教师班主任学年总结5篇

1、精品文档Word格式 老师班主任学年总结5篇 难忘的工作生活已经告一段落了，回忆这段时间的工作，肯定有很多的困难困苦，是时候仔细地做好工作总结了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我给大家带来的老师班主任学年总结，盼望大家可以喜欢! 老师班主任学年总结1 时间过得是这么快，不知不觉中，日子一每天过去。如今学期快完毕了，即将过去的这一学期，我担当五(1)班班主任今年是我工作的第三个年头了，也是作为班主任的第三年，虽说没什么阅历，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学安康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是困难的，也是荣耀的，有乐趣的。下面我就这学

2、期的工作做如下总结。 一、班集体建立 我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题，虽说到_上学已经有近一年的时间了，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相关心遵守纪律、有较强分散力向心力的班级体始终是我追求的目的。 同学在经受了三、四班级最顽皮的年段之后，终究是长大了很多。这学期，我在此根底上，着重培育同学为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就训练同学要爱学校，爱班级。在平常

3、的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，同学犯了错误，我都要和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，同学们有了比拟剧烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 二、班干部培育 一个良好的班集体，必需有一个好的班级指导核心。这个核心，就是班主任指导下的班委会。班干部是班集体中特别重要的组成局部。我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法。通过竞选，选出班级同学宠爱的班级干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学效劳的意识

4、。同学们认可的可以连续留用，一些消失问题的给他一段时间改良他所消失的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当，通过这一措施每名班干部养成了乐观为同学效劳的意识。同时我继沿用学校公布的值周班长制度，并对其加以修改，首先采纳自荐、选举、任命的方法选出各周的值日班长，在值日班长下设纪律委员和卫生委员，这两名委员由该周的值周班长自己任命，组成自己的值周队伍，值周班委会又对常务班长负责，这在肯定程度上促进了同学之间的合作精神，同时我在墙报上开拓了值周干部宣扬榜，把他们的照片张贴在上面，值周干部也是时时监视自己，每次家长来接的时候，他们总会把父母领到他的照片前，向父母表达着他的值周经受，看到他们那骄

5、傲得表情，家长兴奋老师欣慰同学们艳羡这样极大地激发了同学的主动性，培育了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参加到班级管理当中来，增加了他们的仆人翁意识，如今我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会准时组织班委会议，乐观组织好班级的各项日常事务。 三、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长

6、觉察他们的“闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 四、乐观开展好文体活动 做好课间操、眼保健操，保护同学视力，增加同学的体质，进步同学的学习效率。五班级同学学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的进步，而且也有利于学习效率的进步，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 五、建立嘉奖机制，觉察同学的闪光点 同学作为生命的个体，都会存在这样或那样的缺乏，我们要擅长觉

7、察同学的闪光点，因此我充分利用墙报的宣扬作用，对同学在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，记录他们成长的过程。比方我班的_，学习根底太差，但是它劳动乐观，在转贴于我的学习网)学校进展的跳绳竞赛中还获了奖，同学们把一科鲜红的五角星贴在了他的名下，他特别兴奋，在这一天的学习当中他始终表现了比拟乐观的状态，并且仔细地完成了作业。 进入我班，你肯定会被墙面上那灿烂的星光吸引，在每一名同学名字下面都会有鲜红的五角星每周家长接孩子的时候，他们会不由自主地站到墙下，关注自己孩子的表现，因此我们利用每周日的晚自习我们都会制定一个小方案，这周怎么表现，周五怎样让家长满足，孩子们有了目的，才有了拼搏的劲头

8、。 六、用爱搭建我与同学间的桥梁 1、爱就是理解。 我理解同学从理解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要理解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么缺点，需不需要照看;理解孩子的学前训练状况，以便因材施教。比方我班_、_父母已经离异了，这对他们的学习影响很大，因此我结合他们的家长课下和他们谈话渐渐消退他们心里的阴影，尤其在今年学校组织的北戴河旅游当中，我更是把_支配和我一组，在车上他坐在我的旁边，渐渐得他开头和我说起了心里话，从他小时的不懂事始终到如今，我看出他已经把我当成了伴侣，我也便因势利导，从侧面帮他解快乐中的结，我们在北戴河度过了开心地一天回来之后他更是

9、全身心地投入到学习中去，在期末考试中获得了班级前十名的好成果。 2、爱就是关心。 一天我从我班班长口中得知第二天是我班_的生日，_是开学前新转来的同学，成果比拟差，纪律也不好，父母都是二十二冶的职工，常年在外，无暇照看他，因此他也养成了不好的习惯。在他生日的当天我把实现预备好的鸡蛋送到他的手中，并组织全班同学给他唱起了生日歌，他的眼睛潮湿了，从那天起他的表现好了起来，课上答复下列问题乐观踊跃，仔细完成作业，关心各组清扫卫生我又抓住时机对他进展表扬，他的成果有了稳步的提升。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的根底。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩留神理间隔

10、 ，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学象伴侣般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜欢我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我成功训练的最大缘由。 4、爱就是责任。 老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么。 经过一学期的努力，班级工作获得了肯定的成果，但也存在肯定的问题，比方遇到同学犯错误，有时比拟急躁，和一局部同学沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改良，以进步自己的班级管理程度

11、。班主任工作细心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的训练生涯中，我将用我的青春连续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我兴奋，因为我是一个班主任。 老师班主任学年总结2 送走上一届毕业班，已经两年不干班主任工作，刚开头有点忐忑担忧，但是我有一个决心，要做就做好。 已经进入四班级，原来孩子们已经养成比拟好的习惯，不用从头做起，只需要再稳固强化。 班级工作要做到朴实扎实有效，坚持下去才会有成效。因此本次班主任工作围绕“一个中心、“四个根本点开头做起。 一个中心就是围绕同学的“自我管理为中心。四个根本点就是做好“静、“净“敬、“竞这几个点。 首先，做宣扬板挂在教室中，让同学理解这几个

12、字的意思，懂得“静能生慧，净能生美，敬能生贤，竞能促优。 然后围绕这几个字开展工作。 做到“静字，明确入室即静，宁静美丽的学习环境特别重要。通过开展“静是一种美德的主题班会，明白的“静的好处和意义，静能生慧，静能生智。要求同学在室内宁静做事，说话轻声细语，走路轻轻静静。做“静字牌，如有违背，持静字牌进展反省。 做到“净字。要求面净、手净、衣净，地面净，桌面、桌洞干净干净。室内、室外卫生合理分工，每一块卫生都有专人负责。做到“人人有事干，事事有人干。地面有废纸准时捡起，引导同学养成自觉的好习惯。 做到“敬字。要求同学敬重师长从学会感恩父母做起，假设一个孩子连自己的父母都不敬重，怎么会敬重别人呢?

13、因此在四班级召开的第一次家长会上，我支配同学进展了“感恩父母的朗读和感恩宣言，让同学放开心扉，大胆表达。令家长非常感动，收到了较好的训练效果。 用“竞争带动班级管理。我们四班级只有一个班，没有平行班级，缺乏竞争力。为了更好的创设“比学赶帮的学习气氛，我把全班分成了两个小队。起了两个比拟霸气的名字，雄鹰队和猛虎队，并且有小队口号，两队竞争比学习，比行为习惯等等，让同学布满了动力，感受到挑战的乐趣，较好地调动了同学们的乐观性.为了建立良好的班风班貌，通过班委竞聘选拔优秀小干部，并且树立各方面的好典范，开展“讲故事竞赛、学习阅历沟通、“我和小树共成长、以及保护环境“变废为宝、培育同学的的倾听习惯系列

14、训练以及礼仪训练等活动，在活动中让同学得到熬炼，进步班级的分散力，让同学体验到童年学习生活的丰富多彩。孩子们的欢乐成长就是我工作最大的动力! 在这一年中，我体验过同学成进步步的欢乐，感受过同学奇思妙想的惊喜。也经受过心惊肉跳的惊吓，一次在上选修课课前，小杜同学站在教室后面发愣，我问她怎么了，不回应。我上前刚要再问，只见她身子倾斜立即要倒，我扶住她，她已失去知觉不省人事，晕倒在我的怀里，我轻轻把她放下，解开衣领。又是掐人中，又是召唤孩子的名字。当孩子清醒后，我抱着她差点喜极而泣。孩子说：“翟老师，对不起，我吓着你了。我一边劝慰着她，一边又无比后怕。假设当时我不在她身边，假设她晕倒在其他的地方，会

15、怎么样?这件事使我很长一段时间都不能安静。 也感受过训练的无力与无可奈何。一对双胞胎照旧沉醉在自己的世界里，不沟通，不思索，成果越来越差。 共性特强的小叶同学，他的乐趣在运动场上。对学习不感爱好，不情愿记、不情愿写。催促他学习，不是做鬼脸，就是要去上厕所。和家长沟通也是无济于事。想和他套近乎，叫他“小叶子，他说老师给他起外号，他不写作业，我给他写评语：“聪明出于勤奋，你懂的。他回应：“不懂。 我发愁，爱人告知我，你可以转变策略，多夸他，无原那么地夸也可以。于是见到他，看他穿校服，夸;戴了红领巾，夸;看他写的名字好，夸;看他为班级抬水，夸。看他排练六一节目仔细，夸，并且让他领着喊节奏。渐渐地，感

16、觉有了起色，利用他好胜的特点，给他支配了PK对手，在第四次计算技能竞赛中，他获得了84分的成果。战胜了对手，又给了他自信。他精力旺盛，就让他发作业、传作业。他乐此不疲。我也喜上心头。 时间过得飞速，花开花落又是一季。一年以来，作为班主任，我感觉在工作中压力与动力同在，欢快和苦恼并存。有人说，千条线万条线，掉在班主任工作中看不见。真的，有时候自己就感觉很冲突，在班主任工作方面仿佛做了许多事情，又似乎什么事情又没有做。养成训练、平安训练、德育训练，卫生清扫、各种各样的活动、与同学谈心，处理同学中消失的问题、特别同学照看、学困生转化、与家长的沟通沟通等等，哪一样不做都不行。但是看得见摸得着的成果似乎

17、又看不到。或许这就是班主任工作的特点吧，涓涓细流，润物无声。 老师班主任学年总结3 每天早出晚归，不知不觉间这一学年的工作即将接近尾声。这一年的生活其实很简洁，但我每天都被各种简单的心情左右着，操控着。 一年来的工作说起来是很简洁，早早的来到学校，快快的去班里转转，仔细的倾听任课老师的反应，急躁的训练犯错误的同学，细心的与每个家长沟通 一年来的工作做起来很简单，谁不眷恋那热炕头，谁不想把时间尽可能多的放在自己的孩子身上，可我要早到，做到早觉察。去班里转转，有时候会因为孩子的小错误却大大的惩办了自己，生气生气，静心考虑，扣分单的背后反映着班内同学存在着行为习惯问题，在问诊和把脉后对症下药，消失了

18、好的效果。任课老师反映班里状况，说到表现好的地方心情舒适，觉得自己的工作还蛮不错的，说到不好的表现我会黯然神伤，还不能表现出来，否那么任课老师都不会对咱畅所欲言。陪读陪学陪练的过程中，我身体更加安康心情更加欢乐了，何乐而不为呢。勤能补拙是良训啊。因此保持良好的心态，不冲动，是我做好工作的前提。 这个工作其实很简洁，只是技巧很简单。其实技巧也很简洁，只是学习技巧的过程很简单。俗话说：“独木难成林，“一个英雄三个帮，都说明白做事不应当孤军奋战的道路，因此我常常过着借力而行的生活，我觉得借力而行是我进步工作效率的有效途径。同事指导们的建议和有价值的指导意见，我都会虚心承受择适应用到理论中去。昨日的借

19、力而行使得班级工作开展更加顺当。今日明天我会连续借力而行，因为这是每个人才智的大集合、大结合、大协调。我虚心的向同事们学习，在不断的学习中我与同学们共同收获和成长，内心也布满无尽的感谢。 大错也犯小错不断的同学站在我的面前，需要老师发自内心的爱，沟通沟通训练是一门艺术，需要技巧和语言功底，所以做起来也很简单。要使家长的训练协作学校训练，保持全都性，关键在于班主任与家长的沟通，形成学校与家庭的德育工作统一战线，最终赢得家长对我们班级学校工作的认可，使优生更优，差生变优。同学来自不同的家庭，每个家长的文化程度、素养、修养不同，各个家长对学校训练的协作程度自然存在很大的差异性，有时我们甚至会遇到一些

20、粗鲁的家长，那就要求我们接待不同类型的家长时必需讲究语言的艺术。经常与家长沟通沟通，发发飞信，打打 ，看起来是说说话拉拉呱，做起来也很简单。特殊的细心满满的爱心无限的急躁促进了我的成长，铸就了班级的成功。 生活环境会影响同学的学习，同学从周一到周五这五天的生活和学习息息相关，这都是我时常关注的。关心同学的生活是我作为班主任工作的重要组成局部。孩子们自愿自觉地来晨诵，我会自觉自愿的伴随前往，身体安康的状况下不会连续的陪读;欢乐课间我会放下身架子与孩子们一起疯玩，瞬间实现了严峻妈妈向快乐大姐角色的转变，师生共欢快。住宿生夜晚会消失想家的状况，针对这个问题，我常常去宿舍，尤其是男生宿舍，看看卫生状况

21、，理解有没有需要关心的地方，询问舍友相处状况，孩子们纷争述说那些糗事，谁的脚丫子臭啊等等。共享着孩子们小窝里发生的快乐事，针线活了了的我却在孩子的校服上展现着一针一线的“风采。面对班级中个别比拟顽皮的同学，放下我老师的架子，在情感上把他们视为伴侣，拉家常、理解其需要、浸透着听从管理的重要性，为班干部的管理树立威信。鹅毛大雪铺满地，天微亮我来到卫生区主动清扫，转身间却感觉队伍突然壮大了，不一会儿，水泥路面消失在了我们的视野，我表扬孩子们的能干，孩子们笑着说：那是典范的力气。只是一个布满鼓舞的眼神，只是一个温情的动作，只是一个微缺乏道的关心，只是一个小小的身先士卒，却拉近了我们师生之间的间隔 ，师

22、生之情愈来愈浓。孩子们有了真感动，就为训练他们供给了契机，班级管理才会有好效果。 元宵节放烟花宁愿在婆婆的小区燃放，不忍心在超市前属于俺班卫生区的地方燃放，因为我在乎，卫生区代表着俺班的形象;为了每一次集体活动和考试我都仔细的对待着，在乎着;印象深入的是班歌演唱竞赛我班没有获得任何奖状，开班会时，说到我们的失利我禁不住流泪了，作为一班之主我是在乎班级成败和荣辱的，我的这一举动触动了孩子们那根弦，孩子们底气十足的大喊，老师，您别难过，放心吧，期中考试看我们的。因为我的在乎孩子们更加在乎班级荣辱，接下来的考试还是集体活动，孩子们的表现令人欣喜，验证了孩子们自己命名的口号：文者称雄，舞者称霸，初二八

23、班，雄霸天下不在乎考了第几名，在乎的是我们每天都在进步着。 在日常生活中时刻向孩子们浸透平安的重要性。对于青春期的孩，子单纯说教有时候效果甚微，我就不断搜集材料，查找合适他们承受的训练方式来落实班主任会议平安精神。比方交通平安讲解时，我是运用了一个粤语版的歌曲?交通平安之歌?，饮食平安，我运用了一个视频?蠢蠢的吃法?，我喜欢看今日说法，常把这些真实的法制故事讲给孩子们听，同学在图文并茂幽默幽默中意识到了平安助成长。 曾经也有这样的想法，班级文化建立就是个形式，就是遮挡指导眼睛，应付检查的。我喜欢读书，读书增才智，在阅读时看到了一个鲜活好玩的例子：要让班级文化的影响像炒辣椒一样。当一个人在炒辣椒

24、的时候，经过旁边的人不想闻都会被它熏了一身味道，甚至熏得流下眼泪，这就是形式的作用。不管你认同与否，你先参加，在过程中理解，在形式中融入。这个实例还有班主任会议精神吸引着我的眼球，也激发了我想在这方面尝试的冲动。我在给自己女儿讲解故事时觉得有哲理的小故事，我都会讲给孩子们听，孩子们从?飞不起的鸭子?中学会了克制困难持之以恒。各类手抄报、鼓舞性标语、鼓励性美文和学习目的等刺激着大家的眼球，营造出一种深沉的班级文化气氛，。我觉得没有形式就没有内容，假设同学连班级文化是什么都不知道，谈何理解、认同、影响和行动呢?第一次做是形式，第十次做可能就变成习惯，班级文化建立这无形的力气推动着孩子们不断进步和班

25、级工作的良性循环。 原来，我总是追求简洁。简洁，让我感觉到欢乐;原来，我总是追求完善。完善，让我感受到幸福。结果，完善往往与简单相伴，我不得不经受顾虑和冲突的考验。简洁与简单，是我们必要的选择，但必需是适事而择其优。没有什么必需，只是一个人对事物的态度。 桌上有一堆糖果，假设我不在意这堆糖果有多少，而是在意分到自己手里的有多少;单位里这一摊子的事儿，假设我不在意这摊子事儿有多少，而是在意自己多干了多少。结果很简洁，怨声载道，身心疲惫。全部的大疲惫，会在简单处隐藏。所以，这不是我的选择。我觉得在工作中查找欢乐，我才更能欢乐的工作。我的工作中常有大情趣，因为日子过得很简洁，人，一简洁就欢乐。 简洁

26、，是生命留给这个世界的漂亮的手势;而简单，是生命永久无法打捞的苍凉的梦境。班主任工作简洁得可概括为勤说勤看。班主任工作简单之处在于时刻要考虑到孩子们身心安康的进展。 我思想上从未想过自己要去做什么高尚宏大的事情，只是有个纯朴的念想：我会有许多批初二同学，可班里每个同学呢，在学校初二阶段就只有我这独一无二的一个班主任，我要努力使更多的孩子在我这平凡的任期内找到属于自己的春天。我算不上一个优秀的班主任，但我是一个努力的班主任，因为努力所以心安，因为心安所以幸福。细细想起来，训练之道无它，爱与典范而已。 老师班主任学年总结4 严抓德育，把爱洒向全体同学。班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但

27、正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大好处。学期末，细细回忆，现总结如下： 一、严抓德育，把爱洒向全体同学 班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深入体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。同学的训练离不开严格的纪律约束，针对学校生是非区分潜力差，自制力不强的特点，就应制订严密的管理制度，对同学进展严格的要求，增加训练力度，进步同学思想熟悉，促进展为标准。抓好同学的德育工作来推动同学的全面进展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。 在工作中，抓好班级制度的建立，强化各项规章制度，针对学校生的过错行为，根据不同程度进展训练，做到一视同仁。如有的同学喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的训练，严格的要求，严格的管理，使同学熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能消失任何不良的苗头等等。这样，不管是优秀同学还是后进生，同等对待，从不手软，使同学增加了纪律观念，为建立良好的班风带给了根本的保障。 二、注意小干部的培育 每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心