风筝（七年级上） 完整版课件

1、1.下列各组中加点字的注音、字形全都正确的一组是 （ ）A.嫌恶() 模样(m) 憔悴(qio cu)B.伶仃(ln dn) 决别(ju) 可鄙(b)C.什物(sh) 似的(sh) 落枕(lo)D.瑟缩(s) 既刻(j) 掷出(zh)【解析】选C。A项中“恶”应读w ；“模” 应读m，B项中“决别”应为“诀别”；D项中“既”应为“即”。2.结合语境,解释下列加点词语的含义。 (1)四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。春天:_（2）现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。悲哀:_答案：(1)这里所说的“

2、春天”，有特定的含义，是小时候的故乡的春天，是天空中有风筝的春天。（2）“我”想求得弟弟的原谅，而弟弟却全然忘却，毫无怨恨，“我”沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去，这种悲哀是意想不到的。3指出下列句子的表达方式。（1）他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。 （ ）（2）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。 （ ）（3）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。 （ ）（4）北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中。 （ ）答案：（1）描写 （2）议论 (3)记叙 (4)描写4判断下列句子所

3、运用的修辞方法。（1）还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。 （ ）（2）而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 （ ）（3）我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。 （ ）答案：（1）拟人 （2）比喻 (3)反问5.“躲到肃杀的严冬中去”的意思是_，“我”只感觉到“非常的寒威和冷气”，不仅指_，而且指_。答案：不要望见春天，不要望见风筝 当时的天气心头的悲凉阅读“然而我的惩罚终于轮到了”到“我还能希求什么呢？我的心只得沉重着”，回答问题。6.“我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书”中“不幸”二字应怎样理解？ 答:_【解析】本题主要考查对重点语句，重点词语的分

4、析。作者用“不幸”二字，反映了他思想的变化。答案：暗示此时的“我”已经因为年少时的举动受到了心灵的惩罚。7.“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的哪些事？ 答:_答案：将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地折断、踏扁。 8.“脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解？加上引号有何作用？答:_答案：“生”一指脸上条纹的形状像“生”的字型，二指生活的艰辛体现在了他的脸上。引号起强调作用。9.“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着”表达了作者一种什么样的心情? 答:_【解析】本题考查学生对作者思想变化的认识，由于作者认识到自己先前对弟弟武断的做法是错误的，因此思想上发生了变化。答案

5、：表达了作者更深沉的悲哀。小时候，自己对弟弟那样管束，简直是精神的虐杀，而弟弟却并不认为兄长的行为是精神的虐杀，时过境迁，忘得一干二净。“我”也无从补过，无从求得心情的轻松，因而更加悲哀。被虐杀者甘受虐杀，毫无抗争，使虐杀者横行无忌，这正是旧秩序能够维持的原因，所以令人悲哀、沉重。10.对待早年的过错，鲁迅先生的心情如此沉重。你从鲁迅先生身上学到一种什么样的精神品质? 答:_答案：鲁迅是严于解剖自己、严于自省的，往事、小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。11.第一自然段写得好不好?理由是什么?答:_答案：写得好。好在简洁、明快，透露出轻快、欢乐的气息，并造成悬念，引出下文。

6、12为什么在柏先生去世后，“我”去看柏太太，她没有悲伤，反而想起“放风筝那天”的情景？答:_【解析】本题是考查对全文内容的理解及对作者的写作意图的把握。做此题要联系上文放风筝的情景，以及给人们留下的深刻印象。答案：那天放风筝的情景，已经作为一种最美的记忆，定格在人们的脑海里，当人们高兴的时候，当人们遇到困难的时候，都会想起那天放风筝的情景。13“天堂也许就是这样。”这句话表现了“我”怎样的看法和心情?答:_【解析】本题考查的是对文章中重点句子的理解，此类题，要结合上下文来做，尤其不要望文生义。答案：表现了“我”对放风筝这一活动的高度赞赏和无比喜悦、幸福、满足的心情。14柏家的小儿子在战俘营里，

7、每逢情况不好的时候，就常想到放风筝的那一天。他是怎样想的？请联系语境，模仿他的语气写60字左右的一段话。答:_答案（示例）：战俘营里这非人的生活，是这样的漫长、痛苦、悲哀、令人沮丧！什么时候才会走出这魔鬼统治的地狱!那天放风筝的情景，是多么令人陶醉啊，我一定要活着出去 春风袅袅，碧空如洗，丽日白云，正是放风筝的季节。你所在的初一年级，将要举行一次非常有意义的放风筝比赛活动，同学们都以极高的热情积极准备。15.请你为这次活动确定一个主题。主题：_答案（示例）：放飞理想，放飞希望。16.围绕主题设计一个简要的活动方案。答：_答案（示例）：确定比赛主题；推选主持人和评委；现场抽签，决定分组比赛次序；讲清注