2022年学年校本培训工作计划

1、第6页共6页2022年学年校本培训工作计划根据省、市中小学继续教育的有关文件的精神，结合我校教育教学工作的实际，大力开展校本教研、校本培训活动，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍，从而促进学校教学质量的有效提升提升我校整体办学水平。(一)以课题管理为抓手，促进我校教师科研素质的进一步提升加大青年科研骨干教师的培训力度。积极组织青年教师参加县、学区青年骨干教师培训，聘请县教科研专家来校指导讲座，同时加强科研理论学习，提升青年教师的科研素养，激发青年教师参与科研的热情，从而形成良好的科研氛围。(

2、二)以校本教研为抓手，促进我校教师专业素养的进一步提升1.继续加强备课组、教研组建设。不断规范备课组、教研组活动，要求活动做到“定时间、定地点、定内容、定中心发言人”。2.开展形式多样的教研活动。组织青年教师优质课评比活动和新教师、刚调入教师亮相课活动，为青年教师提供成长的舞台。(三)以校本培训为抓手，促进我校教师综合素养的进一步提升1.采用“走出去、请进来、集中培训、自学提高”相结合的最基本模式，启用“学历培训、专业培训、基本功培训”的多种途径，引入“视频培训”、“课改沙龙”、“同课异构”等多种方式，努力提升教师的综合素质。2、规范校本培训基地建设。学校校本培训工作，做到有计划、有落实、有检

3、查、有重点、有考核、有奖励，定期开展政治学习、业务学习，定期开展师德教育，重点关注青年教师、骨干教师、名教师培养，促进教师专业化成长。3.狠抓新教师(教龄未满三年)整体素质的提高。落实县教育局文件精神，为每位新教师安排一位专业能力较强的校骨干教师为其指导师，加强在教学常规、教科研能力、教育管理等方面的指导，师徒结对工作努力做到有计划、有记录、有活动、有考核。4.关注骨干教师、名教师的发展，学校将确定各学科有发展前途的青年教师作为校骨干教师、名教师培养对象，制定考核标准，扎实开展考核活动，同时学校创设条件外派他们参加各级各类培训活动，鼓励他们参加各级各类基本功比赛、优质课评比、教学论文案例评比，

4、从而形成一支校教学业务能力强的骨干队伍。5.关注中、老年教师(四十周岁以上)的专业成长，要求中老年老师每学期至少上一堂研讨课、制作一个课件、主评一堂课、撰写一篇教学论文、撰写两篇教学反思，增强中、老年教师教学后劲，加强中老年教师队伍建设。永嘉县黄田小学二一二年_月2022年学年校本培训工作计划（二）提高校本培训实效性为教师搭建发展的阶梯龙-_中学学年校本培训总结没有高素质教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给

5、予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，我校的校本培训工作，取得了较大的发展，现总结如下：一、制定校本培训制度制度是行动的保障，行动有了制度的“护航”才能得以顺利实施。为保证校本培训活动成为一种常规性的活动，我们加强了校本培训工作的领导，成立校本培训领导小组。领导组的成员分工明确，校长负责全校的管理工作，教导主任负责_领导教学培训的全部工作，教研组长负责_教师学习本学科课程标准以及教学研讨等。我们学校同时建立了龙-_中学校本培训管理制度，包括校本培训的考勤制度、学习制度、奖惩制度，建立了龙-_中学校本培训方案，明确校本培训的原则、目标、内容和形式，同

6、时制定了龙-_中学校本培训计划，明确本学年的校本培训具体内容。逐步完善的培训制度促使我校校本培训有序有效地开展。二、落实校本培训的要求(一)_培训根据校本培训的方案，我校校本培训其中一项是_培训，定时间、定地点、定内容、定要求，使教学研究和_备课常规化、制度化。1.统一时间，确定地点地点周一第_节周二第_节周三第_节周四第_节周五第_节初三办公室初三语文备课组初三数学备课组初三英语备课组实验楼_室语文科组数学科组英语科组化学科组政治科组实验楼_室高一语文备课组高一数学备课组高一英语备课组物理科组历史科组实验楼_室高二语文备课组高二数学备课组高二英语备课组生物科组地理科组五楼_班教室高三语文备课

7、组高三数学备课组高三英语备课组体育与健康科组办公室体育与健康科组原美术科组办公室(周二下午第_节)美术科组信息技术科组办公室信息技术科组实验楼_室音乐科组2.落实要求，加强管理每位老师要准时参加每周一次的教研和_备课活动，主持人要做好出勤记录。备课组长要制定_备课好计划，开学初填写_备课计划表，当好每次教研活动的主持人，做好教研活动记录，填写_备课记录表，记录主备人的教学设计、备课组成员建议和教学后反思。每次教研和_备课活动要确定主讲人和活动的内容，科组成员轮流当主讲人。主要内容有：教法探讨、学法指导、课堂教学管理、教学要点、重点、难点的分析和处理、热点问题分析、作业的布置、批改与讲评、选题与命题，重点是教材分析和教法探讨及学法指导。科组长，特别是语数英科组长每学期至少要召开三次科组教师会议(落实学校教学教研计划、期中、期末成绩分析和总结)，督促各个备课组开展教研活动。三、加强校本培训管理1.培训科组长和备课组长科组长和和备课组长是开展校本教研的_者和实施者，科组和备课组是教师专业化发展的“基地”。开学初，对科组长和和备课组长进行了培训，学习了龙-_中学教学教研工作计划、中小学教研工作_、龙-_中学科组长、备课组长工作职责。通过培训，明确了备、教、批、辅、考各环节