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文档简介
1、精品文档1、你喜欢通用技术课吗?2、你在通用技术课上学到了什么?你认为有价值吗?3、你认为通用技术课应该教授什么内容?4、你觉得目前的通用技术课还有什么可以改进的地方?5、你还希望老师做哪些方面的努力?6、你认为什么样的通用技术课才是好课?7、你认为通用技术课应该怎么上更好?8、你还希望在这个课上学到什么内容?9、你周围的同学怎么评价通用技术课?在课堂上,你愿意参与讨论展示吗?() *非常愿意,我想通过讨论展示发展自己;愿意,但我总是在犹豫要不要主动举手参与;一般,老师点到我时我才展示;不愿意。课堂上,你会认真听讲吗?() *会,因为我觉得通用技术课堂能给我课本之外的知识;一般,只有我感兴趣的
2、内容我才听;不听,把这时间用来做作业或看小说更好。.精品文档你认为学习通用技术科最大的障碍是() *非高考科目,没有学习的动力;教师上课水平不够;书本课程内容无聊无趣,不想学;无论什么科目,我统统不想学。你希望在通用技术课堂上() *多讲生活中的技术问题,让我认识生活;多给我思考探索的机会,让我锻炼思维;多给我动手实践的机会,让我提高动手能力。多给我表现的机会,让我提高胆量和锻炼口才。课堂上,自己对老师提出的问题想到了答案,但又不敢站起来回答的时候,你希望() *通过自己的示意,老师主动请你回答;老师挨个请同学回答,很自然地轮到你;老师随机挑选,选到自己才回答;根本不想回答,哪怕老师叫到自己。
3、你希望老师布置动手实践的任务吗,比如制作小板凳相框之类的东西。() *迫切希望,可以一展我强悍的动手能力;希望,但怕自己做不好还浪费时间;无所谓,随老师便;不希望。.精品文档如果老师布置了动手实践的任务,你会() *积极动手去做;老师强迫去做才做;不会去做。你希望通用技术课的考核方式是() *试卷考理论;实践,制作一件作品;既考理论,又考实践平时课堂进行记分,不进行最后的考试。你上动手操作课的时候,会认真听老师讲操作步骤吗?能还行不能在家帮助父母做家务吗?你认为自己的动手能力怎样呢?.你平时参加学校举办的有关动手的活动吗?没有参加过经常参加.精品文档3你对以下哪些内容感兴趣(可多选)?()A
4、医疗保健技术B 新能源技术C 基因工程技术D建筑设计 E 机器人设计与制作F 现代农业技术G 家政与生活技术H 服装设计I 汽车驾驶与保养J 新材料K 航天技术L 电子控制技术你认为学习通用技术这门课,目的在于使学生收获什么(可多选)?()A 掌握一般性的技术操作技能B 通用技术的基本知识和基本技能C 较强的技术创新意识D 终身进行技术学习的能力E 合作和交流的能力F 安全使用技术的行为习惯 G 发明创造的乐趣H 技术探究、运用技术原理解决实际问题的能力其他你认为学习通用技术课程有利于你哪些方面的发展(可多选)?()A 毫无益处B 未来就业和职业规划发展C 技术的理解、使用、改进及决策能力D
5、高考取得好成绩E掌握某种或几种社会职业所必备的知识、技能和相关能力其他你在阅读通用技术课教科书的过程中,是否会遇到理解上的障碍?()A从来没有B很少C偶尔D 时常E很多.精品文档在学习通用技术课程之前, 你是否有产品设计、 制作或改进等方面的经历?(可多选)()A 全程参与产品设计、制作或改进的每一个环节B 仅完成产品的技术设计环节C 设计并优化技术方案,制作产品的原型或模型D 有设计制作产品的经历,但很难对产品做出改进设计E 仅完成产品的改进设计环节如果在技术设计、 技术试验等活动环节遇到困难,你通常是如何应对(可多选)?()A 坚信自己的能力,发挥自身的创造性,寻找参考资料,在不断地尝试中解决问题B 采用恰当的技术语言与同学进行技术交流,共同寻找解决方案C 向教师寻求帮助,并在教师的指导下完成相应的实践活动D等待其他同学解决问题E 对困难置之不理,也不关心结果F 从未遇到过困难如果你在课余时间学习通用技术相关内容,你通常是做以下那些事情(可多选)?()A 没有时间学习通用技术B 阅读通用技术教科书C 动手设计制作一个实用型
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