2022年高考历史真题试卷(江苏卷)234带答案解析

1、2022 年高考历史真题试卷江苏卷一、选择题20 3 60 分20 60 分据青铜器铭文，西周中后期，裘卫因经营手工业获得财宝和地位，一位名叫矩的贵族用13 块耕地，从裘卫那里换取了在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰。这一记载反映了 井田制度松动B. 世袭制度解体C. 抑商政策弱化D. 礼乐制度崩坏史记载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢大者叛逆，小者不轨于法。”消灭这种现象是由于汉初 实行察举制度B. 独尊儒家学说C. 实行郡国并行制D. 全面推行郡县制唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经受反映了唐代 科

2、举考试不重考生诗才B. 选官制度阻断贵族入仕C. 中心政府剥夺宗室特权D. 科举取士表达公正公正宋时，太平州当涂县黄池镇“商贾所聚，市井贸易，稍稍繁盛。州县官凡有所需索，皆取办于一镇之内”。据此可知 商税成为政府收入主要来源B. 城市商业活动打破时空限制C. 政府乐观扶持市镇经济进展D. 宋代市镇经济已经相当兴旺有学者认为，“传统上人们对贫困抱有道德中立的认知”，但明朝晚期，“人们越来越疑心贫困是短视和懒散的结果”。这种现象消灭的主要缘由是 兴资产阶级追求财宝和物质享受B. 商品经济进展导致社会价值观变化C. 贫富分化和道德沦丧现象日益严峻D. 反正统思想成为当时社会主流思想清末，江苏某师范学

3、校的校唱歌道：“北宋教育家胡安定遗风，体用贵兼通。旧学沉沦，知潮涌，两端执乎中。”歌词表达的理念是 全面复兴旧学B. 排斥西方学C. 学消解旧学D. 崇尚中体西用“宁波小脚啥好看，脚背高起一大段。如何脚带竟知名，四乡八镇销场远。明诏近”对材料理解正确的选项是 观念变化已致脚带无人问津B. 诏令公布引发妇女普遍解放C. 女子缠足当时仍旧普遍存在D. 废止缠足已成当时社会共识“租界 大日本领事馆去！”车夫操吴侬软语道：“只拉我国的大国民，倭奴是不拉的。”这一记载可能消灭于 A. 18401894 年B. 18951911 年C. 19121945 年D. 19461949 年观看时事漫画不许戎衣有

4、泪痕见以下图，对其涵义理解正确的选项是 10夫唱妇随赴战场B. 抗战流血不流泪C. 国共北伐齐协力D. 解甲归田喜而泣民国时期，有学者认为，“在进展过程中，为着帝国主义间，彼此有冲突，所以中国民族资本主义有某限度的蓬勃，但总不能蓬勃到可以脱离半殖民地的地位”。在他看来 民族资本主义在当时的中国没有进展空间B. 民族资本主义进展依靠于帝国主义间冲突C. 民族独立以民族资本主义蓬勃进展为前提D. 民族资本主义蓬勃进展以民族独立为前提11.1949 10 3 日，解放日报发表张乐平的闻漫画大旗招展全球见以下图，对这幅漫画所含信息理解不正确的选项是 A. 中国奉行和平外交政策B. 国民党政权统治已被推

5、翻C. 人民翻身成为国家的仆人D. 国际社会普遍成认中国第一个五年打算期间，“全国同时开展了一万多个工矿建设单位的施工从而使我国的社会经济构造和国民经济面貌发生了重大变化”。对此“变化”表述正确的选项是 初步完成了社会主义工业化B. 开头转变我国工业落后面貌C. 促进了我国国民经济快速恢复D. 实现了农轻重各部门协调进展美国前国务卿基辛格在回忆录中指出：“中国和美国在七十年月初谋求和解，这是世界环境所打算的。”当时的“世界环境”是 中国重返联合国转变了美苏对峙格局 B. 社会制度和国家利益的冲突根本消退C. 世界政治格局多极化的趋势已经消灭 D. 中美苏成为打算国际关系的主要力气“以前的地位显

6、赫的国家官员现在变成了轮番坐庄的贵族，因而就没有多大的影响力了。另外，国家公务由这么多公民担当，这本身就是一种教育，是一段格外有益的人生经受。因此，同其他古代国家相 比，雅典拥有更多有才智的公民。”这意在说明雅典 国家官员不再履行治理职责B. 民主政治提高了公民素养C. 国家事务应由贵族最终打算D. 公民教育有利于处理公务美国学者约翰梅里曼认为，古罗马诗人维吉尔长篇史诗埃涅阿斯纪的仆人公埃涅阿斯是罗马公民抱负人格的典范，意大利人文主义者对此进展神学解读，他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之 旅。由此可见，人文主义者 推崇罗马神权统治B. 利用宗教表达诉求C. 否认天主教会教义D.主见灵魂自

7、我救赎16.1787 年，美国制宪会议经过长达四个月的剧烈辩论，通过了联邦宪法，各州批准宪法状况见以下图。据此可知，当时的美国 A. 联邦体制确立经受困难历程B. 各州的冲突和分歧已经消退C. 南方与北方处于对立的状态D. 邦联政治体制尚未正式建立“风雪里一个满身乌黑的小东西，扫呀，扫呀在那里哭哭啼啼！由于我原先在野地里欢快活喜，我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻。”英国诗人威廉布莱克在阅历之歌中用组歌描绘了扫烟囱孩子，从侧面反映了工业化初期的英国社会。这首诗歌 以浪漫主义风格表达不满心情B. 以现实主义笔触揭露社会黑暗C. 以现代主义手法表现自我追求D. 以印象主义技巧呈现真实历史马克思说：“思潮

8、的优点就恰恰在于我们不想教条式地预料将来，而只是期望在批判旧世界中觉察世界。”这说明，马克思主义的诞生是 旧理论的杂糅相济B. 在否认传统中预知将来C. 在批判中继承和创D. 旧世界的渐进式结合19.1919 5 29 日，英国皇家学会科考队在几内亚湾普林西比岛拍摄的日蚀照片和随后的计算证明白如下观点：引力是因质量的存在而引起的时空连续场的弯曲。本次科考活动支持了 A. 经典力学B. 相对论C. 进化论D. 量子论“在世界很多地方，普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区文化的重塑，刺激人们查找回归，寻求他们本身的传统和价值。”作者意在强调，在全球化进程中应重视 A. 传统文化的价值B. 文化理

9、念的趋同C. 商业的文化功能D. 外来文化的影响二、非选择题本大题共 4 60 分7 80 分汉字是中华文明的重要载体和标志，影响巨大而深远。阅读以下材料，答复以下问题。材料一：青铜器作为文字的载体有一个很大的局限就是面积太小，无法刻写太多的文字，而且铸造工艺 也比较简单严格地说，轻松而有用的竹简、木牍才是中国文献史上真正意义上的“书籍”缣帛本钱较高，产量有限，这就使得帛书的使用范围不能像简册那样广泛，只有朝廷和贵族之家才有条件使用。王恩全论中国汉字的载体演化及其文化功能借助于纸张的普及，到了 魏晋南北朝时期，汉字的各种书体：篆隶草行楷已进展完备唐宋时期纸张的运用也推动了印刷术蓬勃兴起。为到达

10、便于阅读的视觉效果，印刷的字体刻意追求方正标准、整齐划一。陈虹器物载体与汉字书写的美学风貌材料三：汉字的传播及汉字系文字的形成和进展，是中国、东亚地区乃至全世界最为重要的历史文化现 象之一。历史上，在以我国为中心的东亚地区，随着汉字的广泛传播和深刻影响，先后形成了包括西夏 文、契丹文、女真文、日文、越南喃字等在内的十多种汉字系民族文字，构成了一个多姿多彩的文字家 族和文化宝库。这些文字的形成和进展，是汉文化和各民族文化亲热沟通的成果，也是汉字符号多、语 言适用性强的表达。摘编自王锋寻找汉字传播和进展的历史脚印据材料一，分析简牍在文字载体中一度取得优势地位的缘由。据材料二并结合所学学问，说明科技

11、进步对汉字进展的作用。据材料三并结合所学学问，概括汉字对中国、东亚和世界文化的影响，并分析缘由。翁仕朝18741944，一位乡村塾师，世居香港，历经英国殖民扩张、日本攻陷香港等重大世局之变，始终秉持志节，期望政治清明、民族独立和国家富强，布满着时代赐予的家国情怀。阅读以下材 料，答复以下问题。材料一：翁氏对于世界地理颇有深厚兴趣，出于其手编亲辑之简明著作为天下寰球中外交通分五大洲 了解世界，求取知，自以阅览世界地志为重要入手，自鸦片战斗时期，魏源、徐继畲、梁廷枏、姚莹等均循此途，当知知书儒生多具共同意趣，翁氏遗留著作，惟此一种最有贡 献。王尔敏儒学世俗化及其对于民间风教之浸濡前者仆，后者继，不

12、 自由，枉人世。假设学买卖，是为商家，有人办丝，有人办茶中国所用，多是洋货，利归外国，每年甚多。翁仕朝授课教材三字经三、四、五字书20 世纪初五月九号，条约廿一条八月廿九号，南京和约国耻纪念。九月七号，辛丑条约国耻纪念。翁仕朝手稿20 30 年月据材料一并结合所学学问，指出翁仕朝和魏源等人具有怎样的“共同意趣”，并分析这种“意趣”对近 代中国社会产生的影响。据材料并结合所学学问，就翁仕朝的家国情怀提炼观点，并从内涵和成因方面进展论证。要求： 观点明确；史论结合；规律严密；表述通畅；280 字左右航路开拓之后，消灭了物种在全球范围内的沟通，被称为“哥伦布大交换”，其影响深远。阅读以下材料，答复以

13、下问题。材料一：在美洲被制服的过程中，大量印第安人死于屠杀和熬煎。更凄惨的是，大陆没有天花、白喉 等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的 村子因此整个灭亡。据估量原来有1000 2500 万人口的西班牙阿兹特克帝国，到17 世纪初只200 700 50 万随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧急，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。王加丰世界文化史导论材料二：欧洲人不但自己大发其财，同时一手塑造了整个世界的风貌与历史看不见的病毒以外， 另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大

14、交换的结果从人类观点视之也是正负参半时至今日，两半球之间的动植物交换并未停顿，依 然在进展。美艾尔弗雷德克罗斯比哥伦布大交换据材料一，指出欧洲制服美洲的后果。结合所学学问，说明欧洲制服美洲的经济动因。据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。据材料并结合所学学问，简析“哥伦布大交换”的乐观影响。清末民国时期，中国面临千年未有之变局，学界和政界纷纷争辩王安石变法。梁启超和孙中山是其中颇具代表性的两位。阅读以下材料，答复以下问题。材料一：宋元祐以降，指凡公王安石“恶法”，其为意气偏激，固无待言吾常谓“良”也已。梁启超王安石传材料二：“王安石所行的法，都是民生主义的事实。”孙中山全集清末民国时期，很多学

15、界政界人士乐观主见学习西方，但很快觉察西方文化也存在巨大问题与缺陷，需要在中华文化中查找才智加 以补充改进。姜锡东、周一星略论王安石变法的现代影响据材料一，指出梁启超与前人对王安石变法的不同态度及其缘由。王安石法中“民生主义的事实”历历可知。据材料二并结合所学学问，以免役法为例，指出王安石 是如何进展政策设计的，并说明其乐观效果。据材料二并结合所学学问，分析清末民国时期学界和政界关注王安石变法的主客观缘由。甘地的思想是留给印度和世界的一笔贵重遗产。阅读以下材料，答复以下问题。 对西方工业文明的憎恶使甘地认为，独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他抱负 中的社会是建立在印度文明由

16、手纺车、犁和印度哲学构成的根底之上的真理和非暴力社会要 对于当代兴旺的工业社会而言，甘地的思想也无疑是一付适当的解毒剂。何华评甘地的反工业主义思想材料二：甘地试图在道德标准和经济之间建立一种联系，并且通过诱导资本家进展道德转变来使无情 的资本主义秩序变得有人情味儿德国绿党创始人佩特拉凯莉曾公开宣称：“在我们政治生活的某些特 定领域，我们受到了甘地的巨大启发把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济的一部分，会降低以我们的名义连续暴力政策的危急。印度PA纳扎里斯甘地：出色的首领据材料一，概括甘地的经济思想，并结合所学学问，从社会背景和个人经受分析其形成的缘由。甘地思想对当代工业社会而言，“

17、是一付适当的解毒剂”。据材料二，指出甘地思想对解决当今工业 社会弊端应有的启发。对于邈远的夏朝历史奇特，需要以多种史料进展探寻。阅读以下材料，答复以下问题。材料一：这部中国史的着眼点在社会组织的变迁，思想和文物的创辟，以及宏大人物的性格和活动。这 些工程要到有文字记录传后的时代才可得确考本书即以商朝为动身点，然后回忆其前有传奇可稽的四五百年在后人关于夏朝的一切传奇和追记中，我们所能抽出比较可信的事实。张荫麟中国史纲1941 年材料二：我们假设不自满于神话与传奇，那只有求助于考古学之地下开掘的证据，现在虽由于材料缺乏、考订困难，还没有明确的论断，可与古代的记载互证我们今后争辩古史，不必龂龂于文字

18、记载的争辩，而只有从事于考古学而努力于地下开掘之一条大道。周予同开明本国史教本1931 年“动身点”的缘由，指出该书探究夏朝历史所依据的史料 。二里头文化的探究有利于削减夏史争辩“龂龂于文字记载的争辩”。结合所学学问，指出二里头遗址 的科学开掘，最早得益于谁主持的什么考古活动，并列举二里头考古觉察的政治建筑和生产活动遗址。据材料二，指出探究夏朝历史奇特应遵循的最重要路径，并分析其缘由。27.1956 年，编十五贯的演出“救活了”濒于消亡的昆曲。阅读以下材料，答复以下问题。材料一：听昆曲先得记熟曲文；自然，能够通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味。这又岂是士大夫阶级以外的人所能办到的？当时编撰戏本

19、子的人原来不曾为群众设想。叶圣陶昆曲1934 年 材料二：编十五贯删去了原作中的“宿命论”、“因果循环”以及“忠君”思想等很多台词，都是 重写的，同样的意思，却换成了浅显平易的文言，使语言更加生动和口语化，增加了十五贯对于大 众的适应性。刘遗伦从昆曲十五贯的改编看中国初年的戏剧改革坚持实事求是的唯物主义精神，反对主观主义和官僚主义，这对我们进展社会主义革命和社会主义建设，是有深刻的现实意义的。黄源昆曲编演始末据材料，分析十五贯重编演前后的变化，完成以下表格。比较项比较项观众群体思想内涵表达方式时间重编演前 重编演后 结合所学学问，指出明清时期昆曲极盛的起讫时间。据材料并结合所学学问，分析编十五

20、贯让昆曲重焕发生命力的缘由。答案解析局部一、选择题20 3 60 分【答案】 A【考点】商周时期的政治制度【解析】【分析】结合所学学问可知，井田制属于土地国有制，不准买卖。裘卫购置贵族矩的土地，说明井田制受到冲击，A 选项符合题意。世袭制度真正解体是在辛亥革命之后，B 选项排解。重农抑商政策是在商鞅变法时期确立的，C 选项排解。材料与礼崩乐坏无关，D 选项排解。故答案为A。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对井田制的准确把握，井田制属于土地国有制，不准买卖。裘卫购置贵族矩的土地，说明井田制受到冲击。【答案】 C【考点】西汉的建立与“文景之治”【解析】【分析】结合所学学

21、问可知，汉朝初年，由于刘邦错误的吸取秦朝灭亡的教训，在地方实行郡国并行制。依据材料“ 汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢 ”可知表达的是诸侯威逼中心集权，这主要和汉初的郡国并行制有关，C 选项符合题意。察举制的标准是孝廉，属于选官制度，A 选项排解。独尊儒术属于思想文化把握，B 选项排解，全面推行郡县制在秦朝就已经开头，D 选项排解。故答案为C。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对汉朝加强中心集权措施的准确把握，汉朝初年，由于刘邦错误的吸取秦朝灭亡的教训，在地方实行郡国并行制。【答案】 D【考点】中国古代的选官制度【解析】【分析】依据所学学问可知，科举制的选官标准是考

22、试成绩。材料中的刘德仁和李洞虽然是皇亲国戚，但是却屡次落榜，这表达的是科举取士具有公正公正的特点，D 选项符合题意。材料不能得出科举考试不重视考生诗才的结论，A 选项排解。在唐代科举制并非是做官的唯一途径，B 选项排解。材料强调的是选官过程的客观公正的特点，与中心政府剥夺宗室特权无关，C 选项排解。故答案为D。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对科举制的准确把握，科举制的选官标准是考试成绩，表达的是客观公正。【答案】 D【考点】宋朝商业和城市的富强【解析】【分析】依据材料“ 州县官凡有所需索，皆取办于一镇之内 ”可知市镇经济比较富强，根本上可以满足生活需要，D 选项符

23、合题意。商税成为政府收入主要来源的说法与材料无关，A 选项排解。材料未涉及商业经营活动的时间和地点的限制，B 选项排解。材料未表达政府乐观扶植市镇经济的进展，C 选项排解。故答案为D。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对宋朝商业进展的准确把握，依据材料“ 州县官凡有所需索，皆取办于一镇之内 ”可知市镇经济比较富强，根本上可以满足生活需要。【答案】 B【考点】明朝时期的农业、手工业和商业的进展【解析】【分析】依据材料“ 人们越来越疑心贫困是短视和懒散的结果 ”可知表达的是人们认为需要通过努力奋斗是转变现状的主要途径，对短视和懒散呈现一种鄙视的态度，这说明当时的商品经济进

24、展对传 统的价值观形成冲击，B 选项符合题意。兴资产阶级追求物质享受和财宝也是商品经济进展的结果，A 选项排解。贫富分化和道德沦丧现象日益严峻的说法不符合材料主旨，材料强调的是商品经济进展对传统社会价值观的冲击，C 选项排解。反正统思想成为当时社会主流思想的说法不符合史实，材料强调的是一种奋斗上进的精神，D 选项排解。故答案为B。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对商业进展的准确把握，依据材料 “ 人们越来越疑心贫困是短视和懒散的结果 ”可知表达的是人们认为需要通过努力奋斗是转变现状的主要途径，对短视和懒散呈现一种鄙视的态度，这说明当时的商品经济进展对传统的价值观形成

25、冲击。【答案】 D【考点】洋务派近代工业的创办及其影响【解析】【分析】依据材料“ 旧学沉沦，知潮涌，两端执乎中 ”可知强调的是既要学习中国传统文化又要学习西方技术，这表达的是崇尚中体西用的理念，D 选项符合题意。在民族危机的冲击下，近代中国人开启了向西方学习的历程，全面复兴旧学的说法错误，A 选项排解。材料强调的是既要学习中国传统文化又要学习西方技术，BC 选项排解。故答案为D。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对中体西用思想的准确把握，依据 材料“ 旧学沉沦，知潮涌，两端执乎中 ”可知强调的是既要学习中国传统文化又要学习西方技术，这表达的是崇尚中体西用的理念。【答案

26、】 C【考点】潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化【解析】【分析】依据材料“ 宁波小脚啥好看，脚背高起一大段 ”、“ 我劝卖脚带人早弃行，免使女子缠脚遭凌虐 ”可知表达的是对妇女缠足现象的批判，这说明女子缠足的现象在当时仍旧存在，C 选项符合题意，D 选项排解。依据材料“ 明诏近来禁缠脚，脚带虽好用勿着 ”可知当时妇女仍旧在用脚带，A 选项排解。B 选项错在“普遍”，排解。故答案为C。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对近代社会生活变化的准确把握。依据材料“ 宁波小脚啥好看，脚背高起一大段 ”、“ 我劝卖脚带人早弃行，免使女子缠脚遭凌虐 ”可知表达的是对妇女缠足现象的批

27、判，这说明女子缠足的现象在当时仍旧存在。【答案】 C【考点】潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化【解析】【分析】依据材料“ 只拉我国的大国民，倭奴是不拉的 ”可知表达的是中日民族冲突锋利化，这主要和袁世凯同日本签订二十一条、五四运动及抗日战斗这个时间段有关，C 选项排解。1840 年爆发的鸦片战斗主要表达的是中英之间的冲突，A 选项排解。1895 年甲午中日战斗失败后，中国人向日本呈现的是一种学习的态度，中日关系彻底闹僵是在抗日战斗时期，C 选项排解。D 选项阶段是解放战斗时期，这一时期国共阶级冲突是主要冲突，D 选项排解。故答案为C。【分析】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于

28、对近代社会生活变化的准确把握， 依据材料“ 只拉我国的大国民，倭奴是不拉的 ”可知表达的是中日民族冲突锋利化，这主要和袁世凯同日本签订二十一条、五四运动及抗日战斗这个时间段有关。【答案】 B【考点】抗日战斗的正面战场，抗日战斗的敌后战场【解析】【分析】依据材料关键信息“1940 年”、“妻子和丈夫”、“ 不许戎衣有泪痕 ”可知表达的是抗战流血不流泪，B 选项符合题意。夫唱妇随赴战场的说法与材料无关，A 选项排解。19261927 年，C 选项排解。1940 年属于抗日战斗的相持阶段，D 选项排解。故答案为B。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对抗日战斗的准确把握，较好

29、的考察了学生读图、识图及猎取信息的力量。【答案】 D【考点】资本主义在中国近代历史进展进程中的地位和作用【解析】【分析】依据材料“ 所以中国民族资本主义有某限度的蓬勃，但总不能蓬勃到可以脱离半殖民地的地位 ”可知该学者强调的是民族独立是资本主义进展的前提，D 选项符合题意。民族资本主义在当时的中国没有进展空间的说法错误，A 选项排解。民族资本主义进展的主要缘由是企业家的自强不息的精神，B 选项排解。C 选项属于颠倒因果关系，排解。故答案为D。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对民族资本主义进展的准确把握， 依据材料“ 所以中国民族资本主义有某限度的蓬勃，但总不能蓬勃到

30、可以脱离半殖民地的地位 ”可知该学者强调的是民族独立是资本主义进展的前提。【答案】 D【考点】中国初期的对外关系“ 1949 10 3 日 ”结合相关背景学问可知，中国成立初期的国际形势是资本主义阵营和社会主义阵营两大阵营对峙，中国作为社会主义阵营的组成局部自然受到资本主 义国家的压制，D 选项说法错误，符合题意。ABC 选项表述符合当时的史实，排解。故答案为D。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对中国成立初期的对外关系的准确把握，中国成立初期的国际形势是资本主义阵营和社会主义阵营两大阵营对峙，中国作为社会主义 阵营的组成局部自然受到资本主义国家的压制。【答案】 B【

31、考点】20 50 70 年月探究社会主义建设道路的实践【分析】结合所学学问可知，19531956 年一五打算的完成，开头转变我国工业化落后的面貌，B 选项符合题意。中国成立初期我国尚处于农业社会，仅靠第一个五年打算是无法快速实现社会主义工业化的，A 选项排解。1952 年底，我国国民经济恢复根本完成，C 选项排解。一五打算优先进展重工业，导致我国轻重比例失调，D 选项排解。故答案为B。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对一五打算的准确把握，19531956 年一五打算的完成，开头转变我国工业化落后的面貌。【答案】 C【考点】多极化趋势在曲折中进展【分析】结合所学学问可

32、知，20 世纪中叶，世界政治格局的多极化趋势开头消灭，极大的冲击了美苏两极格局。因此中美关系缓和的世界环境指的是世界政治格局多极化的趋势已经消灭，C 选项符合题意。中国重返联合国在肯定程度上冲击了美苏对峙格局，A 选项排解。社会制度和国家利益的冲突不会消退，B 选项排解。中美苏成为打算国际关系的主要力气 的说法明显错误，D 选项排解。故答案为C。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对世界多极化趋势的准确把握，20 世纪中叶，世界政治格局的多极化趋势开头消灭，极大的冲击了美苏两极格局。【答案】 B【考点】古希腊的民主政治【解析】【分析】依据材料“ 国家公务由这么多公民担当

33、，这本身就是一种教育 ”、“ 同其他古代国家相比，雅典拥有更多有才智的公民 ”可知材料强调的是雅典民主政治对公民素养的提高具有重大作用，B 选项符合题意。国家官员不再履行治理职责的说法明显错误，A 选项排解。雅典的国家大事由公民大会打算，C 选项排解。材料未涉及公民教育和处理公务之间的关系，D 选项排解。故答案为B。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对古希腊民主政治的准确把握，材料强调的是雅典民主政治对公民素养提高的重要作用。【答案】 B【考点】文艺复兴【解析】【分析】结合所学学问可知，文艺复兴的实质是在复兴希腊罗马文化的旗帜下的资产阶级思想解放运动。依据材料“ 意大

34、利人文主义者对此进展神学解读，他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅 ”可知文艺复兴时期的人文主义者利用宗教来表达赋人的价值和尊严确实定，B 选项符合题意。材料未涉及对罗马神权统治的推崇，A 选项排解。人文主义者并不反对天主教会，C 选项排解。马丁路德宗教改革主见灵魂的自我救赎，D 选项符合题意。故答案为B。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对文艺复兴的准确把握，文艺复兴的实质是在复兴希腊罗马文化的旗帜下的资产阶级思想解放运动。【答案】 A【考点】美国共和制确实立【解析】【分析】依据材料“ 美国制宪会议经过长达四个月的剧烈辩论，通过了联邦宪法 ”可知在制定联邦宪法

35、的过程中各州代表意见不一，内部冲突重重，说明联邦制确实立经受困难的历程，A 选项符合题意。1787 年宪法并未解决自由州和蓄奴州之间的冲突，B 选项排解。1787 年宪法在肯定程度上缓和了南方与北方之间对立的状态，C 选项排解。1787 年宪法确立之前的美国政治体制，D 选项排解。故答案为A。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对美国共和制确立的准确把握，根 据材料“ 美国制宪会议经过长达四个月的剧烈辩论，通过了联邦宪法 ”可知在制定联邦宪法的过程中各州代表意见不一，内部冲突重重，说明联邦制确实立经受困难的历程。【答案】 A【考点】文学的主要成就【解析】【分析】材料“

36、由于我原先在野地里欢快活喜，我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻 ”这些对人丰富情感的描述，表达了浪漫主义的写作风格，A 选项正确。现实主义强调的是对社会现实的批判，B 选项排解。现代主义的特点是反传统和反理性，C 选项排解。印象主义强调的是捕获光和色之下世界万物的“瞬间印象”，D 选项排解。故答案为A。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对浪漫主义的准确把握，较好的考察了历史学科核心素养。【答案】 C【考点】共产党宣言【解析】【分析】依据材料“ 而只是期望在批判旧世界中觉察世界 ”可知马克思强调的是对传统文化的继承和创，如最典型的就是对英法的空想社会主义、德国的古典哲学及法国

37、的空想社会主义，C 选项符合题意。材料未涉及旧理论的杂糅相继，A 选项排解。马克思主义没有推测将来的功能，B 选项排解。马克思主义强调的是暴力革命，主见直接过渡，D 选项排解。故答案为C。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对马克思主义的准确把握，据材料 “ 而只是期望在批判旧世界中觉察世界 ”可知马克思强调的是对传统文化的继承和创，如最典型的就是对英法的空想社会主义、德国的古典哲学及法国的空想社会主义。【答案】 B【考点】相对论与量子论【解析】【分析】广义的相对论认为，物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间构造取决于物质的质量及其分布状况，空间弯曲的程度表达为

38、引力场强度，B 选项符合题意。经典力学的表达是三大定律，与材料无关，A 选项排解。进化论针对的是生物领域，C 选项排解。量子论使物理学的争辩深入微观领域，D 选项排解。故答案为B。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对相对论的准确把握，广义的相对论认为，物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间构造取决于物质的质量及其分布状况，空 间弯曲的程度表达为引力场强度。【答案】 A【考点】经济全球化的趋势与影响【解析】【分析】依据材料“寻求他们本身的传统和价值”可知作者强调的是传统文化的重要价值，A 选项符合题意。全球各个国家国情和历史不一样，由于文化理念不行能趋同，B 选

39、项排解。材料未涉及商业的文化功能，C 选项排解。重视外来文化的影响的说法不符合材料主旨，D 选项排解。故答案为A。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对经济全球化的准确把握，较好的考察了历史学科核心素养。二、非选择题4 60 分【答案】 1缘由：面积较大，写字较多；制作工艺简洁；轻松有用；本钱低；产量高。作用：造纸术和印刷术促进汉字的传播；造纸术的进展促进纸的普及，催生多种书体；印刷术的进展使字体变得标准。影响：推动了中华民族文化的交融和进展；促进了东亚地区文化的沟通；丰富了人类文化体系。缘由：汉字符号丰富多样；汉字具有较强的适应性。【考点】两汉的科技文化，北宋的科技成

40、就【解析】【分析】1依据“ 青铜器作为文字的载体有一个很大的局限就是面积太小，无法刻写太多的文字”、“ 轻松而有用的竹简、木牍才是中国文献史上真正意义上的“书籍 ”、“ 缣帛本钱较高，产量有限 ”可知简牍一度取得优势的缘由主要是面积大，写字多，工艺简洁，轻松有用，本钱较低。2依据“ ”、“ 借助于纸张的普及，到了魏晋南北朝时期，汉字的各种书体 ”、“ 印刷的字体刻意追求方正标准、整齐划一 ”可知造纸术和印刷术的消灭促进了汉字的传播，不断催生了多种字体，还使字体变得标准。3影响：依据“ 构成了一个多姿多彩的文字家族和文化宝库 ”、“ 是汉文化和各民族文化亲热沟通的成果，也是汉字符号多、语言适用性

41、强的表达 ”可知推动了中华民族文化的交融和进展，促进了东亚地区文化的沟通，丰富了人类文化体系。缘由：结合材料内容和所学可知，汉字对中国、东亚和世界文化产生影响的缘由需要从 汉字符号丰富多样和汉字具有较强的适应性两方面进展思考。故答案为：1 缘由：面积较大，写字较多；制作工艺简洁；轻松有用；本钱低；产量高。作用：造纸术和印刷术促进汉字的传播；造纸术的进展促进纸的普及，催生多种书体；印刷术的进展使字体变得标准。影响：推动了中华民族文化的交融和进展；促进了东亚地区文化的沟通；丰富了人类文化体系。缘由：汉字符号丰富多样；汉字具有较强的适应性。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于

42、对中国古代文化的准确把握，较好的考察了历史学科核心素养。【答案】 1意趣：关注世界地理；了解世界，猎取知。影响：推动思想解放；促使人们不断探寻强国之路。2略【考点】思想的萌发1意趣：依据“了解世界，求取知，自以阅览世界地志为重要入手”可知他们具有的共同“意趣”是指关注世界地理，了解世界，猎取知。影响：结合中国思想的萌发分析即可。2依据材料“当知知书儒生多具共同意趣，翁氏遗留著作，惟此一种最有奉献”得出“近代中国知学问分子的救国之路”，结合中国近代以来以地主阶级抵抗派、洋务派、维派的相关活动史实对该观点进展论 述，做到史论结合，言之有理即可。故答案为：1 意趣：关注世界地理；了解世界，猎取知。影

43、响：推动思想解放；促使人们不断探寻强国之路。2此题为开放性试题，答案言之成理即可。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对思想萌发的准确把握，较好的考察了历史学科核心素养。【答案】 1后果：大量印第安人被屠杀；疾病肆虐；非洲黑人被贩卖；种植园经济消灭。动因：商品经济的进展，资本主义的萌芽；对黄金等财宝的渴求。特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性乐观和消极；时间具有长期性。乐观影响：促进了全球动植物物种的多样化，丰富了人类经济生活；亲热了世界经济的联系； 有助于文明的沟通与融合。【考点】航路的开拓，西欧列强的殖民扩张【解析】【分析】1后果：依

44、据材料一“大量印第安人死于屠杀和熬煎”、“欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数理可能大”、“殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动”等方面进展归纳即可。 动因：结合航路开拓的背景，主要是经济和社会根源分析即可。特点：依据材料“ 同时一手塑造了整个世界的风貌与历史 ”、“ 另一批因哥伦布航行引发的生物大交换 ”、“ 也是正负参半时至今日，两半球之间的动植物交换并未停顿，照旧在进展 ”进展直接归纳即可。影响：依据上述材料分析可知 “哥伦布大交换”的乐观影响需要从物种沟通、丰富人类生活、经济 联系及文明沟通等方面进展分析。故答案为：1 后果：大量印第安人被屠杀；疾病肆虐；非洲黑人被贩卖；种植

45、园经济消灭。动因：商品经济的进展，资本主义的萌芽；对黄金等财宝的渴求。特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性乐观和消极； 时间具有长期性。物种的多样化，丰富了人类经济生活；亲热了世界经济的联系； 有助于文明的沟通与融合。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力量的考察，解题关键在于对西欧列强的殖民扩张和航路开拓影响的准确把握，较好的考察了历史学科核心素养。【答案】 1态度：梁启超褒：前人贬。缘由：梁启超强调王安石变法的和蔼本意谋求国利民福；前人意气用事，生疏偏激。政策设计：政府收取免役钱：募人充役。乐观效果：保证了农民的生产时间：有利于进展生产。缘由：主观：从传统文

46、化中查找变革依据。客观：近代中国社会发生猛烈变革。【考点】王安石变法【解析】【分析】1态度：依据材料一“指凡公王安石所变之法，皆曰“恶法固无待言”“苟其施政之本意，而在于谋国利民福，殆可谓之”良“也已”可知梁启超对王安石变法持欣赏态度，前人持贬斥态 度。缘由：依据“在于谋国利民福，殆可谓之“良”也已”可得出梁启超持欣赏态度的缘由。依据“其为意气 偏激，固无待言”可得出前人持反对态度的缘由。2政策设计：结合所学从王安石变法中关于免役法的内容进展阐述；乐观效果：结合所学可知，免役 法的施行有利于保证农业生产时间，推动农业生产进展。3依据材料”清末民国时期乐观学习西方觉察西方文化也存在巨大问题与缺陷

47、，需要在中华文化中查找才智加以补充改进。“主观上可知为从传统文化查找依据，客观上结合所学从近代中国社会形势进展 分析。故答案为：1态度：梁启超褒：前人贬。缘由：梁启超强调王安石变法的和蔼本意谋求国利民福；前人意气用事，生疏偏激。政策设计：政府收取免役钱：募人充役。乐观效果：保证了农民的生产时间：有利于进展生产。缘由：主观：从传统文化中查找变革依据。客观：近代中国社会发生猛烈变革。【点评】此题主要考察王安石变法，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关学问的准确把握，较好的考察了历史学科核心素养。【答案】 1思想：印度不能以西方工业文明为进展模式；建立与印度文明相适应的经济秩序；重建农业和手工业相结合的自然经济。缘由：社会背景：印度沦为英国的殖民地；印度农村经济衰败。个人经受：承受印度传统教育；目睹西方工业文明现状。2启发：