《典中点》第二单元-达标测试卷doc

1、第二单位 达标检测卷时刻 ：60分钟总分值：100分 一、根底练习 营(34分)1读拼音，写词语。(10分)gng tin qin x nu ru zh jng r s( ) ( ) ( ) ( )yn chn xn shng jio o b k f d( ) ( ) ( ) ( )2把词语弥补 完好。(9分)掩( )盗( ) ( )辕( )辙 相( )并( )( )( )不时 没( )打( ) ( )蛇( )足杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙3给下面的句子加上适当 的标点。(9分)(1) 不敢 铁罐兄弟 陶罐谦逊地答复(2) 何须 如此 说呢 陶罐说 咱们 依然 自相残杀

2、吧 有什么可吵的呢 4句子练习 。(6分)(1)扩句：陶罐不再理睬铁罐。_(2)缩句：冬风 刻不容缓地向行人吹了一口吻。_(3)改为陈说句：这安闲 的生涯 牵肠挂肚，另有 什么能够 替代？_ 二、 综合展现厅(8分)5书面语 外交 ：班级展开“该不应 履行 班干部轮番制的探讨 ，请你参加 出去，各罗列两条班干轮番制的益处跟 害处。(4分)(1)益处：_(2)害处：_6依照下面供给 的信息写一份告诉。(4分)(1)集会 时刻 ：5月20日下战书 一点；(2)参会职员 ：各中队中队长；(3)集会 所在 ：少先队年夜 队部；(4)状况：参加 “六一联欢会的准备 会；(5)出告诉时刻 ：5月15日；(

3、6)出告诉单位 ：少先队年夜 队部。三、讲义 纵贯 车(10分)7读刻舟求剑中的句子，实现 练习 。(8分)因释其耒而守株，冀复得兔。(1)说明 加点的字。(5分)因：_ 释：_ 耒：_冀：_ 复：_(2)说明 句意：_(1分)(3)指出故事中的农夫 错在那里 。(2分)_8狮子跟 鹿的故事选自_。这本书相传为公元前六世纪被开释 的古希腊仆从 _所著，外面收集 收拾 了非常多_官方故事，共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事另有 ：_。(2分) 四、浏览 校阅 台(23分)9课内浏览 。(8分)时刻 在流逝，天下 上发作了很多 状况。王朝毁灭了，宫殿坍毁 了，两个罐子遗落在荒芜的废墟上，下面掩盖

4、了厚厚的灰尘 。很多 年过来了。有一天，人们离开这里，掘开厚厚的沉积 物，发觉 了谁人 陶罐。“哟，这里有一个罐子！一团体惊奇 地说。“确实，一个陶罐！其余 的人都快乐地叫起来。捧起陶罐，倒失落 外面的土壤 ，擦洗洁净，它依然 那样光亮，朴实 ，雅不雅 。“多美的陶罐！一团体说，“警惕 点儿，万万 不把它碰坏了，这是现代的货色 ，非常有代价 的。“感谢 你们！陶罐高兴 地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它必定 闷得够受了。人们破 刻入手，翻来覆去，把土都掘遍了，然而 ，连铁罐的影子也没见到。(1)抉择 ：读画“_的句子，联合 全文想一想，陶罐什么原因 能如此 看待铁罐？(

5、)(2分)A陶罐过于忘记 B陶罐襟怀广年夜 C陶罐不 节气 (2)推断 ：铁罐什么原因 连影子也不 了？(3分)铁罐自知本人不 代价 ，不想出来了。( )铁罐看到人们发觉 陶罐，就躲起来了。( )铁罐终极 被腐蚀、氧化、剖析 了。( )(3)想一想：陶罐的代价 在那里 ？(3分)_10课外浏览 。(15分)鱼目混珠古时分，齐国的国君齐宣王喜好音乐，尤其喜爱 听吹竽，部下 有300个擅长吹竽的乐工 。齐宣王喜爱 喧闹 ，爱摆场面 ，总想在人前表现 做国君的森严 ，因此 每次听吹竽的时分，老是 叫这300团体在一同合奏给他听。有个南郭老师 据说 了齐宣王的谁人 嗜好，感到 有隙可乘，是个赚钞票 的

6、好时机，就跑到齐宣王那儿 去，吹捧 本人说：“年夜 王啊，我是个著名 的乐工 ，听过我吹竽的人不 不被打动的，确实是鸟兽听了也会翩翩起舞，花卉 听了也汇合着节奏 颤抖，我愿把我的特技 献给年夜 王。齐宣王听得快乐，不加考察，非常爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。这当前，南郭老师 就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，跟 年夜 伙儿 一样拿优厚的薪水跟 丰富 的恩赐，内心 自得极了。事实上 南郭老师 撒了个弥天年夜 谎，他压根儿就不会吹竽。每逢吹奏 的时分，南郭老师 就捧着竽混在步队 中，人家摇摆躯体 他也摇摆躯体 ，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情无私 的模样 ，看上去跟 不人

7、一样吹奏 得挺投入，还真瞧不出什么漏洞来。南郭老师 就如此 靠着蒙骗混过了一天又一天，坐享其成地白拿薪水。然而 好景不长，过了多少 年，爱听竽合奏的齐宣王逝世 了，他的亲孩子齐湣(mn)王承继了王位。齐湣王也爱听吹竽，然而 他跟 齐宣王纷歧 样，以为300人一块儿吹真实太吵，不如合奏来得婉转 。因此齐湣王宣布 了一道下令 ，要这300团体好好练习 ，做好准备 ，他将让这300人轮番来吹竽给他不雅 赏 。乐工 们明白下令 后都踊跃 练习 ，想一展本领 ，只要谁人 鱼目混珠的南郭老师 急得像热锅上的蚂蚁，惶遽 弗成 整天。他想来想去，感到 此次 再也混只是去了，只好连夜拾掇行李逃脱 了。像南郭老师

8、 如此 真才实学靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的确实是假的，终极 肯定逃只是理论的测验 。咱们 想要胜利 ，独一的方法确实是勤劳进修 ，只要练就一身过硬的真本领 ，才干禁受住所有 磨练 。(1)领会词义，写近义词。(2分)嗜好( ) 恩赐( ) 蒙骗( ) 漏洞( )(2)依照辞意 写出下面词语的意思。(3分)鱼目混珠：_弥天年夜 谎：_真才实学：_(3)了解文中画“_的句子，填空。(5分)“听过我吹竽的人不 不被打动的意思确实是“_。请从下文寻 出描述 南郭老师 “吹竽的语句，用“ 画出来。画“_的句子是南郭老师 为了_而说的，目标 是_。南郭老师 敢吹捧 是由于明白_。(4)

9、齐宣王怎么样才干防止像南郭老师 如此 的人混进吹竽步队 中来？(2分)_(5)你感到 生涯 中有南郭老师 如此 的人吗？做他如此 的人好吗？(3分)_五、习作百花圃 (25分)11细心看图并发扬设想 ，把左边的丹青 编成一个漫笔 写上去。提醒 ：(1)丹青 上有哪些人？他们在什么所在 ？他们在干什么？(2)图中的小女孩发觉 了什么？她会跟 爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？第二单位 达标检测卷 一、1.种田 谦逊 脆弱 折颈而逝世 均匀 不雅 赏 自豪 弗成 复得2耳 铃 南 北 提 论 源 源 精 采 画 添 弓 影 舟 剑井 底3(1)“ ， 。 。(2)“ ？ ，“ ， ！4(1)

10、比方 ：谦逊而自负 的陶罐不再理睬自豪野蛮 的铁罐。(2)冬风 吹了气。(3)这安闲 的生涯 牵肠挂肚，不 什么能够 替代。二、5.比方 ：(1)让更多的同窗失失落 锤炼。 经过脚色 转换，增进 互相了解。(2)班干军队 伍不波动。 疏散 了同窗的留意力，能够妨碍 进修 。6 通 知5月20日下战书 一点，请各中队中队长定时 到少先队年夜 队部参加 “六一联欢会的准备 会。少先队年夜 队部5月15日三、7.(1)因此 放下 现代用来种田 的一种耕具 盼望 再(2)因此，农夫 放下他的耕具 守在树桩旁边，盼望 能再失失落 一只兔子。(3)不应 把偶尔的状况看作肯定，兔子不克不及 够老是 撞逝世

11、在树桩上。8伊索寓言 伊索 古希腊 农夫 跟 蛇四、9.(1)B (2) (3)陶罐作为文物，能让先人了解陶器文明的展开状况，了解现代的文明展开状况以及审美情味。10(1)喜好 夸奖 诈骗 漏洞(2)不会吹竽的人混在吹竽步队 里凑数 。 描述特不 荒唐的谎话。 既不 学咨询 ，也不 本领 。(3)听过我吹竽的人都市 被打动 人家摇摆躯体 他也摇摆躯体 ，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情无私 的模样 。吹捧 本人会吹竽 坐享其成，失失落 优厚的薪水跟 丰富 的恩赐齐宣王有听合奏的嗜好(4)选人的时分要进展考察，让他独自吹一下就明白他终究会不会吹竽了，不克不及 只听他本人吹捧 。(5)在咱们 周围 也有南郭老师 如此 的人，进修 上不明白 装明