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文档简介
1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022二年级沪教版语文上册期末整理复习班级:_ 姓名:_ 【拼音词组】1. 看拼音,写汉字。d zh zh zh zh dun bi zh zh zhng zh chun ki zhng dng zhng x wng zhng d zh f zh h zh yun bo z zh shi 2. 读拼音,写词语。d p hi yng zhn l p zh nn j lo xing rn hu lu cng hu yun xi z 3. 看拼音,写词语。sh qio shn ch nng mng lng du mi hu xing mo
2、sng bi hu fi 4. 读拼音,写词语。li fng zu tin li xi wn nun sh zhu wi do yn yun ci nng 5. 看拼音写词语。zhn xin xing mo sh w yng mio yn jing shu q jng yn zhn sh xn fng j sh 【笔画集训】6. 按要求填空。1“萌”的读音是_,第五画是_,组词_。2“案”共_画,是_结构,组词_。3“拼”的读音是_,第五画是_,组词_。4“母”的读音是_,第三画是_,组词_。5“冈”共_画,第四画是_,组词_。7. 按要求,填一填。(1)请写几个描写秋天的成语: 、 、 、
3、。(2)“歌”的偏旁是 ,共 笔,第6笔是 ,扩词 、 。(3)“焰”共 笔,偏旁是 ,写出3个同偏旁的字 、 、 。(4)“匹” 的第2笔是 ,它是一个 结构的字,我们可以说一匹 。8. 数一数,填一填。1.“片”字共有(_)画,第二笔是(_)。2.“两”字共有(_)画,第四笔是(_)。3.“先”字共有(_)画,第三笔是(_)。4.“业”字共有(_)画,第一笔是(_)。5.“龙”字共有(_)画,第三笔是(_)。9. 按要求填空。1“参”是_结构,共_画。2“疲”是_结构,部首是_。3“视”的部首是_,除部首外还有_画。4“及”共_画,笔顺是_。10. 我会数笔画填空。“咬”共_画,第2画是_
4、,组词_。 “仔”共_画,第4画是_,组词_。 “奶”共_画,第2画是_,组词_。“着”共_画,最后1画是_,组词_。【补全词语】11. 把下面的词语补充完整。(_)胜(_) 迹 (_)约而(_) 九 (_)一(_) (_)树(_)阴 (_)(_)飞船 成(_)上(_)12. 补全下列词语。碧空(_)(_) 万里(_)(_) 引(_)注(_)奋发(_)(_) 昏(_)昏(_) 筋(_)力(_)13. 把下面的四字词语补充完整。(_)人注目 (_)致勃勃 春风(_)面 万里(_)云(_)空如洗 (_)长莺飞 绚丽多(_) 梳(_)打扮14. 把下面的四字词语补充完整。(_)气活(_) (_)井(
5、_)天 (_)(_)之鸟(_)言(_)语 安(_)乐(_) 如(_)得(_)15. 先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。一(_)一(_) (_)井(_)天 (_)(_)活现自(_)自(_) 名胜(_)(_) (_)(_)为真(1)大雁塔周围有许多_。(2)他一个人在角落里_,不知说些什么。【句子训练营】16. 按要求,写句子。1我没有你那善跑的长腿,怎么能跑到山顶呢?(改为陈述句)_2大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。(使用关联词写成一句话)_3他在田边焦急地转来转去。(缩句)_4黑压压的乌云把树枝压弯了。(改为被字句)_5谁 在什么地方 看见了什么(根据提示写句子)_17. 照样子,
6、写句子。1例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_2例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不用怕。遇到困难怕什么!_3例:小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。小明唱起歌来。 _18. 照样子,写一写。1形容生气:愤怒 _ _形容高兴:兴高采烈 _ _形容难过:悲伤 _ _2例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母_3,例:这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。小松鼠_,_地爬到大树上。19. 我会照样子写句子,并加上合适的标点符号。1例:露西的爸爸出国了,要过半年才能回来。_才_2例:葡萄
7、一大串一大串地挂在绿叶底下。_挂_3例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。_有时候_有时候_20. 按要求写句子。1整块奶酪都被你吃光了。(改为“把”字句)_2老虎的 狐狸 吓跑的 威风 把 是借 百兽 (连词成句,并加上标点符号)_3例:风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。(仿写句子)小鸟飞到树枝上。_【古诗阅读】21. 欢迎来到古诗天地。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。1请你根据句子描绘的画面,选出相应的诗句。草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 (1)杨柳长出了嫩叶,柔软而细长的枝条在春风中摇摆,轻轻地拂扫着堤岸。(_)(2)早春
8、二月,小草从土里钻出来,自由地生长;黄莺在天上飞来飞去,欢快地歌唱。(_)2下面哪一项不是描写春天的诗句?( )A.迟日江山丽,春风花草香。B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。C.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。22. 默写古诗并完成练习。草_补充诗句。这首诗是唐朝大诗人_在_岁时写的。判断题。(正确的在括号里打“”,错误的打“”)(1)“岁”是年的意思。 ( )(2)“枯”的意思是干枯,“荣”的意思是光荣。( )23. 阅读歌谣,完成练习。小树谣(yo)小树在春风里摇,绿了嫩芽,绿了树梢(sho)。小树在春风里摇,红了花蕊(ru),红了花苞(bo)。它召唤
9、来爱唱歌的小乌,对它说:“等我长成大树,狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑(zh)温暖的巢(cho)。”(1)找出与下列两个词意思相近的词语。呼唤暖和(2)文中第一个“它”是指,第二个“它”是指(填序号)小鸟 小树(3)小树在春天里有什么变化呢?用“”在文中画出来。(4)假如你是小鸟,你会对小树说些什么呢?24. 课内阅读。雷锋叔叔,你在哪里(节选)_弯弯的小路寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里你在哪里?小路说昨天,他曾路过这里_年迈的大娘_路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。1将下列三个词语依次填到选文中的横线上。(填序号)踏着 顺着 背着2选段中我们在_寻找雷锋的足迹。
10、3小路说了些什么?请用“_”画出相关的句子。4所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事?( )A.抱迷路的孩子。B.背年迈的大娘。25. 阅读古诗,并完成练习。咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1这首诗的作者是_代诗人_。2古诗的第一句中,作者把柳树的叶子比喻成_,让我们深切感受到柳树叶子的碧绿、透明。3古诗的第二句中,“_”一词说明柳树的枝条特别多;后面又把柳树的枝条比喻成_,让我们深切感受到柳树枝条的柔美。4古诗的第四句中,作者把“春风”比喻成_,让我们深切感受到强烈的春天的气息。【阅读理解】26. 阅读短文,回答问题。春天,小猴子在山坡上刚栽上一排梨树,就
11、张罗开了:“我栽的梨树要结梨子啦!”小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了,梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“梨五杏四,只要四年啊!” 小猴子连夜把梨树拔了,改栽了杏树,又张罗开了:“我的杏树,四年就能结杏子!”小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,杏四桃三,我种的桃树,三年就能结大桃子!”小猴子后悔自己错栽了杏树,又连夜拔掉,栽上了桃树。然后,它吹嘘自己种的桃树多么好,结果结得多么早。小白马正在给樱桃树浇水,它不耐烦地对小猴子说:“桃三樱二,我种的樱桃树,只要两年就能结果了。”小猴子一听,心又动了几年
12、后,满山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴子两手空空,一无所得。1本文共有_个自然段,第二自然段有_句话。2小猴子栽过_、_、_和_,结果_。3几年后,小山羊得到杏子,_得到_,_得到_。4小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说什么?_ 27. 阅读下文,回答问题彩虹和石桥雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色,非常漂亮。雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你
13、也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。1从文中找出“五颜六色”的近义词。_2文章共有_个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。_。3第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?_。请再写三个表示笑的词语_、_、_。4彩虹说古桥不配叫桥的理由是_。5彩虹和古桥,你喜欢谁?请说说理由。_28. 阅读短文,回答问题。今天下午,妈妈带我到动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑
14、熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。1短文共有(_)个自然段。2最吸引我的动物是(_),它的羽毛像(_)。3读一读,连一连。顽皮的 美丽的 凶恶的 笨重的孔雀 猴子 黑熊 狼4你最喜欢哪个动物?为什么?_29. 阅读短文,回答问题。张衡张衡是我国汉代有名的科学家。他小时候最喜欢观察天上的星星。长大了,他在京城做事,看了许多天文和数学方面的书。他刻苦钻研,发明了许多天文仪器。他发明的“候风地动仪”是世界上第一台测定地震的仪器。张衡还是一个机械工程师。他制造过一种能飞的木雕,还制造过能辩认
15、方向的“指南车”,能计算路程的“计里鼓车”。张衡还写了许多书。他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的,月亮受了太阳的照射,才反射出光的。他还告诉人们为什么冬天日短夜长,夏天日长夜短的道理。如今,人们非常尊敬张衡这位古代科学家,经常举行纪念活动,表示对他的敬意。1在文中找出下列词语的近义词。喜爱_ 分辨_2根据文章内容制作一张科学家的资料卡。 _3你还知道哪些科学家的名字?请你写下来。 _30. 课内阅读。曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(ddi)造一杆(nn)大秤(chnchn),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢” 曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘(sushu)大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷(xunxin)上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止(zzh)。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”1给文中加点的字选择正确的读音,并画“”。2在方格里填上合适的标点符号。3在括号里填上合适的量词。 一()大秤一()墙一()大树一()大船一()办法一()线4从文中找出下列词的反义词。 上浮(_)轻
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