下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2020新疆中考数学试题考生须知:1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分,试题卷共4页,答题卷共2页。 2.满分150分,考试时间120分钟。 3.不得使用计算器。一、单项选择题(本大题共9小题,每小题5分,共45分,请按答题卷中的要求作答)1下列各数中,是负数的为( )AB0 C0.2 D2如图所示,该几何体的俯视图是( )A B C D3下列计算正确的是( )ABCD4实数a、b在数轴上的位置如图所示,下列结论中正确的是( ) AB C D5下列一元二次方程中,有两个不相等的实数根的是( )ABC D6不等式组的解集是( )A B C D7四张看上去无差别的卡片上分别印有正方形、正五边形、正六
2、边形和圆,现将印有图形的一面朝下,混合均匀后从中随机抽取两张,则抽到的卡片上印有的图形都是中心对称图形的概率为( ) AB C D8二次函数的图象如图所示,则一次函数与反比例函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )9如图,在ABC中,A90,D是AB的中点,过点D作BC的平行线交AC于点F,作BC的垂线交BC于点F,若ABCE,且DFE的面积为1,则BC的长为( )AB5 C D10二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)10如图,若ABCD,A110,则1_11分解因式:12表中记录了某种苹果树苗在一定条件下移植成活的情况:移植的棵数n200500800200012000成活的
3、棵数m187446730179010836成活的频数0.9350.8920.9130.8950.903由此估计这种苹果树苗移植成活的概率约为_(精确到0.1)13如图,在x轴、y轴上分别截取OA、OB,使OAOB,再分别以A、B为圆心,以大于AB长为半径画弧,两弧交于点P若点P的坐标为(a,2a3),则a的值为_14如图,O的半径是2,扇形BAC的圆心角为60,若将扇形BAC剪下转成一个圆锥,则此圆锥的底面圆的半径为_15如图,在ABC中,A90,B60,AB2,若D是BC上一动点,则2ADDC的最小值为_三、解答题(本大题共8小题,共75分)16(6分)计算:17(7分)先化简,再求值:18
4、(8分)如图,四边形ABCD是平行四边形,DEBF,且分别交对角线AC于点E、F,连接BE、DF(1)求证:AECF;(2)若BEDE,求证:四边形EBFD是菱形19(10分)为了解某校九年级学生的体质健康状况,随机抽取了该校九年级学生的10%进行测试,将这些学生的测试成绩(x)分为四个等级:优秀85x100;良好75x85;及格60 x75;不及格0 x60,并绘制成以下两幅统计图根据以上信息,解答下列问题:(1)在抽取的学生中不及格人数所占的百分比是_;(2)计算所抽取学生测试成绩的平均分;(3)若不及格学生的人数为2,请估算出该校九年级学生中优秀等级的人数20(9分)如图,为测量建筑物C
5、D的高度,在A点测得建筑物顶部D的仰角为22,再向建筑物CD前进30米到达B点,测得建筑物顶部D的仰角为58(A、B、C三点在一条直线上),求建筑物CD的高度(结果保留整数参考数据:,)21(11分)某超市销售A、B两款保温杯,已知B款保温杯的销售单价比A款保温杯多10元,用480元购买B款保温杯的数量与用360元购买A款保温杯的数量相同(1)A、B两款保温杯的销售单价各是多少元?(2)由于需求量大,A、B两款保温杯很快售完,该超市计划再次购进这两款保温杯共120个,且A款保温杯的数量不少于B款保温杯数量的两倍若A款保温杯的销售单价不变,B款保温杯的销售单价降低10%,两款保温杯的进价每个均为20元,应如何进货才能使这批保温杯的销售利润最大,最大利润是多少元?22(11分)如图,在O中,AB为O的直径,C为O上一点,P是的中点,过点P作AC的垂线,交AC的处长线于点D(1)求证:DP是O的切线;(2)若AC5,求AP的长23(13分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线的顶点是A(1,3),将OA绕点O顺时针旋转90后得到OB,点B恰好在抛物线上,OB与抛物线的对称轴交于点C(1)求抛物线的解析式;(2)P是线段AC上一动点,且不与A、C重合,过点P作平行于x轴的直线,与OAB的边分别交于M、N
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年防火隔离设施安装合同
- 农业现代化智能种植管理数字化平台建设方案
- 2024影视制作委托与合作协议
- 交通行业无人驾驶汽车研发方案
- 学前儿童科学故事征文
- 草原上的羊征文
- 个人理财APP设计与用户体验优化研究报告
- 2024年财务报表编制合同
- 2024年金融信息服务企业法人股权转让及服务保障协议3篇
- 系统架构师工作实践手册
- 新人教版一年级数学下册全册导学案
- (正式版)JBT 10437-2024 电线电缆用可交联聚乙烯绝缘料
- 母婴护理-课程标准
- 辽宁省大连市药品零售药店企业药房名单目录
- 矛盾纠纷排查化解登记表
- 教科版三年级上册科学期末测试卷(二)【含答案】
- DB37T 5175-2021 建筑与市政工程绿色施工技术标准
- 泌尿道感染临床路径
- 古诗词常见的修辞手法讲课教案
- 科研项目评审评分表
- A5技术支持的课堂导入作业1—问题描述.针对日常教学中的某一主题针对教学目标、教学内容以及教学对象用简短的语言描述当前课堂导入环节中存在的问题和不足以及借助信息技术改进课堂导入的必要性
评论
0/150
提交评论