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文档简介

1、 学习目标一、了解封建科举制度的毒害。二、理解对比和讽刺的写法与作用。比比看 (17011754)字敏轩,安微全椒人,出生于官僚地主家庭,清代小说家,善诗赋,尤以小说著称. 是我国一部长篇讽刺小说。主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。对科举制度和封建礼教进行深刻的批判,成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。 吴敬梓儒林外史字词知多少一、给下面加点字注音:带挈 醺 腆着 啐 踹 星宿 斋公 拙病 兀自绾 桑梓 侥幸 轩 敞锭子 攥 不省人事 讳 (qi) (xn) (tin) (cu) (chui) (xi) (zhi) (zhu) (w) (wn) (z) (jio) (xun c

2、hng)(dng) (zun) (xng) (hu).二、解释下列词语不省人事:狗血喷头: 体统:癞蛤蟆想吃天鹅肉:火候:不明白人事。省:醒悟。明白。 比喻把人骂得一塌糊涂。指体制、格局、规矩等。 俗语。比喻人没有自知 之明,一 心想谋取不可能到手的东西。原意为烧火的火力的大小和时间的长短。本文指写文章的功夫。 一、你能根据图片概述本课的故事情节吗?自主探究1342346785910111213141516 范进中举按故事情节的发展,可分为中举前和中举后两大部分。第一部分:写范进中举之前的情况。第二部分:写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位显著变化。课文结构 :读课文概括范进中举前后经济状况、

3、社会地位发生了怎样的显著变化,这些变化说明了什么? 合作探究经济状况:每日小菜饭 不知猪油味 饿了两三天,乡试无钱。社会地位: “现世宝 癞虾蟆 尖嘴 猴腮 不三不四经济状况:众乡邻:拿蛋送酒的 背米捉鸡的 搬桌拿椅 张乡绅:送银赠房。社会地位:( 胡屠户) 天上星宿 贤婿老爷。 (张乡绅)称亲切的世兄弟。说明:科举能使及弟者迅速飞黄腾达2.分析范进中举前后性格发生了哪些变化,说明了什么?中举前: 唯唯诺诺,甘受屈辱中举后:虚伪、世故。说明:科举制度对知识分子的毒害。合作探究3.分析范进人物形象的典型意义 范进是受封建科举制度毒害的一部分知识分子的代表。他们中举前贫困潦倒,逆来顺受;中举后飞黄

4、腾达,虚伪、世故。作者通过对范进的描写让人们看到封建科举摆布一个个知识分子的命运,造就了一大批死读书、读死书的人物;它毒化了整个社会。扭曲了人们的灵魂。从而揭露了封建科举制度的罪恶。合作探究范进一生热衷科举追求功名利禄,为什么他得知真的中举后却又发疯了? 范进中了举,情形就完全不同了。几十年来的贫困、屈辱一旦过去,梦寐以求的功名富贵一旦出现,政治、经济、社会地位一旦改变就使他惊喜得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致。范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后,他回忆疯癫中的情景,别的都“昏昏沉沉”记不得,唯独“记得是中的第七名”。课文刻画范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象,尖锐的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。胡屠户:截然不同的两副嘴脸,充分表现出他的欺贫爱富、趋炎附势的市侩性格。张静斋:是作者刻画的次要人物。作者具体描写了“张老爷拜会新贵范老爷”的场面,他结交新贵,为的是攀附范进宗师周学道和汤知县,来巩固和扩大自己的权势。 请从胡屠户、乡邻、张 乡绅对范进态度的变化这个角度分析他们的性格特征。乡 邻:趋炎附势,谴责了封建社会的丑恶的道德风尚。作品主题归纳 作品以范进中举前后为中心展开故事情节,把各种人物搬到生活的舞台上,调动讽刺艺术的各种手段,让一幕幕精彩场面展现在观众面前,尤其是通过范进和胡屠户这两个典型形

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