做一些简单的舞蹈动作，如：屈伸膝盖、摆动身体、挥手、拍手等，然后培养幼儿音乐素质，让幼儿区分音的高低、长短、力度、音色等，体验音乐作品中两个部分的不同节奏，不同旋律所要求的不同动作的相互交替，最后，可以让幼儿跳一些简单的集体舞动作，手臂训练。 幼儿园舞蹈教学计划4 一、舞蹈教学计划本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调，幼儿园小班舞蹈

28、兴趣班教学计划。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。二、舞蹈教学要求1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。三、舞蹈教学进度安排（共7课时）第一课时：（一）

29、、教学工作：学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）认识身体动作分解：18：用手边指各部位边大声说，头头胸胸肚子肚子头胸肚子；28：反复一次；38：肩肩肘肘腕子腕子手手（左右各一次）；48：跨跨膝盖膝盖脚腕脚腕脚脚；58：双手向左旁平伸，反复一次；68：前伸手，低头后伸手，仰头；78：左前方右后方（双手平伸）；88：反复一次。（二）、家长工作1、交待上课时间7：008：30，请家长提前十分钟来园，可进教室观看幼儿表演。不要在门口张望，以免影响幼儿情绪，家长要坚持送幼儿来园上课。2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤

30、、汗衫，来园时换好。准备一瓶水，东西放在固定的地方。第二课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。手部动作组合分解：前奏：手放在腰后，站立18：双手前伸五指伸开，手（打开合拢）、28：手腕左右转动，五指张开。手由前伸双山膀（手转动）、38：左手握拳打开，反复一次、48：手画圈手放背后双手向前伸出（最后一拍）、重复一次。（二）、家长工作1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。准备一瓶水，东西放在固定的地方。2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿，幼教文案幼儿园小班舞蹈兴趣班教学计划。第三

31、课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。小舞蹈两只老虎：前奏：双手随节奏拍手、点头18：双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（反复一次）、28：双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步、38：双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步、48：手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（反复一次）、间奏：重点练习脚尖脚跟踢步、反复一次。（二）、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎，并给予最大的鼓励。2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。第四课时：（一）、教学

32、工作：1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等2、学习踵趾步：小八字步准备。18：左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向2点屈膝，身体向左后倾斜，面向2点上方、28：右腿直立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向8点上方、反复一次。（二）、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎，并给予最大的鼓励。2、复习踵趾步的正确姿势。第五课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等2、学习勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节拍做勾脚绷脚，提醒幼儿面带笑容。腰部动作组合分解：前

33、奏：手放在腰后，压脚背跪坐18：双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏左右摆动、28：双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧、38：重复第一个八拍、48：手放在嘴边身体前倾，脚压脚背跪坐；58：左手放在肩旁左右摆动，右手伸直放在身体旁，身体向左转身面向2点、68：双手交叉画圈，压脚背跪坐、78：双手放在身体两旁，身体左右摆动，身体面向1点、88：双手合掌放在脸旁，做睡觉状。（二）、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎，并给予最大的鼓励。2、复习手部动作及腰部动作第六课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常规等2、复习小舞蹈两

34、只老虎，鼓励幼儿在众人面前表演，进行分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心。小舞蹈两只老虎：前奏：双手随节奏拍手、点头18：双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（反复一次）、28：双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步、38：双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步、48：手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（反复一次）、间奏：重点练习脚尖脚跟踢步、反复一次。（二）、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎，并给予最大的鼓励。2、复习手部动作及腰部动作第七课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合

35、、正确的站立姿势、上、下课常规等2、复习小舞蹈两只老虎小律动萤火虫：前奏：双手随节奏拍手、点头18：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由两队变成一队、28：双手做小鸟飞身体由1点侧向3点，反复一次、38：双手五指张开由下向左上方举，五指抖动，反复一次；48：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由一队变成两队、间奏：双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演两只老虎，请家长给予最大的鼓励。2、复习手部动作组合、腰部动作组合的正确姿势，及小律动萤火虫。 幼儿园舞蹈教学计划5 l九月份：目标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。内容：a.律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏

36、、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。b.碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。l十月份：内容：小跑步、后踢步、点步目标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。l十一月份：踮步、踏点步、小跑步目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。l九月份:内容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子目标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能

37、力，陶冶幼儿的兴趣和品格。l一月份：基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。目标：1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。 幼儿园舞蹈教学计划6 小班舞蹈课教学计划由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且兴趣较浓。因此在教学中要激发和保持这种兴趣。但小班幼儿的自制能力和接受能力较差，所以教学活动要形象、生动有趣。针对这些，我在小班教学中采用游戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。1、律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走

38、。2、碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣掌握身体平衡，培养幼儿的节奏感。例如乘飞船小鸟飞等。3、律动火车开啦培养幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿掌握脚尖小跑步与开火车动作4、律动划船模仿划船动作。学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。5、律动这是小兵模仿小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。学习弓箭步和单腿跪等动作。6、摊推手掌握摊、推手，转动手腕等基本动作。7、踢小球模仿踢小球动作。学习原地跑。用脚盘球、踢球、停球、用头

39、顶球、双脚跳起、双手抱球等动作。8、扑蝴蝶模仿扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。 幼儿园舞蹈教学计划7 大亲爱的小宝贝们，祝贺你们进入了一个新的学期，又长大了一岁，脱离了爸爸妈妈的怀抱，让我们以全身心的状态投入我们这学期的学习和生活中来吧，新学期开始了，舞蹈老师想给大家说一句，小朋友们加油加油加油呀！针对上学期舞蹈课堂的进程和汇报演出的效率，这学期老师会更加严格的要求我们每一个小朋友，在学习各门书本知识的同时，更加丰富我们的课堂生活，使我们小朋友在德智体美各方面都得到更好的发展。根据各个班小朋友年龄的不同，这学期考虑到我们宝宝贝贝班的小朋友正处于长身体长知识的时候所以新学期增加我们宝宝贝贝班舞蹈课程，我

40、相信在老师的努力下，虽然我们年龄最小，我们也是全园最出色的一支队伍！这学期每周每天舞蹈课程安排计划如下：周一：大班基本功训练，各种前踢腿后抬腿劈叉压腿，训练腿部的控制能力，大腰小腰锻炼我们身体的柔韧性，手臂手腕各种基本功的手位动作，盘坐，手型组合，步伐，前踏步后踏步等等。这些简单的基本功练习是每节课必练的，小朋友正处于长身体的年纪，各个部位都比较柔软，做起来动作也需要正规和系统化，这样不仅可以使孩子们有一个优美的体形，也可以着实培养孩子们的乐感，使他们在艺术方面有更好更突出的表现和发挥，老师以你们为荣。周二；中班基本功的各项练习，和我们大班的小朋友一样，中班小朋友年龄虽不及大班，但在一定程度上

41、有些小朋友表现的还是很让老师欣慰的，所以这学期根据上学期中班小朋友的表演程度会增加我们舞蹈课程的表演性和趣味性，希望小朋友们在这学期不但把我们的身体练好，更要向我们大班的大哥哥大姐姐学习，如何在舞台上充分的展现自己，如何克服胆怯性，如何做一个大胆的宝宝，为今后学习舞蹈的路途中打好基础。周三：小班由于我们小班是两个班，所以人比较多，课堂纪律是老师最操心的事情，这学期针对我们小朋友年龄小的缘故，老师会在课堂上增加一些趣味性的舞蹈练习，让这些叽叽喳喳的小可爱们更加融入我们的舞蹈课堂，由于每个小朋友的接受能力有限制，老师会更加耐心的教大家去做动作，希望在其他老师的课堂辅助下，我们的舞蹈课会更加深受小宝

42、宝们的喜欢，老师相信大家，加油呀。周四周五：宝宝贝贝班全园最小最可爱最惹人心疼的宝宝们，热情和活力是这些孩子们不可缺少的东西，不再哭哭啼啼，不再撒娇，不再互相打闹，宝宝们刚接触舞蹈，对任何都感到好奇，且兴趣较浓，所以在每周的舞蹈课堂上，教学活动要生动有趣，针对这些，我们宝宝贝贝班采取游戏的形式，在乐中学，在学中乐，让我们的宝宝们在美妙的音乐下更加的有活力和激情。针对每个小朋友的接受能力不同，今年会增加一个舞蹈特长班，从每个班选出个别出类拔萃的宝宝们，通过基本功，成舞的各项练习和编排，让这些热爱舞蹈，热爱音乐，热爱我们舞蹈课的小朋友充分的展示自己，在以后的学习道路上增光添彩。舞蹈教育形象，生动活

43、泼，感染力强，是幼儿十分喜欢，易于接受的一种艺术形式，舞蹈教育适合儿童的发育成长，使之更好的掌握身体，便于有表情的，创造性的使用动作语言，以表达丰富的内心世界，望子成龙望女成凤的心态是我们每一个爸爸妈妈给孩子们最高的期望，我相信在博大的每一天，我们辛勤的老师们会给宝宝们带来最贴心最放心的引导和服务，为我们每一天的学习为以后培养出更好更优秀的宝宝们做好全心的准备。新的一学期，老师们加油，宝宝们加油，让我们舞动起来把！ 推荐二：幼儿汇报演出主持词 幼儿汇报演出主持词 无论是身处学校还是步入社会，需要用到汇报的地方越来越多，汇报的主要内容有工作摘要、内容、花费时间、对应任务、完成情况、总结等，怎么样

44、才能完成优秀的汇报呢？下面是整理的幼儿汇报演出主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿汇报演出主持词1 幼：当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。（棒）那时，我们只能唱一些简单的歌曲（睿）那时，我们只能画涂鸦式的图画。（肖）然而今天，我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。（妞）今天我们毕业了，华夏爱婴为我们准备了展示才华的舞台，让我们尽情地唱吧跳吧！（合三，感觉统合汇报魔法城堡+滑板车过隧道（大班）我不会跳高，我不会拍球，（谭）我不敢走四分之一圆，我不敢玩滑板车。（坤）现在，我可以一边拍球一边跳舞，（崎）我还可以一边滑滑板车，一边过隧道。（帅）感谢我们的感统老师，请欣赏

45、大班感统课汇报魔法城堡+滑板车过隧道四，毕业诗朗诵教师节目时间像飞鸟，滴答滴答向前走，（睿）今天我们毕业了，再见了，亲爱的老师，再见了幼儿园。（棒）谢谢老师对我们耐心的教导，感谢您的悉心照料。（肖）听，我们亲爱的老师有话要说五，小班节目妈妈的眼睛妈妈的眼睛是辽阔的天空，（帅）妈妈的眼睛会说话。（聪）给我力量，给我希望，（坤）请欣赏小班节目妈妈的眼睛（谭）八，大班歌曲老师，再见了（大班）这一刻我多想再一次注视老师的目光，（崎）再一次倾听老师的歌唱，（聪）再一次依偎在老师的身旁（帅），我们大班的小朋友带来的毕业歌（坤）老师再见了（合） 幼儿汇报演出主持词2 亲爱的各位家长朋友们：大家晚上好！送走六

46、月的芬芳，迎来七月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友们迈着喜悦的步子走进了七月，无比欢畅！尽管，孩子们现在只是一棵幼苗，但他们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管孩子们只是一颗小星星，但他们幸福地闪亮在老师的身旁。在这美好的日子里，让我们满怀感激之情对在座的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶说一声谢谢您！你们辛苦啦！不知不觉，又到了学期末，我们xx班的孩子们在这一个学期里认真学习，努力练好本领，不断丰满自己的羽翼，等待着展翅翱翔的机会。今天，我们的小朋友特地邀请了自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶，想要将自己的表现展示出来，他们将一起努力为亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨献上一场

47、精彩的表演！也希望家长朋友们能带着欣赏的眼光来看待孩子们的表演，能给予宝宝们最热烈的掌声，相信宝宝们一定会表现的更加自信、勇敢。下面，我宣布，xx班期末汇报表演现在开始！我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍，有家有爱真好啊！下面请欣赏我爱我的家。谢谢小朋友们刚刚精彩的表演，让我们再一次把热烈的掌声送给他们吧！“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信”朗朗上口的弟子规，不仅让孩子们懂得了很多道理，更使孩子们从小就受悠久文化的浸染，感受礼仪的风范。下面请欣赏弟子规表演出则悌，掌声有请！小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，接下来有一群活泼可爱的小朋友也来凑热闹了。下面让我们来看一看小朋友们

48、为我们带来的健康操。刚刚看到小朋友们充分展示了自己的风采，小朋友的妈妈也想展示自己的才华，来为小朋友们加油打气。让我们掌声有请陈洛棋的妈妈为大家带来动感健美操。非常动感的表演，让我们把掌声送给陈洛棋的妈妈，谢谢她的表演。电话已经成为我们现在生活中不可缺少的一部分，它可以帮助我们联系沟通、和大家增进感情。xx班的小朋友们也在打电话哦，下面让我们一起去看看吧。孩子们的表现真是太棒了，让我们情不自禁的要为他们鼓掌加油。选自小朋友们都很喜欢的奥尔夫音乐，欢快、节奏感强的旋律让孩子们一听就手舞足蹈。下面让我们来看一看小朋友带来的节目库企企，掌声有请！爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你

49、就抱抱我，这说出了孩子们的内心世界。有了爸爸妈妈温暖的怀抱，相信孩子们会感到更加快乐、幸福！让我们陪在宝宝身边，跟着音乐一起来舞动起来吧！看完了精彩的表演，接下来这个环节，就到了激动的颁奖环节了。本学期，很多小朋友都表现优异，在各方面都独树一帜，今天的奖项是对孩子们努力的一种回报，更是一种激励，希望他们在以后的日子里再接再厉，争取更大的进步。我们首先要颁发的就是讲文明、树新风的奖项，获奖的小朋友分别是：xx、xx。谢谢，让我们用热烈的掌声最他们表示祝贺，希望他们越来越棒！下面即将颁发的是有进步奖项，获奖的小朋友分别是：xx、xx。让我们把掌声也送给他们。接下来颁发的是爱劳动奖项，获奖的小朋友分

50、别是：xx、xx。希望你们继续加油哦！接下来颁发的是爱学习奖项，获奖的小朋友分别是：xx、xx。掌声送给他们。接下来颁发的是爱运动奖项，获奖的小朋友分别是：xx、xx。掌声也送给他们。最后要颁发的奖项是勤上学，获奖的小朋友分别是：xx、xx。让我们掌声鼓励一下他们。师：今天的期末汇报活动即将告一段落了，今天所有的小朋友表现的都非常的棒！在此也诚恳的谢谢家长们的支持与参与，如有做的不到位的地方，也请家长们能及时和我们反馈沟通，让我们彼此多一份理解，多一份沟通，多一份宽容，多一份合作，为孩子们搭起一片成长的天空。下学期，我们还将继续肩并肩、手拉手共同为了孩子的未来而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福

51、平安！ 幼儿汇报演出主持词3 男：尊敬的各位家长，女：亲爱的同学，老师们合：大家上午好!男：今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行少年领袖口才20 xx年口才节目汇报演出女：欢迎大家的到来男：让我们一起见证孩子们的成长吧!女：希望我们精彩的演出，能让我们的家长、老师、同时也让我们自己满意!男：要成才，学口才，少年领袖口才!来少年领袖能让我们学会吐字归音讲标准普通话、能让我们学会主持，也能让我们学会舞台表演!女：经过一段时间的学习，我们学到了很多知识，比如：朗诵、故事和台词以及即兴表达，我们的胆子变大了，也有勇气上舞台表演了，少年领袖口才不只是口才，在这里除了口才我们的综合能力也得到了全面提升，我们

52、养成了很多好习惯，学会了团队合作，懂得了要去感恩，综合素质都有了一个飞跃。男：感谢少年领袖口才、感谢辛勤培育我们的老师!也感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶!女：请家长放心：来少年领袖口才，孩子们将来一定会很棒。男：可能有的孩子学习时间还不是很长，很多同学以前从未接触过少儿口才，甚至有的还是4-6岁的幼儿班的.小朋友，经过这段时间的学习，胆子变大了，敢于大声说话了，发音标准了，敢上舞台表演节目了，这就是我们的进步，课堂上敢于主动举手了，这，就是我们的成长!女：今天，我们将把一小部分的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报!合：少年领袖口才20 xx年汇报演出现在开始

53、! 幼儿汇报演出主持词4 梁泽兰：尊敬的各位领导苏诚：尊敬的各位来宾梁梦婷：亲爱老师、同学们合：大家下午好！梁泽兰：这里是20 xx年柳州二职校炫舞青春，梦想起航10幼师1班、10幼师2班、10艺术1班、10艺术2班毕业汇报演出现场。苏诚：有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，在这美丽的初夏时节，我们要毕业了。梁梦婷：多想留住那些温暖的日子，老师的谆谆教导、关心爱护，一切都将存留在我们记忆的最深处。梁泽兰：今天我们共同见证和分享20 xx届幼师和艺术专业的同学们在校两年时间里的学习成果。（梁泽兰）首先要向您介绍的是莅临本次毕业汇报演出现场的领导和嘉宾，他们是（苏诚）让我们用热烈的掌声欢迎

54、各位领导和嘉宾的到来。（梁泽兰）下面有请上台讲话。谢谢领导的鼓励。一、青春纪念册苏：给你我的心作纪念，这份爱任何时刻你打开都新鲜；给我你的心作纪念，我的梦有你的祝福才能够完全，风浪再大，会勇往直前，我们的爱镶在青春的纪念册。请欣赏10幼师2班的情景表演青春纪念册。二、窗外下面请欣赏男声独唱窗外。三、come展现青春活力跳出自我风采，一起来舞动青春吧！下面请欣赏10幼师1班带来的流行舞come。四、涉会苏：两年前，我还是一个懵懂少年，充满激情，带着天真，怀着好奇踏入艺术殿堂。罗：两年了，我们的汗水、泪水挥洒在练功场。一个舞台又一个舞台上，见证我们的成长，一次又一次的聚光灯下，见证我们的荣耀。请欣

55、赏10歌舞班当代舞涉会。五、不上你的当苏：小梅，你做小朋友的.时候，有陌生人给你吃东西，你吃吗？冼：不吃。苏：有陌生人带你去玩你去吗？冼：不去。苏：看来我们从小都是聪明的小孩。冼：对啊，我以后也要教育我的学生不上陌生人的当。请欣赏10幼师1班带来的幼儿歌舞不上你的当。六、paparazzi接下来请欣赏10歌舞班带来的流行舞paparazzi，pprts七、莫斯科郊外的晚上莫斯科郊外的晚上这首耳熟能详的前苏联歌曲，曾经给我们带来了多少浪漫的暇思和感怀。今天让我们重温这首经典歌曲，请欣赏10歌舞班小组唱莫斯科郊外的晚上八、溜溜康定溜溜情有一个美丽的地方，叫康定，那里有清澈的蓝天白云，有奔跑的骏马，

56、有欢快的藏族舞蹈，请欣赏10幼师1、2班带来的民族舞溜溜康定溜溜情。九、小小的船“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天”。多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想。请欣赏10幼师1班的同学们给我们带来幼儿歌舞小小的船。十、红旗飘飘每一个中华儿女对祖国的热爱之情是无法尽言的，一切情感，一切赞美，你看，都在那迎风飘舞的红旗中。下面请欣赏10歌舞带来的当代舞红旗飘飘。十一、AH家是我们共同的归宿，也是我们成功的起点在母校生活的两年，让我们感受到了一种家的留恋、一种感动在我们脚步将要踏出校门的那一刻我想说，其实，我真的不想走生命的魅力在这里挥洒青春的风采在这

57、里绽放在这激情飞扬的时刻，让我们起舞下面请欣赏10幼师2班8位青春靓丽的同学带来的火爆热舞AH。十二、我爱洗澡下面请欣赏10幼师2班幼儿歌舞串烧我爱洗澡十三、毕业照毕业了，我们开始了回忆；毕业了，我们开始懂得珍惜；毕业了，带走了岁月的记忆，留下的是那一季多彩的青春，让我们照一张相片，留住我们一起走过的日子。请欣赏歌舞毕业照青春散场，我们等待下一场的开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想。等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的两年。栀子花开的季节，我们走出校园走向社会，去谱写更加辉煌的人生同学们，不要犹豫，不要彷徨。因为前方等待我们的将是另一个更加精彩的舞台

58、合：柳州市二职校炫舞青春，梦想起航10幼师1班、10幼师2班、10艺术1班、10艺术2班毕业汇报演出到此圆满结束。谢谢大家！ 幼儿汇报演出主持词5 【开场词】学生甲：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨学生乙：尊敬的各位老师、同学们，合：大家好！学生丙：我是主持人学生丙学生乙：我是主持人学生乙学生甲：我是主持人学生甲学生丁：我是主持人学生丁学生戊：我是主持人学生戊学生丙：美好的20 xx，即将过去学生乙：翻完了20 xx年的日历，学生甲：就像翻完了一年的四季，学生丁：再见了！春风、夏雨，学生戊：再见了！秋风、冬雪。学生丙：你看，街头巷尾一阵阵的欢笑。学生乙：你看，不管老人、孩子都张开了笑脸。学生甲：让我们

59、伴着欢笑的旋律，学生丁：送走新年的老人，学生戊：迎来春天的姑娘！学生丙：新年是新的起点，学生乙：新年是新的航线。学生甲：春天送来了365天，学生丁：带来了一个个美好的祝愿。学生戊：雪花闪闪，我们发出了一张张贺卡，学生丙：春意盎然，给我们一份份请柬。学生乙：送给你呀，送给他，学生甲：送给我们每一个小伙伴。学生丁：我们又长大了一岁，学生戊：我们又长宽了双肩。学生丙：在20 xx年的起跑线上，学生戊：让我们骑上时间的骏马，学生丁：奔向那灿烂辉煌的新纪元！合：小海豚汇报演出现在开始【节目串词】1.儿歌大地上风光好表演者：学生丁学生丙学生丁：今天是我们结课汇演的日子，每个人都喜气洋洋，快快乐乐，要把自己

60、进步展现给爸爸妈妈，可是今天却有两个小朋友吵了起来，让我们去看看吧，请欣赏儿歌大地上风光好2.儿童剧春天的故事（春天+春雨表演者：学生乙学生丙学生戊学生甲学生乙：很快就要过新年了，过完了新年，春天就要到了。小动物们都出来玩了，还会嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面请欣赏春天的故事，让我们一起提前感受一下春天吧。3.儿歌小犀牛表演者：学生丁学生戊学生丙：春天到了，大地上开出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的绿草。小犀牛可喜欢溪边的小草了。可是今天他吃着吃着却唧唧哇哇大叫了起来。下面请欣赏儿歌小犀牛4.快板练字音儿表演者：学生乙学生甲学生戊：在学习口才的同时，我们也要练习基本功，有口腔操，还有气息练习，同时还要练字音儿