部编语文小学三年级上册期中测试卷（3套）

1、 姓名 姓名 班级_ 座位号_ 装订线内不要答题（时间：90分钟 满分：100分）题号一二三四五六七八九十总分得分一、请给下面带点字的正确读音打“”。（6分） 坪坝（b bi ） 几乎（j j） 挨打（i i） 放假（ji ji） 努力（n l） 摔跤（sui shui） 二、读拼音，写词语。（8分） xin yn zh zh l xng k linzhn bi c zhung yu pio hn lng三、比一比，再组词。（8分） 汉（ ） 则（ ） 扬（ ） 斧（ ） 汗（ ） 测（ ） 杨（ ） 爷（ ） 四、我会把下列词语补充完整。（10分） 张（ ）舞（ ） 秋高气（ ） 眼（ ）手

2、快 春（ ）秋实 提（ ）吊（ ） 面红耳（ ） 手（ ）脚乱 百（ ）百顺 五、选词填空。（6分） 连续 陆续 继续 1.这些花在二十四小时内（ ）开放。 2.停顿了一会儿，老师（ ）给我们讲课。 3.这场大雨（ ）下了三天三夜。 六、按要求写句子。（12分） 1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）_2.脸上露出微笑。（扩句）_3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_4.用修改符号在原句上修改病句。（1）我在公交车上经常会给老人让坐。（2）夜书所见的作者是南宋诗人叶绍翁写的。（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。七、填空。（10分） 1.秋天到了，树叶渐渐枯黄

3、了，飘飘悠悠地落下来，有人却吟出了“_，_”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。 2.爸爸经常教育我“_，_”，让我做一个凡事讲理的人。 3.赠刘景文一诗描写的是_（季节）的景色，诗中描写了_、_、_、_这几种景物。4.生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，_。”八、口语交际。（3分） 为大家介绍你的名字里的故事，或者介绍一个名人的名字故事。（30字左右）_九、阅读短文，并按要求作答。（12分） 冒 险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（z zh）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照

4、耀脸庞的温暖，还有晨露（l lu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nn nn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（ji ji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1.给文中带点的字选择正确的读音。（2分） 2.在（ ）里填上合适的词。（3分） （ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天 3.在文中找出下列词语的反义词。（2分） 脆弱（ ） 危险（ ） 4

5、.文中谁去冒险了？它为什么要冒险？（2分） _5.你喜欢哪一颗种子？为什么？（3分）_十、习作。（25分） 题目：我的_ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友） 习作要求： 1.生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。 2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。 3.字数：300字以上。 100 200 300400 500参考答案一、b j i ji n shui 二、鲜艳 蜘蛛 旅行 可怜 准备 粗壮 邮票 寒冷三、汉语 汗水 法则 测量 飞扬 杨树 斧头 爷爷四、牙 爪 爽 疾 华 心 胆 赤 忙 依 五、1.陆续 2.继续 3.连续 六、1.泥

6、土把种子紧紧地包裹着。 2.示例：他的脸上露出幸福的微笑。座 3.示例：落叶在秋风中翩翩起舞。座4.（1）我在公交车上经常会给老人让坐。（2）夜书所见的作者是南宋诗人叶绍翁写的。戴着戴着（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。七、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 2.有理走遍天下 无理寸步难行（答案不唯一）3.秋季 荷 菊 橙 橘 4.一个好汉三个帮八、答案略。 九、1.zh l nn ji 2.略。 3.坚强 安全 4.第一颗种子。因为它要努力生长！要向下扎根，还要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。 5.略。 十、评分参考：一

7、类文（2325）：切题，中心明确，内容具体，错别字少，卷面整洁。 二类文（2022）：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，标点使用大体正确。 三类文（1519）：不太合题意，中心不明确，内容很不具体，语句不通，错别字多。 姓名 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题（时间：90分钟 满分：100分）题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。（8分） f zhung go su gu zh gu z kung hun pi li tio w hu chi 二、给带点字的正确读音打“”。（3分） 荒野（hun hung） 中奖（zhng zhng） 背诵（bi bi） 处罚（ch ch）

8、拆开（chi ch） 答应（d d）三、同音字组词。(6分) yu l m ji 旅（ ） 谷（ ） 神（ ） （ ）白 理（ ） 站（ ） 紧（ ） （ ）日煤（ ） 美（ ） 蜂（ ） （ ）果四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（8分） 春（ ）秋（ ） （ ）干（ ）燥 欢（ ）乱（ ）五（ ）丰（ ） （ ）平（ ）稳 自（ ）自（ ） _五、按要求写句子。（9分） 1.小男孩把胶卷忘在家里了。 （改为“被”字句）_2.灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句） _ 3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号在原句上修改病句） 六、按课文内容填空。（5分） 1.

9、人心齐，_。 2.灯不拨不亮，_。 3._，霜叶红于二月花。 4.知有儿童挑促织，_。 5.荷尽已无擎雨盖，_。 七、课内阅读（15分） 秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤（bn bn）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（s sh）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.给带点字的正确读音打“

10、”。（4分） 2.读了这段话，我仿佛看到了_的银杏树，_的枫叶，_的田野，有着_、_、_等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是_。（7分） 3.用“”画出一个比喻句。（2分） 4.这段话是围绕哪一句来写的？用“”画出来。（2分） 八、课外阅读（16分） 阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了 原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴 啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。 放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼

11、睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他（ ）奔跑（ ）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。菜畦（q）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhu）去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。 天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久 不知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵菜

12、苗，从自家菜地移来了几棵要补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了 1.括号里应填的关联词是（ ）（2分） A.虽然但是 B.一边一边 C.如果就 D.因为所以 2.照样子，写词语。（6分） 水灵灵 _ _ _ 飘飘扬扬 _ _ _ 3.用“”画出描写孩子样子的语句。（2分） 4.“孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗”，此时孩子在想：_ _ (3分) 5.为什么说孩子的心是纯洁的？（3分） _九、作文。（30分）童话的世界多么神奇，请选择下列给出的任意一个或几个词语，编一个童话故事吧。要求想象丰富，语句通顺，不少于300字。森

13、林 梅花鹿 白云 小溪 国王 冬天 100 200 300400参考答案一、服装 告诉 勾住 规则 狂欢 排列 跳舞 火柴二、hung zhng bi ch chi d三、游 由 油 粒 立 丽 秘 密 蜜 洁 节 结四、华 实 口 舌 蹦 跳 谷 登 四 八 言 语 造句示例：小花狗在院子里欢蹦乱跳,非常高兴。五、1.胶卷被小男孩忘在家里了。 2.示例：灰雀在枝头欢快地唱歌。 3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。六、1.泰山移 2.理不辩不明 3.停车坐爱枫林晚夜深篱落一灯明 5.菊残犹有傲霜枝七、1.bn shn shn sh 2.黄色 红色 金黄色 紫红 淡黄 雪白 五彩

14、缤纷 3.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（看，田野像金色的海洋。） 4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。八、1.B 2.绿油油 黑漆漆 香喷喷 整整齐齐 漂漂亮亮 干干净净 3.一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。 4.示例：怎么办，这几棵菜苗都被我踩倒了，农民伯伯一定会不高兴的，我要想办法弥补。 5.因为孩子主动承担责任，从自家菜地里移来了几颗菜苗去补自己踩倒的几颗。2018秋三年级语文 姓名 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题（时间：90分钟 满分：100分）题号一二三四五六七八

15、九十十一十二总分得分一、把下列加点字的音节补充完整。（5分） _i y_ _o l_ _u戒尺 诱人 恼火 喇叭 发愁 二、看拼音，写词语。（8分） n jng shung b ch do fng shu yn lio zo chen li li qing b 三、给下列句中加点的多音字选择正确的读音打“”。（4分）1.黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇哪扇哪，扇（shn shn）走了夏天的炎热。2.我向你担（dn dn）保，我压（y y）根就没想抓你。四、形近字组词。（8分）板（ ） 准（ ） 诚（ ） 砍（ ）饭（ ） 堆（ ） 城（ ） 吹（ ）五、读一读，连一连。（6分）

16、认真地 笑 古老的 孩子 好奇地 听 美丽的 铜钟 甜甜地 问 可爱的 学校六、照样子，写词语。（4分）例：七（ 上 ）八（ 下 ）七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 例：百（ 发 ）百（ 中 ） 百（ ）百（ ） 百（ ）百（ ） 七、写出句中加点词语的反义词。（4分）1.我们要（ ）水资源，不能随意浪费。2.这里很危险，快到（ ）的地方去。3.他没有超常的记忆力，是一个很（ ）的人。八、给下面的句子加上合适的标点符号。（5分） 1.鸟儿文女孩儿 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗2. 救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来3. 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊九、填空。（9

17、分） 1._ ，歌声振林樾。 2.萧萧梧叶送寒声，_。 3.一年好景_，正是_。 4.一时强弱在于力，_。 5.菊花仙子得到的颜色就更多了，_、_、_美丽的菊花在秋雨里_。 十、乱句重组。（6分） （ ）游人都喜欢在这里细细观赏。 （ ）小亭四周种满垂柳、白杨、青松。（ ）花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。 （ ）假山中间，有一个小亭子。 （ ）这块石头像老猴。 （ ）那块石头像骆驼，形态各异。 十一、阅读短文，完成练习。（11分） 三个和尚（shan） 传说古时候，一个活泼伶俐（ln l）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里

18、灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh），谁也不愿意吃亏（ku），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。1.联系上下文，解释带点词语的意思。（2分） 争执：_ 争先恐后：_ 2.故事发生的时间是_，故事中出现的人物是_，故事发生的地点是_。（3分） 3.第一自然段是按_的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是_ 、_、_ 。 （3分）4.三个和尚明白了什么？（3分）_十二、作文。（30分） 秋天是一幅美丽的画卷，她有着缤纷的色彩，美妙的声音，请你拿起手中的笔，描绘出心中美丽的秋天。 100 200 300400 500参考答案一、j u n ch二、安静 双臂 迟到 丰收 颜料 早晨 流泪 墙壁三、1.shn shn 2.dn